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参加“小学语文新课标解读与示范课引领观摩展示”活动的感想云南省昆明市寻甸县河口镇北大营完小马秀春潘敏活动简介：本次活动是由北京师范大学教育培训中心发起、举行的。活动历时两天，共有云南省语文教师1000多名参加。

活动流程：分为五段，每段由一位顶级教师先上示范课，再举行个人讲座。这五位老师分别是：北京光明小学特级教师武琼老师，示范课二年级《我是什么》，讲座《学课标、重实践、提实效》。江苏省语文教研员及特级教师魏星老师，示范课五年级《水》，讲座《新课标语境下的高效课堂》。著名特级教师、童漫作文教学专家宋运来老师，示范课六年级《童漫作文》，讲座《新课标背景下如何为作文难求解》。北京特级教师陈延军老师，示范课四年级《乡下人家》，讲座《了解课标修订处，落实教学训练点》。北京特级教师张红老师，示范课三年级《观察作文》，讲座《用课标理念践行“实与活”的语文课堂》。理论与实践的完美结合！我们，感想良多，感慨万千：给我们上课的五位老师年龄都在五十岁上下，他们不仅是著名的小学教育专家，更是三十年如一日奋斗在教育第一线的顶级教师。他们的讲座，为我们传递了最先进的教学理念，他们的课堂教学，为我们展示了理念实实在在的运用与落实。为了与诸位老师更好的交流，我们俩将我们最深的受益概括为两点：一、创新、实用的教学方法1.生字教学：在陈延军老师《乡下人家》这一课中，陈老师要求学生在初读课文时划出含有生字的词语，再教学读写。关于抄写生字，陈老师让学生们自觉评断：已经会写的生字词就不用抄写在作业本上了，至于不会的，自己认为抄几遍记得就抄几遍。(在应试教育中不会吃亏，同时减轻了学生的课业负担，在不知不觉中培养了学生的自我整理学习习惯。）一、创新、实用的教学方法2.生词的教学：武琼老师上的是二年级课文《我是什么》。她把新兴的教学理念融进课堂教学中，并没有单一、特定地进行生字词教学，而是在课文教学中启发、引导学生对生字词的理解

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