河南省漯河市初中语文九年级期末高分通关测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是（

）A．宽宥（yòu）

岿然（kuī）

筵席（yàn）

滂沱大雨（pāng）B．恣睢（zhì）

僭越（jiàn）嫉妒（jì）

不屑置辩（xiè）C．盘桓（huán）

荣膺（yīng）

叱咤（zhà）

新冠（guān）病毒D．豢养（huàn）

拮据（jū）

嗔怒（chēn）

自吹自擂（lěi）

2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（

）A．瞰望（ɡǎn）

神情恍惚

嗔怒（chēn）

走头无路B．勾当（ɡōu）

郑重其是

绾发（wǎn）

面面相觑C．筵席（yàn）

一代天娇

谮害（zèn）

箪食壶浆D．慰藉（jiè）

重蹈覆辙

朴刀（pō）

墨守成规

3、下列语句中加线的成语使用不正确的一项是（

）A．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。B．我对家乡的思念与日俱增。C．老板对她的要求充耳不闻，置之不理。D．肖明明很自负，每天都看不起别人，一副自惭形秽的样子。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．今年“双十一”购物狂欢节战绩辉煌，说明了我国消费市场具有强大的韧劲，更说明了新型消费助推经济增长的“新引擎”。（在“新型消费”后加上“已成为”）B．对有的老年人而言，数字化时代成了他们难以跨越的“门槛”。如没有健康码，有人无法进医院看病，有人甚至无法乘坐高铁。（将第二句修改为“如没有健康码，有人无法乘坐高铁，有人甚至无法进医院看病。”）C．2020年12月5日是第35个“国际志愿者日”，我们学校呼吁大家在12月5日前去志愿者服务站报名并积极参加有关活动。（将“12月5日前去”修改为“2020年12月5日前去”）D．在全球化时代，不同文明间的交流日益增多，但不同文明间的冲突、误解也越来越多，强势文明侵蚀弱势文明的现象屡见不鲜，世界文明的多样性受到前所未有的冲击。（将“冲突、误解”修改为“误解、冲突”）

5、请选出下列表述不正确的一项是（

）A．“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。”这句话运用了夸张的修辞手法。B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。C．小说的三要素是指人物、故事情节、环境。其中人物是主要要素。D．金庸将所著作品名称的首字连到一起，作成一副对联“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。这句标点符号的使用是正确的。

6、下列句子顺序排列最恰当的一项是（

）

①清代曹雪芹在《红楼梦》“贾宝玉品茶栊翠庵”一回中，就对雪水泡茶之法有过极其生动的描述。

②古时候雪水和雨水受污染程度小，可以直接饮用，所以泡茶效果很好。

③雪水和雨水属软水，古人誉其为“天泉”，认为它们是泡茶的好水。

④从现代科学的角度来看，水有硬水、软水之分。

⑤但现在环境污染太过严重，所以不能再直接用雪水和雨水来泡茶。

⑥硬水不宜泡茶，软水才是理想的泡茶用水。A．②①⑤③④⑥B．④⑥③①②⑤C．②①⑤④⑥③D．④⑥③②①⑤

二、古诗文默写

7、阅读下面文字，完成下面小题。古人徒步泛舟，登临揽胜，面对湖光山色，或游目骋怀，思接千载，忆往追昔，感慨系之；或▲事感怀，借景抒情，吐露心声，表达（bào）________负，壮怀激烈。留下的诸多诗文凝成了历史文化的底（yùn）________。刘长卿《长沙过贾谊宅》中的名句“

（1）

，万古惟留楚客悲”，通过“三年”“万古”这一时间对比，表现出抑郁沉重悲凉之感；六一居士携众出游滁州，吟咏出了，意在彼不在此的名句——“

（2）

，

（3）

”（《醉翁亭记》）；东坡居士于丙辰中秋创作的《水调歌头》中，“

（4）

，

（5）

”，道尽了对亲人的美好祝愿；青莲居士虽被赐金放还，饯别酒宴上却高歌“

（6）

，

（7）

”（《行路难》），其乐观自信令人钦佩；稼轩笔下的名句——“

（8）

，

（9）

”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），报国之志于醉梦中闪现，苍凉悲壮。为，还是不为？何所为，何所不为？这是志士仁人的生命抉择。孔子倡导君子应杀身以成仁，孟子也提出了“

