铃儿响叮当的变迁初中音乐人音版九年级上册课件_第1页
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文档简介

..1..2轻柔稍慢.轻柔稍慢.3音乐把我们带到了怎样的场景中？.音乐把我们带到了怎样的场景中？.4华尔兹风格：一种三拍子的舞蹈，以旋转为主，因而有“圆舞”之称。庄重典雅、舒展大方、华丽多姿。.华尔兹风格：一种三拍子的舞蹈，以旋转为主，因而有“圆舞”.5华尔兹风格：一种三拍子的舞蹈，以旋转为主，因而有“圆舞”之称。庄重典雅、舒展大方、华丽多姿。.华尔兹风格：一种三拍子的舞蹈，以旋转为主，因而有“圆舞”.6

合唱

改变演唱形式聆听思考：歌曲的演唱形式是什么？.合唱聆听思考：歌曲的演7

合唱

改变演唱形式《Daisybell》增加了音乐素材.合唱《Dai8改变了：速度，力度，拍子，演唱形式等音乐要素，音乐风格也随之改变主题变化变奏.改变了：速度，力度，拍子，演唱形式主题变化变奏.9聆听音乐，思考分析：这段音乐运用了哪些变奏方法？其音乐特征如何？塑造了怎样的音乐形象？.聆听音乐，思考分析：.10..11..12..13对比聆听，判断每一片段的风格A牧歌式B摇滚片段一（）片段二（）..14对比聆听，判断每一片段的风格A牧歌式B摇滚片段一（）片段二（）..15对比聆听，判断每一片段的风格A牧歌式B摇滚片段一（）片段二（）..16对比聆听，判断每一片段的风格A牧歌式B摇滚片段一（）片段二（）..17..18..19高声喧吵聆听思考：与之前的摇滚有何不同？.高声喧吵聆听思考：与之前的摇滚有何不同？.20主题+多个变奏AA1+A2+A3…变奏曲.主题+多个变奏变奏曲.21铃儿响叮当的变迁

美：A.波特曲杨鸿年改编的童声合唱中国著名指挥家、教育家

.铃儿响叮当的变迁22主题音乐风格变奏一变奏二变奏三变奏四变奏五变奏六变奏七变奏八尾声铃儿响叮当的变迁聆听全曲，完成表格，写出变奏一到变奏七的风格，可以重复选择。（摇滚，硬摇滚，牧歌，爵士布吉乌吉，狐步舞，华尔兹）.主题音乐风格变23主题

音乐风格变奏一变奏二变奏三变奏四变奏五变奏六变奏七变奏八尾声铃儿响叮当的变迁聆听全曲，完成表格，写出变奏一到变奏七的风格，可以重复选择。（摇滚，硬摇滚，牧歌，爵士布吉乌吉，狐步舞，华尔兹）主题变奏一变奏二变奏三变奏四变奏五变奏六变奏七尾声.主题音乐风格变24主题音乐风格变奏一变奏二变奏三变奏四变奏五变奏六变奏七变奏八尾声铃儿响叮当的变迁根据所提供风格的选项，填写变奏一到变奏七的风格，可以重复选。（摇滚，硬摇滚，牧歌，爵士布吉乌吉，狐步舞，华尔兹）主题变奏一变奏二变奏三变奏四变奏五变奏六变奏七尾声音乐史的变迁.主题音乐风格变奏一变奏二变奏三变奏四变奏25

变奏的方法变奏：速度、力度、节奏、拍子、演唱形式、增加音乐素材、调性、伴奏、音乐风格等等.变奏的方法.26

变奏的方法

变奏：速度、力度、节奏、拍子、演唱形式、增加音乐素材、调性、伴奏、音乐风格等等用你喜欢的变奏方式改编《小星星》.变奏的方法用你喜欢的变奏方27

《小星星变奏曲》

莫扎特.《小星星变奏曲》.28变奏曲让我们沉浸在音乐的无限遐想中，在不断的意外和惊喜中赞叹音乐的无限可能。.变奏曲让我们沉浸在音乐

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