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文档简介
2024-2024十年高考英语真题分类汇编2024-2024十年高考英语真题分类汇编
专题开放式书面表达
(2024·安徽)
假设你将参与某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三者中,放弃其中一个并陈述理由。请你以“Whichwouldyougiveup:TV,cell,orWeb?”为题,写一篇英语短文。
留意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
(2024·湖北)
请你依据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。
Thebestexampleofuniversallyunderstoodbodylanguagemaybethesmile.Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsituationandfindfriendsinaworldofstrangers.Asmilecanopendoorsandteardownwalls.
留意:①无须写标题;
②内容只需涉及一个方面;
③词数为100左右。
(2024·北京)
请依据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.
(2024·广东)
阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文
WhenSamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.Hethoughthewouldbeable(http://.unjs.)togohomeeveryweekend.Whenhewastoldhewouldnot,hestartedcryingbecausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.
Hewasgivenuniformsandallotherthingsthathewouldneedfortheterm.Hestartedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.Hewasthentakentothedorm,wherehesawotherchildrenhappy.Hetriedasmuchashecouldtofitinbutcouldnotbecausehismindwasathome.Hestartedfeelinghomesick(想家)安定wantedtogohomesassoonaspossible.
Hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnotconcentrateintheclassroom.Allhecouldthinkwasbeingathomewithhisfamily.Hehadnomobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.Hewasangryandfeltlonely.Hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词叙述一次你(或你的伴侣)想家的经受,内容包括:
⑴时间、地点和起因;
⑵想家给学习和生活带来的影响;
⑶你(或你伴侣)是如何应对的。
1.作文中可以使用亲身经受或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能消失真实姓名和学校名称。
概括精确 ,语言规范,内容何时,语句连贯。
(2024·安徽)
书面表达(满分25分)
假设美国某中学的同学明天来你校访问沟通,主题是高中生对文,理科的选择。请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。
留意:1.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.词数120左右;
3.短文中不能消失与本人相关的信息。
参考词汇:文科arts;理科:science
Goodafternoon,everyone.
Weletoourschool!______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________Thinks!
(2024·湖北)
短文写作(共1题;满分30分)
请依据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.
留意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右。
(2024·江西)
书面表达(满分25分)
某英文报社举办以“ILikeReading”为主题的征文活动,你准备投稿。请依据以下要点写一篇短文:.
你为什么喜爱读书;
你喜爱读哪一类的书(例如:历史、科学、文学等)?请给出至少两个理由。
留意:词数120左右。
在这个多媒体盘踞的年月,读书可谓已经慢慢淡出了我们的生活。
江西省选择了“读书”这个话题,特别一般,可谓是连续了去年的保守作风。照旧是单观点话题,对于给出论点“爱读书”论述合理理由即可。高考话题主流都和同学、和校内相关,江西和以往不同,今年青睐了这个主流。考题给出了明确的提纲,使得内容方面更加不简单产生偏差。结构可以采纳“总分”或者“总分总”,总述喜爱读书的缘由,再分述喜爱书类的理由,最终可以一句话结论。
(2024·北京)
其次节开放作文(15分)请依据下面提示。写一篇作文。词数不少于50.
YouarediscussingthefollowingpicturewithyourEnglishfriendJim.Nowyouaretellinghimhowyouunderstandthepictureandwhatmakesyouthinkso.
(2024·重庆)
写作一(满分15分)
请结合材料,按要求用英文写作。
Amothersaid,“Mysonisalwaysonthephone,sleeping,outwithfriends,orinhisroom.Heneverhastimetotalktome.”
(2024·湖北)
请依据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Weallknowthat“sticksandstonesmaybreakourbones”,butweshouldalsobeawarethatwordscanhurtpeople,too.
留意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右。
(2024·湖南)
SectionC(25marks)
Directions:WriteanEnglishpositionaccordingtotheinstructionsgivenbelow.
请以下列词语为关键词写一篇英语短文。
matchwinnerloserresult
内容:
1.自己或他人的一次经受;
2.你的感受。
留意:
1.必需使用所给4个关键词;
2.词数不少于120个;
3.不能使用真实姓名和学校名称。
(2024·浙江)
请以“OneThingI’mProudof”为题,用英语写一篇100---120个词的短文,记述一件你自己认为得意的事情。要求如下:
1.记述事情的经过;
2.简要说明你感到得意的缘由或从中得到的启示。
留意:文章的标题已给出,不计入词数。
OneThingI’mProudof
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2024·湖南)
Directions:WriteanEnglishpositionaccordingtotheinstructionsgivenbelow.
