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文档简介

复习回顾:1.一元一次方程的解法我们学了哪几步?

2.合并同类项及移项的依据是什么?3.“移项”要注意什么?解方程9-3x=-5x+5解:移项,得5x-3x=-9+5合并同类项,得2x=-4系数化为1,得x=-2学生练习课堂探究1:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?分析:若设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均用电

度上半年共用电

度,下半年共用电

上半年用电+下半年用电=15万度依据上面的等量关系得方程:6x+6(x-2000)=150000解:去括号,得:6x+6x-12000=150000你会解这个方程吗?6x+6(x-2000)=150000思考本题还有其他列方程的方法吗?用其他方法列的方程应怎样解?答:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。移项,得:6x+6x=150000+12000合并同类项,得:12x=162000系数化为1,得:x=13500归纳总结:解一元一次方程的步骤:系数化为1去括号移项合并同类项例1:解下列方程:(1)4x+3(2x–3)=12-(x+4)解:去括号,得:4x+6x-9=12–x-4移项,得:4x+6x+x=12-4+9合并同类项,得:11x=17系数化为1,得:x=分析:按照去括号→移项→合并同类项→系数化为1的步骤解方程。例1:解下列方程:(2)3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)解:去括号,得:3x-2[3x-3-2x-4]=54-3x3x-6x+6+4x+8=54-3x移项,得:3x-6x+4x+3x=54-6-8合并同类项,得:4x=40系数化为1,得:x=10分析:这里既有小括号,又有中括号,按照去括号的顺序(先去小括号,再去中括号)例2:一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2小时,从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5小时。已知水流速度是3km/h,求船在静水中的平均速度。分析:一般情况下可以认为这艘船往返的路程相等,得

×

=

×

.

解:设船在静水中的速度为:

,则顺流速度为:,逆流速度为:

根据往返路程相等,列得

2(x+3)=2.5(x-3)请同学们独立完成解答课堂探究2:英国伦敦博物馆保存一部极其珍贵的文物——纸莎草文书。这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作,它于公元1700年左右写成,至今已有三千七百多年。这部书中记载有关数学的问题,其中有如下一道著名的求未知数的问题:

一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33。解:设这个数为x,据题意得

x+x+x+x=33

两边都乘42,得:

42×x+42×x+42×x+42×x=33×42

你会解这个方程吗?

合并同类项,得:97x=1386

系数化为1,得:

x=

例题1:解下面的方程:—=3x—2102x+352—3x+12=解:去分母,得:

10×3x+12—10×210×3x—210—10×2x+355(3x+1)-20=3x-2-2(2x+3)去括号,得:15x+5-20=3x-2-4x-6移项,得:15x-3x+4x=-2-6+20-5合并同类项,得:16x=7系数化为1,得:x=716归纳总结解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)系数化为1当堂检测:

1.方程

y+26=y3+1变形为y+2=2y+6,这种变形叫做

。其变形的依据是

。2.对解方程=X+33-X+121去分母时,正确的是()A.2(X+3)-3X+1=6B.2(X+3)-3(X+1)=1C.2(X+3)-3(X+1)=6D.2(X+3)+3(X+1)=63.解方程(1)2-x

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