广西壮族自治区钦州市初中语文九年级期末提升试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）A．遁词/鲁钝

天骄/矫揉造作B．隔膜/油馍

麾下/自惭形秽C．灰烬/寒噤

篁竹/富丽堂皇D．诓骗/眼眶

玄虚/目眩神迷

2、下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（

）A．筵席（yán）

冠冕（guàn）

体恤（xù）

如雷惯耳（guàn）B．栈桥（zhài）

勾当（gòu）

愧赧（nǎn）

不功自破（gōng）C．褴褛（lán）

端祥（xiáng）

炊烟（cuī）

不足为据（jù）D．诓骗（kuāng）

撩逗（liáo）

别墅（shù）

前仆后继（pū）

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）A．多阅读能够让我们积累知识，丰富情感，还能让我们表达更自如，不会言不及义。B．今天，航天领域不断取得的新成绩，证明了人类探寻宇宙奥妙的梦想不是异想天开。C．解放军战士张富清，在解放战争中舍生忘死，奋勇杀敌，荣膺“战斗英雄”称号。D．漫步在明湖湿地公园，秀丽的风景、新鲜的空气让我顿时有一种宽宥和放松之感。

4、材料（一）青春当有计我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，耕耘着，收获着，播种着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐（

）、____________的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要jué（

）。

材料（二）青春当有责一个时代的性格是青年代表的性格，一个时代的精神是青年代表的精神。梦想越伟大，任务越艰巨，越需要青年迎难而上，担负起时代的重任。请抛弃那①“爱上层楼，____________”（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）故作深沉的无病呻吟吧。追逐理想，当有②“____________，还看今朝”（毛泽东《沁园春·雪》）的伟大抱负；遭遇挫折，当有③“____________，____________”（李白《行路难》其一）的壮志豪情；实现追求，当有④“____________，____________”（李商隐《无题》）的坚贞与无私。无论身处何种境地，面对何种境遇，都应有⑤“____________，____________。____________，____________。”（龚自珍《己亥杂诗》其五）这般积极的人生态度。只有坚定理想信念，勇担时代重任，青春才能在担当与奋进中大放异彩。

下列从以上两则材料中选出的句子，属于病句的一项是（

）A．我们背负着它，耕耘着，收获着，播种着，欣喜地走向生命的远方。B．一个时代的性格是青年代表的性格，一个时代的精神是青年代表的精神。C．梦想越伟大，任务越艰巨，越需要青年迎难而上，担负起时代的重任。D．只有坚定理想信念，勇担时代重任，青春才能在担当与奋进中大放异彩。

5、选出下列修辞方法判断正确的一组（

）

⑴看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出了白面馍馍的香味来了。

⑵读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

⑶长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

⑷风含情，水含笑，路边的花儿也好像向我们招手……A．夸张比喻排比拟人B．夸张比喻对偶拟人C．比喻比喻对偶拟人D．拟人夸张排比比喻

6、下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（

）“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式，“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，__________并非如此，议论文中为了证明观点，可以用记叙来摆事实。A．是不是议论文中不允许有记叙的成分呢？B．议论文中并非不允许有记叙的成分。C．难道议论文中不允许有记叙的成分吗？D．所以议论文中不允许有记叙的成分。

二、古诗文默写

7、请将唐代诗人韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗补充完整。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！_________________？_________________。_________________，_________________。

三、文言文阅读

8、阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】邱濬，字仲深，琼山人。幼孤，母李氏教之读书，过目成诵。家贫无书，尝走数百里借书，必得乃已。举乡试第一，景泰五年成进士。改庶吉士，授编修①。濬既官翰林，见闻益广，尤熟国家典故，以经济自负。濬廉介②，所居邸第极湫隘，四十年不易。性嗜学，既老，右目失明，犹披览不辍。（《明史》邱浚传）

【注释】①编修：编修职。②廉介：清廉不苟取。

5.下列加点字注音正确的一项是（

）A．主人日再食（shí）B．余幼时即嗜学（shì）C．改庶吉士（zhè）D．犹披览不辍（cuò）6.解释下列加点词语。

（1）足：①足肤皲裂而不知(

)

②以中有足乐者(

)

（2）日：①计日以还(

)

②主人日再食(

)

