广东省汕尾市小学数学四年级期末深度自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、一个数由5个十、3个一、7个百分之一和4个千分之一组成，这个数是(

)，读作(

)。

2、在括号里填上合适的数。

3、1一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是(

)°。

4、用(

)法和(

)法解决简单的实际问题时，要领会图意（表意），结合具体情境，灵活解决实际问题。

5、有三个连续的偶数，中间一个数是m，则其他两个数分别是(

)和(

)。

6、一本书有m页，丽丽每天看15页，n天看了________页，还剩下________页没有看。

7、1周角＝(

)平角＝(

)直角。

8、15.02吨＝(

)吨(

)千克

3.15米＝(

)米(

)厘米

9、把5米长的绳子平均分成6段，每段是全长的(

)，每段长(

)米。

10、1一口平底锅每次能烙4张饼，烙好一面需要3分钟，两面都要烙，要烙好10张饼至少需要(

)分钟。

二、选一选

11、不改变5.8的大小，把它改写成用千分之一作计数单位的小数是（

）。A．5.800B．5.080C．5.80D．5.008

12、下面各式子中，（

）是方程。A．x－14＞72B．10＋4＝14C．39－7x＝4D．m－7＋8

13、用同样长的小棒摆三角形，（

）根小棒摆不成三角形。A．3根B．4根C．5根

14、下面关于三角形的描述，不正确的是（

）。A．三角形具有稳定性B．等边三角形的每个内角都是60°C．等腰三角形是特殊的等边三角形

15、国庆自驾游，前2天行了300千米，照这样计算，行完900千米，共需几天﹖列式应为（

）。A．900÷300÷2B．900÷（300×2）C．900÷（300÷2）D．900÷（300÷2）－2

三、判断是正确的还是错误的45÷5和4500÷50的商相等。(

)917230≈920000。(

)将6.5的小数点去掉，得到的数就扩大到原来的10倍。(

)平行四边形有无数条高，梯形也有无数条高。(

)数字0～9是阿拉伯人发明的，所以叫阿拉伯数字。(

)小明所在组同学的平均体重是34千克，小军所在组同学的平均体重是36千克，小明的体重一定比小军轻。(

)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(

)与五万相邻的两个自然数是四万和六万。(

)一盒纯牛奶有250升。(

)在一个乘法算式中，一个因数乘100，另一个因数除以10，积扩大到原来的10倍。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

16×50＝

95÷5×0＝

320÷40＝

13×30＝

872－80＝

402÷40≈

500×70＝

273÷91＝

18、用竖式计算下面各题，带※的要验算。

0.43＋0.8＝

※5.9－3.58＝

16.33－9.47＝

※3.25＋15.7＝

127.34－19.6＝

9.98＋17.59＝

19、脱式计算。（需写出计算过程）

22×3＋24÷4

125×19×8

200÷[（172－72）÷25]

206×97－6×97

五、画一画

20、画出三角形底边上的高。

六、解方程21、解方程．

3x－12×6＝6

7x÷3＝8.19

1.8x＋2.4x＝24.3－13.8

七、图形计算22、园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃。

（1）需要用多长的篱笆？

（2）花圃的面积是多少平方米？

（3）如果每平方米施0.8千克的肥料。这个花圃需要施多少千克的肥料？

八、解答问题23、小龙和小亮在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。小龙每秒跑4米，小亮每秒跑6米，经过40秒两人相遇。环形跑道一圈的长为多少米？

24、星期一早晨7：00，小华和小丽分别从家骑自行车相向而行，15分钟后两人同时到达学校，请计算：小华和小丽家相距多远？（先画图整理条件和问