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文档简介

第一课什么是美术作品高中美术鉴赏第一单元1.理解审美观念的形成；2.大体掌握美术作品的基本涵义；3.培养审美意识，学会用审美的眼光去看待美术作品及日常生活中的物品的审美意识。

第一单元第一课

什么是美术作品导学美的观念和相应形式法则的产生新石器时期陶器的发展讨论：下面的陶器在造型和纹饰上有什么异同点？造型：重心在中轴线上，实用—美观纹饰：具象—抽象稳定均衡美的法则羊第一单元第一课

什么是美术作品

从具象的羊头到抽象的文字“羊”的演变过程我们天天在和抽象艺术打交道这三个“永”字哪个看上去更舒服些？为什么？重心平稳左右匀称1、美不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。2、美的观念与相应形式法则的产生是长期的历史积淀的结果。将美的观念与相应的形式法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品。

美和美术作品：思考：这三个“大卫”雕塑在人物神态和造型上有什么异同？原因是什么？三件雕塑题材相同，构图方式也有些相似。多纳太罗的《大卫》略显忧郁；韦罗基奥的《大卫》显得优雅纤弱；米开朗琪罗的《大卫》显得雄浑英武。美的观念是受时代和社会文化制约的。美的观念，美的追求第一单元第一课

什么是美术作品《彩陶鲵鱼纹瓶》新石器时代仰韶文化高38厘米口径6.8厘米形式美法则第一单元第一课

什么是美术作品《人面鱼纹彩陶盆》新石器时代仰韶文化用对称等形式法则来组合图像形式美法则第一单元第一课

什么是美术作品《鹳鱼石斧彩陶瓮》新石器时代仰韶文化《雷纹三足鼎》商《兽纹鬲》商形式美法则美术作品中的形式美法则对称与均衡对比与调和节奏与韵律比例与尺度多样与统一第一单元第一课

什么是美术作品《竹园品古》（中国画绢本）（明）仇英实用与审美第一单元第一课

什么是美术作品《松下听琴八角漆盒》（工艺木漆）（明宣德年间）实用与审美第一单

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