安徽省六安市初中生物八年级期末自我评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、哺乳动物运动系统的组成是（

）A．骨骼B．肌肉C．关节D．骨、关节和肌肉

2、下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A．骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分B．关节囊与关节的灵活性有关C．脱臼是指关节头从关节囊中脱出D．运动的完成只需要一组骨骼肌即可

3、从行为获得的途径来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的寻墙行为都属于（）A．社会行为B．繁殖行为C．学习行为D．先天性行为

4、下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A．具有社会行为的动物群体中都会形成等级B．学习行为建立在先天性行为基础之上，能使动物更好地适应环境C．黑长尾猴发现敌害时尖叫、苍蝇飞行发出的声音都属于信息交流D．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越多

5、如图表示青蛙的生殖和发育过程，相关叙述错误的是（

）

A．雄蛙的鸣叫属于繁殖行为B．通过雌雄抱对完成体内受精C．青蛙个体发育的起点是受精卵D．青蛙的发育过程属于变态发育

6、不同种类的细菌形态不同，有些细菌相互连接成团或长链，但所有的细菌都是（）A．多细胞B．单细胞C．球菌D．杆菌

7、现在新冠病毒仍肆虐全球，有阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等类型，但不管怎样变异仍属于新冠病毒。下列关于新冠病毒的叙述，正确的是（

）A．能独立生活B．没有细胞结构C．依靠分裂繁殖D．由蛋白质外壳和内部的结晶体组成

8、下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（

）A．受精作用发生在女性输卵管里B．卵巢能产生卵细胞和雌性激素C．子宫是女性最主要的性器官D．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换

9、小李同学在研学过程中发现了一个“毛毛虫”，并把它放在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒子看时，发现“毛毛虫”变成了一只美丽的蝴蝶。小李捉住的这只毛毛虫应当属于其发育的一个时期。那么这只昆虫的发育过程应当是（

）A．卵→蛹→幼虫→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C．卵→若虫→成虫D．卵→蛹→成虫

10、下列与青春期发育特点不相符合的是（）A．男孩和女孩身高迅速增长B．神经系统的功能增强C．脑的重量迅速增加导致体重迅速增加D．生殖器官发育和成熟

11、下列关于青春期叙述，错误的是（）A．男女生开始出现性器官B．身高突增是青春期的显著特点C．对异性产生依恋是正常的心理变化D．出现月经或遗精的生理现象

12、生物兴趣小组的同学发现校园里有两棵产量低、品质差的桃树，欲将桃树尽快培育成优良品种，最适合的措施是进行（）A．果枝扦插B．果枝嫁接C．种子繁殖D．重新栽种

13、关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是

（

）A．母体脐带胎盘胎儿B．胎盘脐带母体胎儿C．母体胎盘脐带胎儿D．肤带胎盘母体胎儿

14、下列关于基因、DNA和染色体的说法，正确的是A．染色体由DNA和基因片段组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．人的一个体细胞中染色体、DNA和基因数目相同D．染色体、DNA和基因在细胞中都是成对存在的

15、下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）A．我国被称为“裸子植物的故乡”B．生物多样性是指生物种类的多样性C．每种生物都是一个丰富的基因库D．保护生物多样性，就要保护生物的栖息地二、填空题

16、请在图中填出各部分的名称。

_______________

17、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要______的调节，运动所需的能量，有赖于呼吸系统、消化系统和______等系统的配合。

18、人体的运动系统是由___________________________组成的，保护生物多样性的根本措施是_________________________________________________________________。

19、大规模地植树造林是减轻______、调节______的一项重要措施。我国确定每年______为植树节。

20、一位英国科学家在人的_____染色体上发现了一个与性别决定有关的基因—SRY基因，该基因编码的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸，因而发育成男性。

21、除病毒以外，生物都是由______构成的。它是生物体结构和______的基本单位。

22、课外养蚕小组的同学选用黄色足蚕与白色足蚕杂交，后代全是黄色足蚕，说明黄色足是______（选填“显性”或“隐性”）性状。如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代黄色足蚕和白色足蚕的基因组成分别是____、____。若让白色足蚕与白色足蚕杂交，推测其后代出现黄色足蚕的比例是________。

23、进入青春期后，_____系统以及_____和_____的功能会明显增强，因此青春期是我们一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

