学生近视防控视力检测情况工作报告

学生近视防控视力检测情况工作报告为了积极认真把开展以“防近”为中心的卫生、保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。保证学生的健康成长。近日对学生进行了视力检测。一、 防控、检测工作开展情况1、 按照上级要求，建立视力监测，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良，检出率新发病率等各项指标的统计分析。2、 落实检查督促制度。把用眼卫生作为一项重点工作来抓，保障学生室外活动时间。二、 主要做法及采取措施1、 开展视力保护宣传，培养学生良好的用眼习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。2、 号召全体任课老师，将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂中，随时纠正学生不良读书写字姿势。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远跳。3、 保证学生体育活动的时间和质量。做好家校沟通，为学生加强营养，作息时间有规律。4、 教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。5、 开展近视的防治工作：对学校近视检测过程中发现的视力不良的学生，督促他们到医院检查治疗，最大限度内控制近视发病率。三、 视力检测结果分析（一） 数据统计分析（二） 学生近视原因分析1、 智能手机的过度使用造成近视眼增多。2、 各班对学生用眼卫生问题重视不够，眼睛保健操质量不过关，没有形成一套完整有效的管理体系。3、 日常学习中，教师对学生用眼卫生的教育、管理力度不够，缺少随时随地提醒的意识。4、 学生家长对学生近视问题重视程度不够，还只存在孩子近视了就去配眼镜的认识，缺少必要的预防近视矫正视力的相关知识。5、 学生饮食营养搭配不合理，合理的营养膳食知识有待提高。四、 防控、检测工作经验总结学校把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，加强领导，开展宣传教育。工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。坚持做眼保健操做好家长与社会宣传工作，保证学生睡眠、均衡营养、加强锻炼，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。学校定期检查视力，配戴合适的眼镜出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。五、 影响防控、检测开展的问题和隐患、不足1、 即使学校已经将学生近视防控工作列入学校重点工作计划，但具体操作实施起来，防控工作的开展还是会打折扣。2、 限于学校条件限制，邀请眼镜店的验光师到学校为学生进行验光，检测环境等要求，实际结果受到影响。六、 下一步计划、整改措施及建议1、 改善教学条件，努力创造健康教学环境。加强学校卫生与康教育，提高学生主动保护视力的意识和能力，学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品。完善教学设施，保证每个教室内光线充足，教室照明卫生标准达标率100%，定期检查日光照明灯的照明情况，对损坏设施设备及时更换。落实全体学生每天上下午各做1次眼保健操。任课教师监督纠正学生不良读写姿势常态，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，每个教室都张贴注意用眼卫生的宣传画，每个教室都安装一张视力表，并划出标准线，以方便学生随时检查视力，做到早发现、早治疗。2、 合理安排课程和作业，保证学生充足休息时间。严格落实政策要求，对家庭作业进行调整，合理减轻学生的用眼负担。2、教师授课做到心中有数，杜绝拖堂，以保证课间休息10分钟，减轻学生视觉疲劳。3、 加大宣传力度，广泛普及保护视力知识。在校内健康教育的基础上，利用社交平台，对家长进行长期广泛的宣传。通过多种方式让家长了解保护视力的重要性以及电子产品使用过多对健康的危害等问题。同时要求教师和家长，不在学生面前经常使用电子产品，强化对学生的示范行为。4