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文档简介

幼儿园大班教案《母鸡和小鸡》【教案名称】：母鸡和小鸡【教学班级】：幼儿园大班【教学目标】：1.认得母鸡和小鸡，了解它们的生活习性；2.培育幼儿的察看力和想象力，激发幼儿对农村生活的喜好；3.磨练幼儿口语表达本领，培育幼儿的学习喜好和古怪心，在轻松欢乐的氛围中学习；4.利用艺术手工、情景教学等多种教学方法，加强幼儿各方面本领。【教学重点】：1.认得母鸡和小鸡的生活习性和特点；2.听懂故事，理解故事中的情节；3.练习表演，提高幼儿的语言表达本领。【教学难点】：1.培育幼儿的察看力和想象力；2.提高幼儿的语言表达本领，让幼儿有自信地表演。【教学准备】：1.教学资料：母鸡和小鸡绘本、新鲜的鸡蛋2.教学工具：故事卡片、屏幕、笔、纸、颜料、毛笔、练字纸、剪刀、胶水、彩纸、圆珠笔等【教学过程】：一、引入（10分钟）1.老师向幼儿呈现一篮子鸡蛋，问幼儿它们是从哪里来的？2.老师给幼儿讲农家小故事：小鸡咯咯叫，它妈妈母鸡为它找食，小鸡总是跟妈妈一起玩，长大了也要帮妈妈找食物。3.让幼儿自由表达，谈谈他们对故事和鸡蛋的看法和想法。二、整体活动（15分钟）1.播放《小鸡咯咯叫》儿歌，引领幼儿感受农村的欢快气氛。2.老师讲解小鸡的生活习性和特点，并给幼儿讲母鸡孵蛋的过程。3.老师出示母鸡和小鸡的图片，让幼儿猜想它们的生活习性和特点，并给出回答。三、情境教学（30分钟）1.老师出示故事卡片并叙述《母鸡和小鸡》的故事情节。并提问幼儿，让幼儿回忆故事中的人物形象和主题。2.让幼儿表演故事的片段，培育幼儿的表演本领和语言表达本领，并在表演中理解和感受故事情节。四、互动游戏（15分钟）1.将幼儿分成若干小组，让每个小组派出一名幼儿扮演母鸡，其他幼儿则扮演小鸡，仿照故事中的场景来游戏，加强幼儿的互动交流本领。2.通过游戏，再次培育幼儿对母鸡和小鸡的认知，理解它们生活的真实情况。五、艺术创作（30分钟）1.老师开始引导幼儿进行艺术创作，拿出彩纸、颜料和毛笔等工具，让幼儿画出本身理解的母鸡和小鸡。2.激励幼儿表达个性并发挥想象力，在创作中呈现本身的风采。3.通过艺术创作，让幼儿更深入地了解母鸡和小鸡，并加强幼儿学习的自动性、参加性和制造性。六、课堂小结（5分钟）1.老师再次向幼儿阐述母鸡和小鸡的生活习性和特点，重点总结今日学习的内容。2.询问幼儿今日收获了什么，并对幼儿的表现予以表扬和激励。【作业】：1.把一个鸡蛋对剪成两个完整和两个不完整的部分。2.请幼儿回家后给爷爷奶奶或家长讲解今日学习的内容。【教学反思】：该教案紧要重视幼儿的学习喜好和动手本领，通过生动形象的故事情节和多种教学方法引导幼儿探究母鸡和小鸡的生活习性。老师在教学过程中以互动形式引导幼儿思考，并

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