7.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

翻译：因为（我）心中有值得快乐的事情，___________________。

（2）家贫无书，尝走数百里借书，必得乃已。

翻译：________________________________必定将书借到才罢休。

8.请结合【甲】【乙】两文，谈谈中学生应该用怎么的态度对待读书。

四、现代文阅读

9、阅读下面的选文，完成下面小题。母亲的礤床子杨金坤①刚搬完家，正整理各种家居用品。②“爸爸，这是什么老古董？扔了吧！”女儿拿着一件物品问。③看到这件物品，我心中一震，这不正是母亲的碾床子吗？我从女儿手中一把夺过礤床子，双手轻轻抚摸着。望着礤床子，我想起了母亲，想起了母亲的礤礤。④所谓碾床子，就是在长方形的金属片上，凿许多垂直的小孔，使翘起的鳞状部分成为薄刃片，用来碾瓜、礤萝卜馅。这种碾床子极易生锈，且稍不留意就会伤到手指。母亲的这把碾床子是纯手工敲制的，孔比较大，不易堵，它是母亲专为我们做碾礤用的。⑤我幼时，正赶上食不果腹的20世纪70年代，地瓜因产量高、耐储存，全身可食用，在我的故乡被大量种植，父老乡亲们管它叫救命瓜，也叫山芋或红薯。⑥地瓜可以蒸着吃，煮着吃，也可以切成块熬粥吃，最经济的吃法是把地瓜礤成片后晾干，直接煮着吃，省钱、省事、省火。地瓜干磨成面，可以蒸窝头，这种窝头，热时粘糊糊、软乎乎，一拿就黏手，凉时发硬，我们称它为橡皮窝窝。而一年吃不到几次的玉米面窝头，因黄澄澄、金灿灿，被我们叫作“黄金塔”。⑦地瓜不管怎么吃，都不好吃，经常吃得肚子鼓胀，胃里泛酸，幼时常吃造成的结果是，一直到现在我都不爱吃地瓜，但唯有母亲做的礤礤经常进入我的梦中。⑧在兄弟姐妹中，我排行最小，身体也最弱，哥哥姐姐们想解馋的时候都撺掇我。在得到哥哥姐姐们的一些小好处后，我就会拽着母亲的衣角打提溜，磨着母亲为我们做礤礤吃。⑨耐不住我的缠磨，母亲就在陶瓷盆里放进两瓢地瓜面、捏上少许盐，再从水缸中舀上适量水，然后，母亲用筷子顺时针搅动，看到面基本成絮状，就用手揉成光滑的硬面团。放在盆中醒着。在醒面的间隙，母亲就从墙上摘下这把礤床子，用布仔细把锈迹擦拭干净。⑩此时的哥哥姐姐欢呼雀跃，抱柴的抱柴，烧火的烧火，母亲看到我们忙碌的样子，心酸地一笑说：“可怜的孩子们，跟着娘让你们受苦了，可咱们吃一顿礤礤就费两顿饭的地瓜面。”哥哥姐姐听了母亲的话，都低下头，不再嬉闹。⑪等大铁锅里的水烧得七分开，母亲在锅里放上高粱秆算子，铺上自己织的棉粗布笼布。只见母亲左手固定住礤床子，右手拿着面团，用手掌根部的力量反复压擦，不一会儿，一根根五六厘米长的礤礤均匀地布满笼布。⑫盖上锅盖用大火烧，大约一袋烟的工夫，母亲看看锅里冒出的水蒸气，再用鼻子轻轻一嗅，就打开锅盖，把礤礤倒进事先准备好的凉水或温水中，再在大铁锅里投入一把地瓜叶或白菜叶，打上地瓜面糊，做成礤礤卤。⑬母亲总是先给我用笊篱捞出一大海碗礤礤，再从锅里盛上两勺卤，然后一家子开吃。⑭礤礤甜甜的、滑滑的，还有嚼劲儿，仿佛天底下最好的美味，哥哥姐姐们和我总是吃得肚子滚圆。⑮后来，我在县城结婚，母亲偷偷地塞给我五百元钱，让我自己置办些家庭用品，我没有接受，而是从墙上摘下这把碾床子。⑯“傻孩子，现在条件好了，光吃又大又白又暄的馒头，连‘黄金塔’都不稀罕了，你还要这个做啥？”母亲不解地问。⑰“在儿子心里，只有你做得礤礤最好吃。”听了我的话，母亲的泪水像断了线的珠子，不停地滚落下来。⑱母亲病重时，她拉着我的手说：“真希望再给你做回礤礤。”说完，母亲与世长辞。母亲去世后，我常常望着墙上的礤床子失神落泪，妻子就偷偷把礤床子收了起来。时间长了，妻子自己也不知道放到什么地方了，为此，我还和妻子大吵了一场。⑲看着失而复得的碾床子，我的泪水再次流下来。我用布沾上食用油反复擦拭着碾床子上的锈迹，直到擦得乌黑发亮，挂在了厨房的墙上。整个厨房仿佛弥漫起一股熟悉、温馨的礤礤味。

