辽宁省普兰店市初中语文九年级期末自测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．愧赧（nǎn）

瞥见（piē）

恪守（kè）

一气呵成（hē）B．驾驭（yù）

箴言（zhēn）

娉婷（pīng）

伤痕累累（lèi）C．豢养（huàn）

中伤（zhòng）

盘桓（héng）

不屑置辩（xiè）D．顷刻（qǐn）

炊烟（chuī）

调和（hé）

如坐针毡（zhān）

2、下列句子中没有错别字的一项是（

）A．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试比高。B．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是赋庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。C．然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李待桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。D．不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．这家人会继续为克服经济上的拮据而奋斗，并默默无闻地活下去。B．老师的点名提醒。同学们的灼热目光，让她愧赧己满脸通红。C．茉莉花香得出奇，一股子的香带着清凉甜蜜的气题，不由分说地游向你。D．当年那位金戈铁马、驰骋沙场的大将军，如今也已垂垂暮老，真是岁月不饶人。

4、选出下列对病句修改有误的一项（

）A．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。修改：把“推进”改为“推动”。B．近年来，学校开展的“大课间”，不但让校园充满了活力，而且让学生锻炼了身体。修改：在“大课间”后加“活动”。C．抓好控辍保学、实现义务教育有保障，是能否拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径。修改：把“能否”删掉。D．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。修改：把“贡献者”与“参与者”互换位置。

5、《诗经》，是远古的一个最美的微笑，所有的笑，都是心神外散，而唯有微笑，是无限的给予和无限的敛藏，、它之昕以神秘，是因为超越了表达，因为所有的表达都有可能是对这世界的误解，而唯有微笑不是．它之所以美，是把无解与相知拉长了时间，它是最漫长的等待，当你也笑靥轻漾，便融入漫天花雨，和这个无解与无尽的世界一起绽放…

读语段，找出表述有误的一项(

)A．“《诗经》，是远古的一个最美的微笑”这句话运用了比喻的修辞手法，把“诗经”比作“微笑”，生动形象地写出《诗经》丰富、神秘、美好的特点。B．“是无限的给予和无限的敛藏”中“给”和“藏”都是多音字，在文中的读音分别是“jǐ”和“cáng”。C．“它之所以美，是把无解与相知拉长了时间”中的“美”字共9笔，第5笔是“横”；“美”是象形字，从羊从大，古人以羊为主要副食品，肥壮的羊吃起来味很美，所以其本义为“味美”。D．“心神外散”和“笑靥轻漾”两个短语结构一致，都是主谓短语。

6、给空缺处选填语句，最恰当的一项是

（

）坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；

；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。A．梅花忍受着寒风的洗礼，把绽放的喜悦留给春天。B．青藤忍受着烈日的煎熬，将秋天的收获留给农民。C．青蛇忍受着蜕皮的痛苦，把重生的希望留给明天。D．蜡烛忍受着火焰的折磨，闪烁出无比耀眼的光芒。

二、古诗文默写

7、小文对苏轼与他人的关系进行了梳理探究，请帮他补全表格。“苏轼的文人圈”专题探究和苏轼的关系姓名教材中的“文人圈”苏轼的偶像范仲淹范仲淹在《岳阳楼记》写下“①________，②________”，体现他忧国忧民、心系国家的博大胸襟。苏轼的伯乐欧阳修欧阳修在《醉翁亭记》中用“③________，颓然乎其间者，太守醉也”为自己留下了饮酒时的特写镜头。苏轼的弟弟苏辙苏轼在《水调歌头》中用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。④________，⑤________”表达对弟弟的思念与祝福。苏轼的学生秦观秦观在《行香子》中用“小园几许，收尽春光。有桃花红，⑥________，⑦________”表达自己的酣畅心情。并称“苏辛”辛弃疾辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中用一句“⑧________，却道‘天凉好个秋’”感叹人生的无奈。小文的探究发现通过对苏轼及与他相关人物的故事、作品的梳理阅读，我们看到了立体的苏轼形象。例如，他把范仲淹视为偶像，可见他也有着“以天下为己任”的政治抱负；他与弟弟分隔两地，依然接受现实，写词宽慰，可见他的洒脱豁达：他和辛弃疾并称于世，可见他卓越的诗情才华。迁移拓展⑨通过探究，我们看到了一个更加丰富的苏轼形象，你认为苏轼会和下面名著中的哪个人物成为朋友？请结合小文的探究发现和名著内容说明理由。