学校正在组织科技创新大赛,你想为日常生活中某件物品(如钢笔、书包、鞋子……)设计添加新功能来参赛。请以“Mymagic________”为题写一篇英语短文,介绍你的创意。
内容:
1.说明设计理由;
2.介绍新功能。
留意:
1.词数不少于120;
2.不能使用真实姓名和学校名称。
题目中的英文提示虽然提到两个词,但是给考生自由发挥的空间却特别大,它的主要要求是介绍科技创新方面的创造,并就此说明设计理由,介绍其新功能。因此本文的体裁是说明文。考生首先应当确定文章的标题,然后说明设计理由和介绍新功能。
(2024·浙江)
学校图书馆需要购置一批新书,现向同学征求意见。假如你是李越,你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popularsciencebooks)和文学类图书(literarybooks)。请你用英语给图书馆王老师写一封100~120个词的信,推举这两类书,并分别说明推举理由。
留意:信的抬头与落款已给出(不计入词数)。
DearMrWang,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,
LiYue
(2024·福建)
如何理解“胜利”,不同的人有不同的看法。请仔细阅读下面的引语(quotation),按要求用英语写一篇短文。
“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm.”
—SirWinstonChurchill
内容要求:
1.你对该引语的理解;
2.你的相关经受;
3.恰当的结尾。
留意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.文中不能消失考生的详细信息;
3.词数120左右。
ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthat___________________________________________________________________________________________________________________________________(2024·湖北)
请依据以下提示,并结合详细事例,用英语写一篇短文。
Smallthingsmakeabigdifference.Thesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.
留意:1.无须写标题;
2.除诗歌外,文体不限;
3.内容必需结合你生活中的详细事例;
4.文中不得透露个人姓名和学校名称;
5.词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
(2024﹒安徽)
某英文杂志正在举办以"Fancyyourselfasaninterviewer"为主题的征文活动,请你以“AFamousChineseIWouldLiketoInterview"为题,写一篇英语短文。
内容包括:
1.采访的对象;
2.采访的缘由;
3.想提的问题。
留意:
1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能消失与本人相关的信息;
4.短文的标题已给出,不计人总词数。
AFamousChineseIWouldLiketoInterview
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2024﹒湖北)
短文写作
请依据以下提示,并结合详细事例,有英语写一篇短文。
Questioningisabridgetolearning.Whenyoubegintodoubtsomethingandsearchforananswer,youwilllearn.
留意:1.无须写标题;
2.除诗歌外,文体不限;
3.内容必需结合你生活中的详细事例;
4.文中不得透露个人姓名和学校名称;
5.词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2024﹒江苏)
书面表达(满分25分)
81.请阅读下面文字及图表,并根据要求用英语写一篇150词左右的文章.
1.用约30个单词概述上述信息的主要内容;
2.结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要缘由;
3.依据你的分析,从社会规范(rulesandregulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能消失真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
(2024﹒浙江)
书面表达(满分30分)
在班级活动中,当你的想法与大多数同学不全都时,你是坚持自己的观点并说服别人,还是敬重大多数同学的意见?请你以“WhenIHaveaDifferentOpinion”为题,用英文写一篇100~120个词“短文。要求如下:
1.从以上两种做法中选择一种;
2.以详细事例阐述你选择的理由。
留意:短文中,不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。否则,按考试作弊行为认定。
WhenIHaveaDifferentOpinion
(2024﹒重庆)
写作一(满分15分)
请就以下话题,按要求用英文写作。
Ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?
要求:
(1)作出回答并说出理由;
(2)词数不少于60;
(3)在答题卡上做答。
(2024﹒全国新课标I)书面表达(满分25分)
假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教MrJenkins写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)
留意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,已使行文连贯。
(2024﹒江苏)书面表达(满分25分)
81.请阅读下面短文,并根据要求用英语写一篇150词左右的文章。
Inrecentyears,internetvotinghasbeeincreasinglypopularinChina.Peoplenotonlycaston-linevotesthemselves,butalsourgeotherstovoteforpetitionslikethe“MostBeautifulTeacher”andthe“CutestBaby”.
LiJiang,ahighschoolstudent,isinvitedtovoteinthe“BestPoliceOfficer冶petition,organizedbythelocalgovernmenttoletthepublichaveabetterunderstandingofpoliceofficers’dailywork.LiJiangvisitsthewebsiteandreadsallthestories.Heisdeeplymovedbytheirgloriousdeeds.Heisalreadythinkingofbeingapolicemanhimselfinthefuture.
SuHuaisinvitedbyhisuncletovoteforhiscousininthe“FutureSinger冶petition.Hehasalreadyreceivedthreesimilarinvitationsthisweek.Hisuncletellshimthatifhiscousinwinsthepetition,thefamilywillwinanoverseastourforfree.SuHualikeshiscousinverymuch,buthefindsothersingersperformevenbetter.Tovote,ornottovote?Thisisaquestionthattroubleshimverymuch.