（10）

”（《鱼我所欲也》）的主张。

4.根据第一段文字，完成下面题目。

（1）加点字“骋”在文中的正确读音是(

)

A.pīng

B.pìng

C.chěng

D.chèng

（2）填入文中▲处最恰当的字是(

)

A.既

B.即

（3）根据拼音写出相应的汉字。

表达（bào）_________负

底（yùn）_________

5.对语段中的人物称谓，判断错误的一项是（

）A．六一居士——欧阳修B．东坡居士——苏轼C．青莲居士——李清照D．稼轩——辛弃疾6.请根据提示，填写古诗文名句。

（1）___________________________

（2）___________________________

（3）___________________________

（4）___________________________

（5）___________________________

（6）___________________________

（7）___________________________

（8）___________________________

（9）___________________________

（10）__________________________

7.古代科举取士，其考查形式主要以诗文质量见高下。假设时空置换，孟子、范仲淹、张岱三人同年参加康熙年间科考，你认为谁更有可能夺魁？为什么？

A.孟子（《鱼我所欲也》）

B.范仲淹（《岳阳楼记》）

C.张岱（《湖心亭看雪》）

三、文言文阅读

8、阅读下面的课内文言文，完成下面小题。（甲）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）湖心亭看雪

张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”9.下面加点词语解释有误的一项是（

）A．月色入户

户：窗户B．念无与为乐者

念：考虑C．上下一白

一：全，都D．余强饮三大白而

白：酒杯10.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。请完成下面对写景文字的批注。文章原文批注秋月庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。运用比喻的修辞，无一字写月，却点染出一个（1）____的美好境地。冬雪（2）_____量词一个小似一个，暗示小船在夜色中徐徐行进，展现一个微妙而变幻的意境，无斧凿之痕，是炼字典范。11.学完这两课后，老师写了两幅对联致敬苏轼和张岱，你会选择哪一幅送给谁？请结合文章说明理由。甲联：遭逢逆境，仍恬淡豁达欣赏美饱经忧患，亦积极乐观豁达活乙联：清高孤傲，赏雪景寄情山水卓然不群，思故国追忆人生

