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文档简介
真实的高度教学目标：
1、正确、流利地朗读课文；理解“碰壁、不露声色、迥然不同”等词语的意思。
2、抓住人物语言，通过朗读、想象等途径，感受小仲马永不言败、坚持不懈的品质。
3、尊重学生的独特感悟，在多向互动对话中启迪思维，提高能力。
教学重难点:1、理解小仲马的语言中包含的深刻含义；2、学习小仲马的行为。
小仲马，19世纪法国著名小说家、戏剧家。《茶花女》是小仲马的成名作，当时一经出版立即轰动全国。小仲马也因此一举成名，他又把小说改编为剧本。1852年，五幕剧《茶花女》上演了，剧场爆满。当小仲马将《茶花女》演出大获成功的消息，告诉远在比利时的父亲时，电报上写道：“第一天上演时的盛况，足以令人误以为是您的作品。”父亲立即回电：“我最好的作品正是你，儿子！”小仲马后来又写了20余部剧作。其中有《半上流社会》《金钱问题》、《私生子》、《放荡的父亲》、《欧勃雷夫人的见解》、《阿尔丰斯先生》、《福朗西雍》等。
大仲马
小仲马
名不见经传一举成名迥然不同丝毫不差
伯爵沮丧退稿笺不露声色敲门砖碰壁盛名
本文写了（）的小仲马不依靠（),（）地坚持创作，最后（）。
大仲马小仲马名不见经传一举成名名声迥然不同丝毫不差伯爵沮丧退稿笺不露声色
本文写了（名不见经传）的小仲马不依靠（父亲大仲马的盛名
),（不露声色）地坚持创作，最后（一举成名）。
“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”
年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。
“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”
年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。
“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”
我只想拥有真实的高度。
年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。
我只想拥有真实的高度。
夜深人静的时候，小仲马
朋友邀请他外出游玩的时候，小仲马
邮递员送来退稿笺的时候，小仲马我只想拥有真实的高度。
zhòng大仲马
小仲马
zhuàn名不见经传一举成名jiǒnɡ
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