建筑工程cad课程说课

《土建CAD》说课说课人：XX江贵州XX职业学院城建学院说课流程课程目标2教学设计理念与思路3教学方法与手段4教学内容657教学资源考核方法及教学效果

课程定位18教学特色和改革思路工程造价相关课程一、课程定位《土建CAD

》专业技术基础课建筑材料、建筑构造基础课制图建筑力学、地基基础、造价软件等招投标与合同管理，工程量清单计价，毕业设计等《建筑CAD》是工程造价专业基础核心课程，为必修课程，对后续课起到支撑作用。二、课程目标

根据上述课程定位，结合工程造价专业人才培养方案，制定如下教学目标：知识目标教学目标能力目标素质目标（一）知识目标熟悉和掌握国家制图标准的有关规定；掌握CAD基本操作方法及绘制工程图纸的方法和技巧；了解CAD平台软件在造价软件（广联达）中的应用模式。二、课程目标（二）能力目标

能够解决实际问题、培养实际动手能力和创新能力能独立完成图纸的识读及各类施工图的绘制。能使学生正确应用CAD平台搭建并应用造价类软件。二、课程目标（三）素质目标

培养学生认真、严谨细致的工作作风、增强学生的责任感、沟通协调、团队协作的能力。二、课程目标(一)设计理念三、教学设计理念与思路

CAD技术是工程造价专业知识与岗位零距离的专业核心基础课程之一。以企业需求为导向，以培养学生的职业素质和职业技能为目标，以服务工程造价专业为依据。（二）设计思路三、教学设计理念与思路将教学内容任务化、项目化；引入造价工程实例，注重工程实践；基础知识以基本、够用为度；注重学生实践能力和专业技能的培养；以学生为主体采取多种教学方法；注重过程评价促进学生全面发展。四、教学内容实践教学内容课时分配重点难点理论教学内容教学内容3241（一）教学内容—理论四、教学内容

以任务为驱动的理论教学内容包括AutoCAD基础知识与基本操作、辅助工具的使用、绘图和修改命令的使用、图层、文字标注和尺寸标注。（二）教学内容—实践四、教学内容项目实验一AutoCAD的基本操作项目实验二绘图命令项目实验三平面图形的修改与编辑项目实验四尺寸标注项目实验五图层、图块项目实验六工程图样绘制项目实验考核

在理论教学内容的基础上，根据工程造价专业的特点；针对该专业的培养方案和人才培养规格，选取6个实训项目。四、教学内容（三）课时分配教学内容各教学环节学时分配章节主要内容重点难点讲授实践小计第一章AutoCAD基础和辅助工具使用

448第二章基本绘图命令●6410第三章基本编辑、修改命令●●6814第四章文本标注与尺寸标注●●4812第五章图层、图块●448第六章建筑施工图的绘制与识读●●41620合计

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课程重点、难点基本绘图命令基本编辑、修改命令文本标注与尺寸标注图层、图块建筑施工图的绘制采用多媒体教学；理论与实践相结合；灵活采用多种教学方法；通过大量项目强化训练、项目驱动教学方式。

突破方法（四）重点难点四、教学内容基本修改命令尺寸标注编辑建筑施工图的编辑讲解演示现场实操检查指导案例练习展示点评项目驱动教学模式重难点被解决

（一）学生情况分析：五、教学方法及手段

（一）学情分析学情分析专业基础专业技能学习兴趣专业不足五、教学方法及手段理论教学采用多媒体教学手段和图纸、图片展示相结合的手段。实验课在机房完成。（三）教学手段五、教学方法及手段（二）教学方法①项目教学法②多媒体演示操作③比较归纳总结⑤任务驱动法⑦讲练结合法6个项目教中学

思中做做中学

学中思理论实践学法：鼓励自主学习，采取小组互助法重难点的突破以项目驱动教学为主要方法。六、课程资源教学资源体系构建教材选用教学参考资料多媒体课件录像图片实际案例计算机实验室教学资源体系专业契合性好专业实践性强六、教学资源（一）教材特点学生适宜性好

出版社:中国建筑工业出版社

书名:《建筑C