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文档简介
室内污染检测与控制InspectandControlofIndoorPollution一、课程基本信息学时:24(理论16,实验8)学分:考核方式:平时成绩+实验成绩+期末考试。其中考勤、作业、课堂表现等平时成绩20%、实验课表现及实验报告成绩30%、期末开卷考试50%。中文简介:随着社会发展,室内环境质量(尤其是家居装修后的室内环境质量)已经成为社会普遍关注的环境问题。《室内污染检测与控制》是环境科学专业的一门专业选修课程。本课程主要讲授室内主要污染物的来源、对人体健康的危害,主要的室内污染物监测技术,室内空气品质评价的基本方法和室内污染控制技术。。通过本课程的学习,使学生能够了解室内环境污染这个学科体系的基本内容,掌握室内环境污染物的类型、来源、危害、检测方法和标准、控制手段。为后续专业课程的学习和专业工作打下良好的基础。二、教学目的及要求通过课程的学习,从实用角度,使学生系统掌握室内污染物的来源、危害、监测技术和污染控制技术,使学生获得必需的专业技能锻炼。同时结合社会室内污染检测产业的实际发展现状,使学生树立将专业知识用于实际的意识。三、教学方法与手段本课程理论课教学以老师授课为主,主要采用多媒体教学的方式,穿插图片、动画、模型与录像辅助学生直观理解。部分内容采取学生课程论文和课堂讨论的形式开展。实验教学中,编写与实验课接轨的实验指导书,实行分小组实验教学以保证实验教学质量,录制实验视频。四、教学内容及目标教学内容教学目
标学时分配教学内容教学目
标学时分配第一章绪论一、 课程概述二、 室内空气污染及其重要性重点与难点:室内空气污染在环境学科中的位置,室内空气污染含义理解,室内空气污染重要性的原因衡量学习是否达到目标的标准:随堂提问和学生作业表第二章室内空气主要污染物的来源及危害一、 室内空气主要污染物的分类及来源二、 室内空气几种主要污染物的重点介绍(电磁辐射、军团菌、挥发性有机污染物、氡)重点与难点:室内空气主要污染物的分类;军团菌的形成及危害;挥发性有机污染物的类型及主要来源;氡污染的来源及危害衡量学习是否达到目标的标准:随堂提问和学生作业表现第三章室内空气质量参数和标准 掌握2一、 室内空气质量污染物参数 掌握二、 室内空气质量物理参数 掌握三、 室内空气质量相关标准 掌握四、 室内空气质量的评价 掌握重点与难点:室内空气质量的国内外标准及其对比;室内空气质量IAQ的含义;室内空气质量的评价方法衡量学习是否达到目标的标准:随堂提问和学生作业表现第四章室内空气检测方法 掌握7一、 室内环境监测的依据及标准、室内环境检测掌握技术方法概述TOC\o"1-5"\h\z二、室内空气中有机污染物检测方法 掌握 1三、室内空气中无机污染物检测方法 掌握 1四、 室内空气中颗粒物、菌落总数、放射性物质掌握的测定五、 室内空气中物理参数的测量 掌握六、室内装饰材料中有害物的测定 掌握 1
七、 厨房油烟污染物的测定八、 室内环境污染在线监测与控制九、 车内空气环境检测重点与难点:室内空气质量检测的整体思路、采样思路及数据处理思路;室内装饰材料有害物测定的整体思路、预处理方法;在线监测相关要点;车内环境检测相关要点衡量学习是否达到目标的标准:随堂提问和学生作业表现、实验操作TOC\o"1-5"\h\z第五章室内空气污染控制技术 掌握 4一、 化学污染因素控制技术 掌握 1二、 物理污染因素控制技术 掌握三、 建筑和装饰材料、家具污染控制手段及技术掌握 1四、 厨房油烟污染控制技术 掌握五、 室内空气净化技术应用举例 掌握 1重点与难点:各种污染控制技术的相互关系及应用情况;市面上室内空气净化技术的类型衡量学习是否达到目标的标准:随堂提问和学生作业表现实验课教学内容及目标教学内容教学目标教学内容综合实训:某房屋(教学楼、办公楼、新装修后家庭等)
室内环境检测及综合评价检测指标及组织手段:学生分组协作,完成采样、监测、结果分析和综合评价。测定甲氨、苯系物、监测、结果分析和综合评价。测定甲氨、苯系物、总挥发性有机物、氨和总菌落数等指标。重点与难点:掌握综合采用分析教学楼室内环境的采样、监测方法,并用相关标准和指标综合评价室内环境衡量学习是否达到目标的标准:实验报告完成情况五、 推荐教材和教学参考资源李静玲等,《室内环境监测与污染控制》,北京:北京大学出版社,2012贺小凤等,《室内环境检测实训指导》,北京:中国环境科学出版社,2010刘靖,《室内空气污染控制》,北京:中国矿业大学出版社,2012宋广生等,《室内环境污染控制与治理技术》,北京:机械工业出版社,2011徐玉党,《室内污染控制与洁净技术》,重庆:重庆大学出版社,2006贾劲松等,《室内环境检测技术》,北京:中国环境科学出版社,2009姚运先,《室内环境污染控制》,北京:中国环境科学出版社,2007吴忠标等,《室内空气污染及净化技术》,北京:化学工业出版社环境科学与工程出版中心,2005
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