四、现代文阅读

9、阅读下文，完成下面小题。六十年间寸草心①初三那年，我写了一篇作文《一幅画像》，教我语文的田增科老师帮我修改了这篇作文，并推荐我参加北京市少年作文比赛，后来我在比赛中获了奖，并有幸结识了叶圣陶前辈。②我永远难忘田老师将我的那篇作文塞进信封，投进信筒里的情景，也永远难忘当我的这篇文章被印进书中，他将带着油墨清香的书递给我时比我还要激动的情景。③那篇作文获奖的奖品是一支钢笔和一本《新华字典》。这两个奖品被学校放进一楼大厅的玻璃展柜里展出，这激起了我写作的一点自信心。④读高中以后，田老师不再教我，但我还常去语文教研室看望他。语文教研室的老师办了一个墙报《百花》，我也在《百花》上写文章了。田老师把我在《百花》上写的文章都看了，给了我很多鼓励，也提了一些意见。⑤田老师看了我写的小说《除夕》：春节前学校组织春节晚会，传达室老大爷要看大门，无法参加。一个调皮的同学溜进传达室，递给老大爷一个厚厚的信封，里面有一封他们班长代表全班同学写给他的感谢信和贺年卡。我在文章最后写了一些景物描写：“一轮明媚的月亮升起来了，几颗星星也跳上夜空，调皮地眨着眼睛……”用以渲染传达室老大爷的感动心情。田老师看后，批评我说除夕之夜是不会有“一轮明媚的月亮”的，写作要注意细节的真实，细节的真。实来自对生活的观察。田老师的批评意见，对我的帮助很大。⑥一天放学后，田老师邀请我到他家。到了他家，他从书柜里翻出一个大本子，递给我看。本子里面贴的全是从报刊上剪下来的文章，每篇文章的署名都是田增科。原来田老师曾经在报刊上发表过那么多文章。⑦田老师指着本子上的一篇文章，对我说：“这是我发表的第一篇文章，和你一样，也是读中学的时候写的。”我仔细读了田老师的这篇文章。文章写的是晚上放学回家时，他在公交车上遇见的一件小事，写得委婉感人。颠簸的车厢，迷离的灯光，窗外流萤般闪过的街景……文字里有着丝丝的诗意和暖意。我心里暗暗拿它和我写的《一幅画像》进行比较，觉得田老师比我写得要好。⑧田老师又让我看他写的另一篇文章，写的是学生在下乡劳动的归途中突遇大雨，到一户农家避雨的故事。写的是小事，但是委婉动人，既不是那时学生作文中常会写到的好人好事，又没有那时流行的结尾思想意义的升华。⑨我把这一本剪报从头到尾看完，边看边想，有这样好的基础和开端，后来怎么再没有见到田老师发表的作品呢？⑩田老师好像明白了我的心思，对我说：“可惜，后来上了大学，读的理论方面的书多，没有把文学创作坚持下来，希望你能坚持下来！”⑪我明白了田老师叫我到他家来的目的了。⑫那天，田老师对我讲了很多话，不像是对他的一个学生，而像是对他的一个知心朋友。印象最深的是，他对我讲起了他中学的往事，讲起了他读高中时教他语文课的蒋老师。蒋老师毕业于清华大学英语系，语文课讲得特别好，经常给他们讲一些课外的文章，还借给田老师一些课外书，鼓励他多多看书、好好学习。田老师参加高考时，他所在的河南洛阳没设考场，考场设在开封。全班52个学生，由蒋老师带着坐火车到开封参加高考。为了防止学生意外生病，蒋老师还特意背了一个药箱。⑬田老师说他很感谢蒋老师，没有蒋老师，他不会从洛阳考到北京上大学。⑭我心里感觉田老师就是像蒋老师一样的好老师。好老师，就是这样代代传承的。人的一辈子，在小学和中学阶段能够遇到一个或几个好老师，真的是一种幸运和福分，因为这可以影响他的一生。⑮我和田老师师生之间的情谊，从我读初三一直延续至今，整整60年之久。60年间，田老师一直对我关心鼓励有加。“文化大革命”期间，他把自己珍藏的《鲁迅全集》和《红楼梦》脂评本借给我，对我说别管外面世界怎么个乱法，还是得读书，要相信艺不压身。尽管我根本没有读懂，但我还是听从田老师的话，把《鲁迅全集》硬“啃”一遍，并抄录了满满一本的鲁迅语录。尽管没有读懂，但读了抄了，就和没读没抄过不一样。学习的营养，在潜移默化之中；学习的成长，在不懂和读懂之间。⑯还有一件和读书相关的事情，让我难忘。当年我到北大荒插队，在那些路远天长的日子里，田老师常有信来，劝我无论在什么样艰苦的条件下，都不要放下笔、放下书。田老师还千方百计为我买了《水浒传》和《三国演义》。在我从北大荒回家探亲假期结束要返回的前夕，他骑着自行车到我家来送书。那个雪后的夜晚，偏巧我去和同学话别没在家，等我回家时，徒留下桌上一杯已经放凉的茶和漫天的繁星闪烁，还有雪地上那深深的车辙。⑰我曾写过一首小诗，怀念寒冬雪后的那个夜晚：“清茶半盏饮光阴，往事偏从旧梦寻。楼后百花春日影，雨前寸草故人心。老街几度野云合，小院也曾荒雪深。记得那年送书夜，一天明月照犹今。”（作者：肖复兴。有删改）13.从田老师的角度概括田老师和“我”之间发生的事情。