24、生物进化的总趋势遵循：从单细胞到多细胞、从低等到高等、________的发展规律，生物不断地进化。

25、生物进化是由______和______决定的．三、综合题

26、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，观察下图，完成相关问题。

(1)大多数哺乳动物的运动能力显著增强，与它们体内关节具备的灵活性有关，由图1可知，关节周围由[

]___________包裹着，内部形成密闭的腔隙，且该密闭结构中含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，确保关节的灵活性。负重屈肘能锻炼上肢的力量，如图1所示，当受到神经系统的刺激时[

]__________收缩，运动所需的能量依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合。

(2)动物的运动有许多不同形式，如图1所示，鸟类的前肢进化成了[

]___________，可自由飞行，骨___________，有利于飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

(3)有些动物如白蚁，会营群体生活，即具有一系列的社会行为，主要特征是群体内部往往___________，有的群体（如狒狒）还会形成等级。在探究群体中的信息交流时，某小组设计了一个探究蚂蚁通讯的实验，请予以完善。

步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成如图2所示的桥①和桥②。

步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。

步骤三：_________________________________（补充实验步骤）。

(4)动物的运动对动物的生存有重要意义。在自然界中，绝大多数动物作为消费者，在其寻找食物、逃避敌害和繁殖后代的过程中，能促进生态系统的___________。

27、下图是两种昆虫的发育过程请据图回答：

(1)从图甲可以看出，蝗虫的发育过程经历了____________→____________→成虫三个时期，这样的发育称为____________。

(2)与蝗虫比较蝴蝶的发育过程多了____________时期，这样的发育过程称为____________。

28、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）图一中所代表的植物类群的特有的生殖现象是________，3受精后发育成________。

（2）图二与蝗虫的发育过程相比，多了________期（用数字表示），该幼虫在生长发育过程中有________现象。

（3）图三所示鸟卵的结构中，图中[

]________可以发育成雏鸟，为鸟卵孵化提供营养物质的结构是________。（填序号）

（4）图三、图四所示结构反映了两种生殖方式，分别是______________。

29、微生物在我们生活中广泛分布，与我们生活联系紧密，下图为几种常见是微生物形态结构图。请结合下图回答问题：

(1)2020年春节期间爆发，在全世界蔓延的新冠疫情是由图中的[___]（填字母）引起的，与其他几种生物相比，它在结构上的主要区别是其没有______结构。

(2)图B分布广泛，一是与它的______生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。

(3)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的[___]（填字母）。我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图D中的[___]。

30、果蝇分布广泛，大部分以腐烂的水果或植物体为食，它个体小，生活史短，染色体少，是遗传学实验研究的模式生物之一，请据所学的生物学知识分析下图回答问题：

(1)果蝇的发育过程与家蚕一样，经历了卵、幼虫、__________、成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫__________。

(2)亲代有长翅和残翅，而子一代只有长翅，子一代果蝇与亲代果蝇在性状上表现出现差异叫做__________。它的差异是由__________的改变引起的是__________的。（选择“可遗传”或“不可遗传”）。

(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，据上图信息判断，显性性状是__________。若用R、r表示控制这对性状的显性基因和隐性基因，那么子二代中长翅果蝇的基因组成是__________，残翅果蝇的基因组成是_________。

(4)果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成__________，亲代果蝇的基因是通过__________为“桥梁”传给子代果蝇的。

31、果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。下列图示为果蝇的遗传实验。据图回答问题：

(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现，这一现象称为______。

(2)果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为一对______。依据图中的实验可以判断______是显性性状，该性状是由显性基因（B）控制的。

(3)图中子代残翅个体的基因组成是______；若子代中个体完全成活，长翅个体数量共有912只，理论上，残翅的个体有______只。四、实验题

32、下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）：

A组

B组

C组第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂香菜汁的滤纸第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果

（1）_____：菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？作出的假设是_____。

（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是_____。

（3）上述3组实验中，对照组是_____，实验组是_____。

（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？_____。理由是_____。

33、某校开展制作发酵食品的实践活动，同学们积极参与并进行了展示交流。

(1)发酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述三种发酵食品中，利用细菌制作而成的是______。细菌在细胞结构上与真菌的主要区别是没有______，因此属于原核生物。

(2)微生物在生命活动过程中会进行呼吸作用，分解______、释放______，供生命活动所用，与此同时产生一些代谢产物。正是这些代谢产物使发酵食品具有了一定的形态或风味。甲同学制作馒头时，面团中出现孔隙是酵母菌产生