A.《水浒传》

B.《世说新语》

C.《聊斋志异》

______________

三、文言文阅读

8、阅读下面文言语段，完成后面小题。①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣。戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂《送东阳马生序》）5.下列对文中相关词语的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“俯身倾耳以请”中的“俯”是弯下的意思，体现了宋濂虚心求教的态度。B．“负箧曳屣”中的“负”，通过成语“负荆请罪”来印证，可推知其意为“背”。C．根据“戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环”两句的句式特点，由“戴”的用法，可推知“腰白玉之环”中的“腰”用作动词，意思是“在腰间佩戴”。D．“敝”是个谦辞，常用于称呼跟自己有关的事物，如“敝人”敝姓”“敝校”等。因此，“袍敝衣”中的“敝”意思是“自己的”。6.把文中画横线句子翻译成现代汉语。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

7.选文中第一段，作者写成年后外出求学时“从乡之先达执经叩问”，为什么要花费笔墨写先达的情况？

8.读了上面选文和下面链接选文，你在学习态度和学习方法上获得了哪些启示？请分别概括作答。

【链接材料】司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣：独下帷绝编，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》）

【注释】①司马温公：司马光死后被封为温国公称号，故称司马温公。②迨：等到。

四、现代文阅读

9、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

【材料一】①为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，2023年3月27日，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》的通知，现列举两条：②第4条：倡导广泛全面阅读。根据青少年学生认知规律和身心发展特点，引导青少年学生珍惜大好年华，充分利用阅读黄金期，博览群书、拓宽视野。中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读，大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的阅读。③第7条：丰富读书活动。各地各校要因地因校制宜，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动，着力打造富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目。学校要组建学生读书社团或兴趣小组，带动学生互助互促开展阅读。（节选自《全国青少年学生读书行动实施方案》，有删改）【材料二】名人言论杨绛读书是为了遇见更好的自己，学习不是狭隘的，不是为了学历、升官、发财，不是酸文假醋，不是清高寡淡，是塑造我们的精神长相，让我们的视野更开阔，以更好的视角，来诠释这个世界。余秋雨阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。周国平读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是在吸取营养，把自己丰富起来。我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想"。最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。三毛读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。高尔基要热爱读书，它会使你生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。（节选自公众号“崛起阅读”，有删改）【材料三】小学六年级学生小北在2022年8月的阅读情况月份阅读日期阅读书目类别字数（万）八月（84万字）8.1《中国地理之内蒙高原》地理18.2《会吃书的狐狸》绘本28.3-8.5《恰佩克童话》童话108.6-8.10《写给孩子的宋词故事》诗歌178.11-8.20《李煜传》传记378.21-8.24《阿尔谢尼耶夫的生活》小说118.25-8.28《可怕的科学--特别要命的数学》数学58.29-8.31《扩词法》《扩句法》写作1（节选自公众号“育儿非常道”，有删改）【材料四】①全民阅读习惯的培养，需要进行阅读推广。阅读推广如何落到实处呢？不妨关注以下几个关键词。②第一、计划。阅读推广需要制定计划。比如为了推广阅读，我们可以借鉴其他国家的办法，每个月都利用一个到多个节日，在图书馆中举办相应的读书活动或者阅读推广活动。③第二、平台。今天是数字化时代，也是大数据时代。充分利用现代技术建立一个强大的数字平台，将包括各种图书工程、推荐书目、推广活动等的所有内容纳入，一定会吸引人们去经常浏览与使用，这自然会对全民阅读起到一个很好的引导作用。④第三、公益。全民阅读重在提高全民的素养，因此应该隶属于公益事业。当下全民阅读的推广绝对不能提产业。因为一说产业，难免会涉及谁赚钱谁营收的问题，通过全民阅读盈利，绝非当下政府公共投入的本意所在。（节选自郭英剑《创新阅读方法，打造书香社会》，有删改）10.以上四则材料分别介绍了哪些信息？请分点概括。