1.用约30个单词写出上文概要;
2.用约120个单词阐述你对网络投票的看法,并用2~3个理由或论据支撑你的看法。
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能消失真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
(2024﹒浙江)读后续写
阅读下面短文,依据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
Onabright,warmJulyafternoon,MacHollan,aprimaryschoolteacher,wascyclingfromhishometoAlaskawithhisfriends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair,buttheyhadencouragedMactocarryon,andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMacpedalled(骑行)alongalone,hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday.
ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim.“Man,that'sabigdog!”hethought.Butwhenhelookedtotheside,hesawinstantlythatitwasn'tadogatall,butawolf,quicklycatchingupwithhim.
Mac'sheartjumped.Hefoundouthiscanofbearspray.Withonehandonthebars,hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal,andtoMac'srelief,itfellback,shakingitshead.Butaminutelater,itwasbyhissideagain.
ThenitattackedthebackofMac'sbike,tearingopenhistentbag.Hefiredatthewolfasecondtime,andagain,itfellbackonlytoquicklyrestartthechase(追逐).
Macwaspedallinghardnow.Hewavedandyelledatpassingcarsbutwascarefulnottoslowdown.Hesawasteepuphillclimbbeforehim.Heknewthatoncehehitthehill,he'dbeeasycaughtupandthewolf'steethwouldbetearingintohisflesh.
Atthismoment,PaulandBeckyweredrivingtheircarontheirwaytoAlaska.Theydidn'tthinkmuchofitwhentheysawtwocyclistsrepairingtheirbikeonthesideoftheroad.Abitlater,theyspottedwhatthey,too,assumedwasadogrunningalongsideamanonabike.Astheygotcloser,theyrealizedthatthedogwasawolf.Macheardalargevehiclebehindhim.Hepulledinfrontofitasthewolfwascatchingupfast,justadozenyardsawaynow.
留意:
1.所续写短文的词数应为150左右;
2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;
3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1:
Thecarabruptlystoppedinfrontof
him._________________________________________________________________Paragraph2:
Afewminuteslater,theothertwocyclists
arrived.__________________________________________________________________________________________________________________________________(2024﹒浙江)其次节读后续写
阅读下面短文,依据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
67.Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.
WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon.UnclePaul,mydad’sfriend,pickedusup
fromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.
HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomofthefarmhouselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntherivernearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast."Thedaystartsatdawnonmyfarm,"hesaid.Afterbreakfast,IwenttohelpAuntTinafeedthechickens.whilemydadwentwithUnclePaultotakethesheepouttograze(吃草).IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.
Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahoseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn’tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains."Don’tbelateforsupper,"UnclePaulcried,"andkeeptothetracksothatyoudon’tgetlost!""OK!"mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhisfamhousewereoutofsight.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautifulwoven(编织的)blanketspreadoutuponthegroundjustforus.
Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.
留意:
(1)所续写短文的词数应为l50左右;
(2)至少使用5个短文中标有下划线的关键词语:
(3)续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
(4)续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1:Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Paragraph2:Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2024﹒江苏)请阅读下面文字,并根据要求用英语写一篇150词左右的文章。
1.用约30个词概括上述利用排名(ratings)进行消费的现象;
2.谈谈你如何看待消费排名,然后用2-3个理由或论据支撑你的看法。
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能消失真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2024﹒浙江)其次节概要写作(满分25分)
67.阅读下面短文,依据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Parentseverywherepraisetheirkids.JennBerman,authorofTheAtoZGuidetoRaisingHappyandConfidentKids,says,"We'vegonetotheoppositeextremeofafewdecadesagowhenparentstendedtobemorestrict."Bygivingkidsalotofpraise,parentsthinkthey'rebuildingtheirchildren'sconfidence,when,infact,itmaybejusttheopposite.Toomuchpraisecanbackfireand,whengiveninawaythat'sinsincere,makekidsafraidtotrynewthingsortakeariskforfearofnotbeingabletostayontopwheretheirparents'praisehasputthem.
Still,don'tgotoofarintheotherdirection.Notgivingenoughpraisecanbejustasdamaginggasgivingtoomuch.Kidswillfeellikethey'renotgoodenoughorthatyoudon'tcareand,asaresult,mayseenopointintryinghardfortheiracplishments.
Sowhatistherightamountofpraise?Expertssaythatthequalityofpraiseismoreimportantthanthequantity.Ifpraiseissincereandfocusedontheeffortnottheoute,youcangiveitasoftenasyourchilddoessomethingthatdeservesaverbalreward."Weshouldespeciallyrecognizeourchildren'seffortstopushthemselvesandworkhardtoachieveagoal,"saysDonahue,authorofParentingWithoutFear:LettingGoofWorryandFocusingonWhatReallyMatters."Onethingtorememberisthatit'stheprocessnottheendproductthatmatters."
Yoursonmaynotbethebestbasketballplayeronhisteam.Butifhe'soutthereeverydayandplayinghard,youshouldpraisehiseffortregardlessofwhetherhisteamwinsorloses.Praisingtheeffortandnottheoute
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