2023年家校合作活动方案

2023年家校合作活动方案家校合作活动方案1

一、指导思想

家校合作是当今社会学校教化改革的趋势。将来社会健康发展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教化，而在教化内部又很大程度上取决于家庭中的父母教化。因而家校合作尤为重要。

二、活动目的

、通过老师与家长，老师与学生之间的实践，使老师在实践中成长、成熟，追求成为“志向的老师”。

2、通过家长与老师，家长与学生之间的实践，学校组织家进步行学习，变更家长的家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教实力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教化。

3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力气形成时空交叉影响的教化优势力气。

三、“家校合作共建”详细实施分案

1、开放课堂

邀请家长来校听课，走进课堂，感受老师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。

2、开展讲座，渗透德育和心理健康教化

就家庭教化、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的询问，并供应科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及主动向上的成长环境，在平常家长和老师亲密联系，共同努力，为孩子的将来发展供应一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个主动正确的评价，刚好激励孩子。

3、主动运用校讯通通和家长刚好联系

4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力

家校合作活动方案2

一、活动主题：

“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”

二、活动目的：

为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、沟通的平台，广州开发区第一小学举办其次届家长节之趣味运动竞赛活动，家校携手共促孩子们健康欢乐、华蜜成长。

二、活动时间：

20xx年10月26日（周四）上午11：00-11：45

（参与竞赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达竞赛场地集合）

三、活动地点：

开发区一小操场（指定划线区域）

四、参与人员：

1、参赛人员：全校家长自愿报名参与。其中一、四、五年级每个班报名人数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。(建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋)

2、工作人员：竞赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘

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雪梅）；裁

判4人（老师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；

五、报名时间：

1、参赛人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

2、工作人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

六、活动所需物品：

1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校供应）。

2、裁判用具（学校供应）。

3、前三名奖状（学校供应）。

七、活动内容:

1.骑行天下

嬉戏规则:以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

嬉戏竞赛：每5名队员骑在竞赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后打算，裁判发令后，5名队员通过协调协作使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及终点线为计时停止。

2.同心同德

嬉戏规则:以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

嬉戏竞赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起竞赛器材立于起跑线后打算，裁判发令后，6名队员通过协调协作拨动器材在跑道

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上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及终点线为计时停止。

八、竞赛评比方法：

以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级竞赛完毕，用时少者名次列前，每个项目取前三名。

本次活动如有未尽事宜，敬请提出看法与建议。祝福家长和孩子们在活动中玩得快乐、开心！

20年10月16日校家委会筹备组，希望能帮助您！

家校合作活动方案3

家长是孩子的第一任老师，也是终身老师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教化、学校教化、社会教化是教化的三大支柱，三者缺一不行。”家庭教化是整个“大教化”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教化工作不行缺少的阵地。提高家长素养，帮助他们驾驭科学的育人学问，引导他们树立现代化的教化观念，仔细做好家庭教化工作，意义非常重大。做好家庭教化工作，是面对家庭、服务家长、提高家教水平的须要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着主动的作用，是实践科学发展观的详细体现。为全面做好我校家庭教化工作，推动我校家庭教化工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教化的发展要求。依据有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平同志“教化要面对现代化，面对世界、面对将来”的教化思想为指针，以科学发展观和党deXXda精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推动学校素养教化为主线，以提高家长素养为重点，与学校教化、社会教化紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的实力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广阔学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培育和造就高素养的现代化建设人才。

二、构建模式

家庭教化现代化，即：家庭教化观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。依据市、区教化局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教化模式为：党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门主动参加，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参与的家庭教化模式。

三、组织建设

以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。

四、组织实施

1、合理支配，精选师资。

搞好家庭教化，师资是关键。要不断加强家长学校任课老师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素养高的在职老师兼任家庭教化学校老师。二是聘请有事业心、酷爱家庭教化，具有丰富阅历的离退休老老师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。三是聘请家庭教化方面的专家、学者、教授为家庭教化学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作阅历介绍。

2、确立课题，科研导航。

课题探讨是家庭教化现代化试验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与好用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教化的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教试验，主动探究家教方法。