14.本文是一篇回忆性散文，作者回忆了自己和田老师的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。

15.文章结尾的诗歌有什么作用？

16.肖复兴在他的《我的读写例话》一书中提供了写好一件事的技巧，请你结合文章内容分析这些技巧的作用。技巧内容作用作文要有一个跌宕。再小的文章，写再小的事情，也需要这样的跌宕，否则就容易出现平铺直叙的毛病，所谓“文章喜起不喜平”。当年我到北大荒插队，在那些路远天长的日子里，田老师常有信来，劝我无论在什么样艰苦的条件下，都不要放下笔、放下书。①

景物描写可以衬托心情，烘托氛围。那个雪后的夜晚，偏巧我去和同学话别没在家，等我回家时，徒留下桌上一杯已经放凉的茶和漫天的繁星闪烁，还有雪地上那深深的车辙。②

10、阅读下文，完成下面小题。即便暂时迷茫，也要努力发光

朋友们：①你们好，我是张桂梅。②能以这样的方式，和你们说说心里话，对我来说是一件十分温暖的事。③过去这一年，我的工作生活变化不大，和以往许多年一样，每天陪女高（丽江华坪女子高级中学）的姑娘们上课，自习，陪她们唱着歌赶赴高考考场，寒暑假去学生家家访……这一年最让我欣慰的是，我们又努力送走了100多名毕业生，姑娘们现在已经是大学生了，开启了人生新的旅程。④过去一年，有开心，也有烦恼。我65岁了，身体积累了不少老毛病，因为脚部的类风湿，还坐了一段时间轮椅，这让我十分懊恼，经常在心里抱怨自己“太不争气”。⑤对许多年轻人来说，过去的一年肯定也各有各的不容易吧？其实我和你们一样，每天为了女高的各种事情着急上火，哪个班成绩下降了，哪个学生状态又不对了，都会让我急得吃不下、睡不着。⑥回想起来，这样不那么“舒服”的状态，在我大部分的人生中似乎都是常态。⑦我是家里六个孩子中的老幺，原本拥有全家人的宠爱。但在我很小的时候，就失去了母亲。在青年时期，父亲又离我而去。本以为来到大理后，有一份稳定的教书工作，遇到爱我的丈夫，就能过上平淡安稳的生活了。但突如其来的变故彻底打破了我的人生计划，我的丈夫被查出重病，尽管全力筹钱治疗，但坚持了一年后，他还是离开了我。⑧那时候的我，心像被抽空了一样，感觉大理的山不美了，水也不绿了……后来，我要求调岗到了偏远的丽江华坪。说是“调岗”，其实就是想找一个没有人认识我、不会让我记起生命中任何美好的地方，躲起来，把自己“流放”了。⑨那时的我心想，我都无欲无求了，命运还能奈我何呢？但命运有时就是这样，不会因为你的自我放逐，就停止对你的打击。到了华坪后没多久，我肚子里长了一个肿瘤，摸上去就像里面有一块石头，当时，我带的毕业班即将中考，我哭了一整晚后决定，不治了。⑩直到几个月后中考结束，我才把得病的事情告诉学校。让我没想到的是，县里专门帮我联系医院去昆明做了手术。学生在得知我生病后，还去山上给我采野核桃，剥了满满一大盆核桃仁，两手被核桃染得黑乎乎的。还有学生家长去山上采野灵芝，磨成粉，让我拌在饭里吃。他们说，吃这些能治病。⑪当时的我，对未来几乎是不抱任何希望的，但这座小城的人们用最朴实的爱温暖了我，照亮了我原本十分黯淡的人生。从那之后，我对自己说，好好活下去，活着还可以还还人情债。⑫人生就是这样，我们总会在某一个瞬间觉得自己真的扛不住了，真的无路可走了，似乎再多的努力都是徒劳。我很庆幸，在我人生最黯淡的时刻，有人为我照进了一束