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六年级上册美术说课稿—第15课:中国画与油画欣赏|人教版一、教学目标了解中国画和油画的不同点；了解中国画和油画的题材和表现手法；学生能够欣赏并辨别不同类型的中国画和油画；提高学生的艺术欣赏和审美能力。二、教学重难点教学重点：让学生了解中国画和油画的特点，提高学生的艺术欣赏和鉴赏能力。教学难点：辨别不同类型的中国画和油画，理解油画的色彩表现方式。三、教学准备教学用具：教师用的笔记本电脑、幻灯片、图片、视频；学生用具：铅笔、彩色笔、橡皮等。四、教学过程1.热身教师在黑板上画出两个图案（一个是中国画，一个是油画），让学生看后感受两者的不同之处。2.新知输入（1）中国画教师通过图片和视频为学生介绍中国画的特点和表现手法，提到以下几点：中国画的创作以毛笔、纸张、颜料为主要材料；以线条为主要表现手法，兼顾形体、色彩和意境的表现；以中国文化为主题，如山水、花鸟、人物等。（2）油画教师通过图片和视频为学生介绍油画的特点和表现手法，提到以下几点：油画是一种以油彩为媒介，结合画布或画板的绘画方式；以色彩为主要表现手法，兼顾形体和意境的表现；以现实主义为主题，如静物、风景、肖像等。3.实践操作（1）中国画让学生先用铅笔画出一幅简单的山水画（可参考教师的示范），在选择不同的颜色和画笔（如宣纸、毛笔、墨汁等）以中国画的表现手法完成作品。（2）油画让学生先用铅笔画出一幅简单的风景画（可参考教师的示范），在选择不同的颜色和画笔（如颜料、画布、油彩等）以油画的表现手法完成作品。4.课堂互动让学生展示自己的作品，并让其他学生评价其作品的艺术效果和表现手法是否符合中国画或油画的风格。5.总结教师通过学生的作品来总结本节课所讲述的知识点，提醒学生注意区分、辨别不同类型的中国画和油画，同时也要锻炼学生的艺术欣赏和创作能力。五、教学反思本节课让学生通过参与实践操作来了解中国画和油画的表现方式和手法，并从中提高学生的艺术欣赏和鉴赏能力；同时，通过学生展示作品和课堂互动

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