11.小重最近忙着备战中考，觉得读要考查的名著就可以了，没有必要去读其他课外书籍，还抱怨说，每年都是快到世界读书日了，各种读书活动才搞得热火朝天，这种形式主义要根除。作为好朋友的你，结合材料一、二和小重聊聊吧。

12.你阅读材料三后发现小北的阅读有哪些特点呢？请你说说。

13.除了材料四提出的三个关键词以外，你还可以提出哪些关键词以促进阅读推广的落实落地？请至少列出两个并对其进行具体阐述。

10、材料一4月24日，2023“中国航天日”主场活动启动仪式上，计划搭载鹊桥二号中继星任务发射的两颗鹊桥通导技术试验卫星，分别正式命名为“天都一号”“天都二号”。鹊桥二号中继星计划于2024年发射，作为探月四期公共中继星平台，将为嫦娥四号、嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号任务提供中继通信服务。天都一号、天都二号由深空探测实验室牵头研制，重量分别为61千克和15千克，拟于2024年与鹊桥二号中继星任务发射，择机分离后，采用星地激光测距、星间微波测距方式开展环月轨道高精度定轨等技术验证，为未来鹊桥通导遥星座系统论证实施提供设计参考。天都一号、天都二号命名源自安徽黄山主峰“天都峰”，寓意我国深空探测事业扎根江淮大地，不断向更高更远的深空迈进。（摘编自《天都一号、天都二号，来了！》）

材料二“中继卫星”是通信卫星的一种，主要用于数据传输，其特点是数据传输量大。随着航天器种类和数量的增多，航天器的跟踪和控制任务越来越重，数据传输量也越来越大，单靠地面测控站难以胜任。为及时有效地完成对航天器的管理和数据收集工作，中继卫星应运而生。中继卫星又被称为“卫星的卫星”，可为卫星、飞船等航天器提供数据中继和测控服务。这种为航天器提供数据中继和测控服务的卫星，它能解决数据无法直接传输、传输信号弱或是传输量过大的问题。2008年，中国发射了第一颗天链中继卫星，截至目前，共有三颗天链中继卫星在太空中工作。月球背面和地球永远是无法相见的。月球是地球的一颗卫星，它围绕着地球进行公转，公转周期是27.32天，同时月球本身也在自转。凑巧的是，月球自转周期和公转周期是一样的。这意味着我们在地球上永远只能看到月球的正面。这种情况被称为天体间的“潮汐锁定”。当“嫦娥四号”降落在月背时，直径3400多公里的月球本身，就成为了一个巨大的遮挡物，电磁波无法穿过月球到达地球，这将导致地球与“嫦娥四号”失去联系，而“嫦娥四号”所获得的科学信息，地球也无从知晓。“嫦娥四号”使人类首次着陆在月球背面，所有的情况都是人类历史上第一次经历。“嫦娥四号”到达月球后的所见所闻，全都是科学家渴望知道的信息，这些信息必须依靠一颗中继卫星来完成“嫦娥四号”与地球之间的联络。在这种背景下，“鹊桥”中继星应运而生。“鹊桥”，帮助我们开启了人类首次月背探索之旅。“鹊桥”，提供了稳定可靠的中继通信链路。“鹊桥”支持“嫦娥四号着巡组合体”顺利完成落月和两器分离任务。在完成通信中继任务的同时，“鹊桥”还携带低频射电探测仪、激光反射镜等科学和技术试验载荷，开展科学探测和新技术试验。（摘编自《这颗叫“鹊桥”的卫星到底“连”上了谁》）

材料三4月24日，2023“中国航天日”举办主场活动启动仪式。启动仪式上，国家航天局和中国科学院联合发布了中国首次火星探测火星全球影像图。天问一号任务获取的包括影像图在内的一批科学探测数据，将为人类深入认知火星作出中国贡献。本次发布的影像图为彩色，包括按照制图标准分别制作的火星东西半球正射投影图、鲁宾逊投影图和墨卡托投影加方位投影图，空间分辨率为76米，将为开展火星探测工程和火星科学研究提供质量更好的基础底图。天问一号任务环绕器中分辨单相机，于2021年11月至2022年7月历时8个月，实施了284轨次遥感成像，对火星表面实现了全球覆盖。地面应用系统对获