六年级主题班会导学案-争做有梦想的小天使 全国通用_第1页
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文档简介

六年级主题班会导学案-争做有梦想的小天使班会主题本次班会的主题为“争做有梦想的小天使”。通过本次班会，旨在引导学生发掘自己的梦想，树立积极向上的人生观和价值观，加强学生的自信心和自我意识，激发学生的学习动力和创新意识。班会活动安排班会活动一：分享梦想时间：10分钟活动介绍：通过班主任的引导和诱导，让学生们互相分享自己的梦想，丰富想象力，扩大思维，鼓励大家勇敢追梦。活动步骤：1.让学生们轮流发言，分享自己的梦想。班主任需要统计学生们梦想的种类和比例。2.班主任可以就学生们的梦想提出一些问题或引导，让学生们进一步思考和发表自己的看法。班会活动二：小天使培训时间：20分钟活动介绍：通过对小天使形象和素质的介绍，培养学生积极向上的品质和价值观。活动步骤：1.班主任向学生介绍小天使的概念、形象和含义。让学生了解小天使的形象是分别有翅膀、发光和神奇的，而小天使的职责是传递梦想、为人们带来希望和幸福。2.分析小天使的优点，包括善良、正义、勇敢、智慧等，引导学生了解不同的优点可以让他们在生活和学习中更加优秀和成功。3.在班级中设置“小天使角落”，邀请学生们积极参与，发表自己的见解和表达。班会活动三：嘉奖榜时间：10分钟活动介绍：通过对优秀学生的肯定和表扬，激励更多的学生奋发向上，争做小天使。活动步骤：1.班主任根据学生们在各方面的表现和进步，选出优秀小天使，制作小天使嘉奖榜。2.在班级中公布嘉奖榜，并邀请优秀学生发表感言，介绍自己的学习心得和生活感悟。3.在激励优秀学生的同时，也要鼓励其他学生，让他们认识到自己也可以成为小天使。班会活动四：小天使心情日记时间：15分钟活动介绍：通过写心情日记，让学生们更好地了解自己的内心感受，培养良好的情感表达能力。活动步骤：1.介绍心情日记的意义和作用，让学生们认识到记日记可以帮助自己更好地了解自己的情感变化和内心情绪。2.让学生们在班级里分成小组，鼓励互相分享自己的心情，促进彼此的情感交流。3.设计心情日记本和格式，让学生们在班级里进行记录和表达。同时，班主任可以通过学生们的心情日记，及时发现他们的情感压力和困惑，提供及时的帮助和指导。班会总结通过本次班会，让学生们更加清楚地认识到自己的梦想和目标，培养积极向上的品质和价值

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