在“美文欣赏”活动中，老师推荐大家阅读《母亲的礤床子》这篇散文。

(1)阅读散文，要关注文中反复出现的内容。请你说说“碌床子”在这篇散文中的作用。（不少于50字）

(2)请你从人物形象、情感表现和语言表达方面任选一个角度，写一段赏析性文字。写作提示：①结合文章内容；②不少于150字。

10、阅读下文，完成下面小题。长津湖的雪①他的一只脚至今留在朝鲜的冻土里。②在场者爆出这个消息，不禁让人为之一震。③秋风和阳光，洒落川西平原的僻静小院。漂亮的现代房舍与农家果树，镶嵌着田园丰收的喜悦；晒坝里的金色晚稻，被手持推耙的农夫铺成梯田或毯子，鸟儿在谷堆上欢呼雀跃。④他坐在饱满的谷粒中央，像久别的亲人，向我们挥手微笑。他吩咐家属倒茶做饭的声音，如战场上指挥官的洪亮利索。⑤如此场景，像是他在迎接人生的重要节日，一枚枚闪亮的勋章佩戴胸前，引得关爱英雄的年轻志愿者，纷纷伸出手抚摸掂量它们的分量。⑥一只鸽子从柚子树上，跃到茶杯边沿喝水，他用肘捋了一下桌面，不经意撩起宽松裤管，让我一不留神瞥见他的假肢，心中顿时悲欣交集。他云淡风清的表情，丝毫让人感受不到这位九十三岁的志愿军，以身残志坚的毅力同艰难岁月过招，已远远超过常人的表现。⑦事实证明，他占了生活的上风。摆在他面前的一地鸡毛，早已甘拜下风。⑧距离那一场遥远的战事，命运之书已递增厚厚的七十多个春秋。1950年元月5日，他从四川广元正式入伍，12月26日接上级命令入朝，驻扎平壤机场。气候多变与生死难料的运动战，随时面临与敌方交火。1952年10月，在朝鲜五层山文登公路东线的阻击战中，作为重机枪手，他带领爆破组，关键时刻掏出手雷炸掉地堡的瞬间，不幸被敌人扔来的手榴弹炸断右腿，手臂严重受伤，鲜血长流。⑨他轻轻展开一方肉色的棉麻丝巾，羞涩的笑容仿佛对待亲人信物，上面印有红色的“抗美援朝，保家卫国”字样，那是中国人民赴朝慰问团敬赠他的珍贵礼物。他一直舍不得用，那条柔滑的丝巾在他颤抖的指尖，如风漫卷。⑩他的十根指头，被长津湖的雪冻得参差不齐。⑪他说那里太冷，战场上冻死的人太多……他的眼神陷入凝固的沉默，看上去有点落寞。但他手腕里残存的战争弹片，因他生命的陪伴从不落寞——它们常常在起风的夜晚，对他的肉体发起进攻总动员。⑫有花也好，无花也好。日子如草一样，有秩无序地过着。春来吐绿，秋来发黄，夏来蝉鸣，冬来树萧。⑬他始终以向上的心态面对冷暖人生，谁见了都容易被他的谈笑风生感染，他不断将自己健康的资本推给身边老伴的功劳。那个身着旗袍的女子，当初如何选择这位特级残废军人？她说那时抗美援朝回来的英雄特别“吃香”，她不仅选择了他，还为他生了两儿两女。她夸他虽然少了一条腿，那些年照样下田干活挣工分，在稻田里扯稗除草，从不输给任何一个四肢健全的人。⑭他目光望向她，脸上流露出暖阳沐醉的笑容，话语顿挫间，那满口齐整的白牙，如长津湖的雪。⑮我不知这世间历经那场雪的幸存者还有多少？⑯历史长河中，他们习惯了静静离去与悄悄归来，他们宠辱不惊地站在生活的原点；他们是红尘中的隐者，也是苹果树下的清