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分数的基本性质五年级下册数学第四单元执教人：黄锐宏学校:萝岗区汤村小学时间：2015年4月9日在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)你是根据什么填入上面的数的？

“商不变的性质”的内容是什么？除法与分数之间有什么联系？

你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗？

54

11÷2=——2

被除数被除数÷除数=————

除数

有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。

你知道阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话，他们就停上了争吵？==它们的分子不一样，分母也不一样，可它们的大小还是相等的，分子、分母是怎样变化，才保证分数的大小不变的？==×2×2×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。从刚才的观察，你发现了什么？×2×2想一想：相同的数是指哪些数？==×2×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数（0除外），分数的大小不变。从刚才的观察，你发现了什么？×2×2==÷4÷2÷2÷4分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。÷2÷2==÷4÷2÷2÷4分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。÷2÷2

分数的分子和分母同时乘相同的数（0除外），分数的大小不变。

分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。分数的基本性质判断下列等式是否成立

注意：只能是乘或除以相同的数，且不包括“0”。[成立][不成立][成立][成立][不成立][不成立][不成立][不成立]有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。现在你们知道他说了哪些话了吗?==93×2×2×3×3有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。对了，根据分数的基本性质，兄弟三人分得的地是一样多的。现在你们知道阿凡提说了哪些话了吗?分数基本性质

与我们学过的什么知识有联系？你能用商

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