3、按需施教，突出主体

当前家庭教化的失误，主要有以下几种类型；（1）溺爱型；（2）专横型；（3）放任型；（4）期盼型；（5）盲目型。可以从这些失误中总结阅历，接受教训，学校将依据不同类别的家庭状况，特殊是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富有家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式亲密贴近家长，让现代化的家庭教化方法更好地服务于广阔学生家长；同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教试验，主动探究家教方法。

4、注意敏捷，形式多样

除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：（1）开展询问活动。（2）开展家访活动——老师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。（3）开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教化模式由单项教化向亲子互动模式转变。开展亲子活动——学校组织家长、老师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。（4）建立“开放日”制度，设立“家长看法箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。

5、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教化现代化试验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长赐予嘉奖和表彰，充分调动参加试验者工作的主动性，特殊是注意激发家长参加的'热忱，提高试验工作的针对性和实效性。

家校合作活动方案4

一、活动主题：

“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”

二、活动目的：

为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、沟通的平台，广州开发区第一小学举办其次届家长节之趣味运动竞赛活动，家校携手共促孩子们健康欢乐、华蜜成长。

三、活动时间：

20xx年10月26日（周四）上午11：00—11：45（参与竞赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达竞赛场地集合）

四、活动地点：

开发区一小操场（指定划线区域）

五、参与人员：

1、参赛人员：全校家长自愿报名参与。其中一、四、五年级每个班报名人数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。（建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋）

2、工作人员：竞赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘雪梅）；裁判4人（老师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；

六、报名时间：

1、参赛人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

2、工作人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

七、活动所需物品：

1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校供应）。

2、裁判用具（学校供应）。

3、前三名奖状（学校供应）。

八、活动内容：

1、骑行天下

嬉戏规则：以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

嬉戏竞赛：每5名队员骑在竞赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后打算，裁判发令后，5名队员通过协调协作使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及终点线为计时停止。

2、同心同德

嬉戏规则：以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

嬉戏竞赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起竞赛器材立于起跑线后打算，裁判发令后，6名队员通过协调协作拨动器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及终点线为计时停止。

八、竞赛评比方法：

以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级竞赛完毕，用时少者名次列前，每个项目取前三名。

本次活动如有未尽事宜，敬请提出看法与建议。祝福家长和孩子们在活动中玩得快乐、开心！

家校合作活动方案5

一、指导思想

家校合作是当今社会学校教化改革的趋势。将来社会健康发展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教化，而在教化内部又很大程度上取决于家庭中的父母教化。因而家校合作尤为重要。

二、活动目的

1、通过老师与家长，老师与学生之间的实践，使老师在实践中成长、成熟，追求成为“志向的老师”。

2、通过家长与老师，家长与学生之间的实践，学校组织家进步行学习，变更家长的家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教实力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教化。

3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力气形成时空交叉影响的教化优势力气。

三、“家校合作共建”详细实施分案

1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受老师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。

2、开展讲座，渗透德育和心理健康教化就家庭教化、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的询问，并供应科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及主动向上的成长环境，在平常家长和老师亲密联系，共同努力，为孩子的将来发展供应一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个主动正确的评价，刚好激励孩子。

3、主动运用校讯通通和家长刚好联系

4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力

家校合作活动方案6

一、指导思想

“教化是一个系统工程。加强和改进教化工作，不只是学校和教化部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关切和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能强壮成长起来。”为了取得家长和社会对教化工作的关切与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教化环境，为广阔家长供应一个沟通与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、华蜜成人、成才。特制订本方案如下：

二、家校联系的途径

1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．家访5．开设网上家长学校专栏6．开展家校共建活动。

三、家校联系的措施

1．举办家长学校

学校举办家长学校的主要目的是要有安排地向家长宣扬国家的教化方针、政策，宣扬、推广、普及科学的教化方法，从而提高家长的教化实力，提高家庭教化的质量和效益。开展丰富多彩的教化活动。如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教阅历沟通等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

2．成立家长委员会

家长委员会是学校、老师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教化与学校教化相互沟通协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作用（学校——年级——班级）①学校家长委员会由校长室牵头，由各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作安排，参加学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进看法，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职责是：参与年级组织的重大活动，刚好反馈家长信息，参加年级组教科研活动，督促年级不断改进工