幼儿园大班教案《匹诺曹变真脸》

幼儿园大班教案《匹诺曹变真脸》教学目标：1.可以通过学习故事《匹诺曹变真脸》，学会爱与信任的紧要性，培育孩子良好的价值观和道德观。2.激发幼儿阅读喜好，提高幼儿的语言表达和沟通本领。3.激发幼儿的想象力和制造力，培育幼儿的思考和判定本领，提高幼儿的综合素养。教学内容：1.故事主题介绍。2.故事情节呈现。3.故事情节的讨论与引导。教学方法：1.互动探究法。2.幼儿活动法。3.幼儿情景模拟法。教学媒体：1.黑板、书本。2.艺术品。3.玩具。教学过程：第一步：引入老师出示绘本《匹诺曹变真脸》，并叙述其主旨及精神内涵：我们不能说谎，要讲真话；不能违反道德，要有良好的品德；要有信任和爱。第二步：情境交流（1）老师提出“假如你身上假如变真的标志，那标志是怎样的？”请幼儿说出本身想象中的标志。然后老师评论“好哦，这都是特别好的品质。”（2）老师提出“你们爱好听故事吗？时间到了，故事开始了。”第三步：故事情节呈现绘本《匹诺曹变真脸》第四步：故事情节的讨论与引导（1）分析故事中匹诺曹和我们不同之处，提出“不诚实和不信任的后果”。你们希望和谁的伙伴玩呢？（2）故事中提出好的品质是什么？怎样做才能变成好孩子？（3）假如我们做事不实，会对我们造成哪些影响？假如我们想变成好孩子，应当怎么做？（4）在日常的生活中，有哪些事情是我们不应当做的？为什么？（5）老师出示道德故事绘本，让幼儿自主阅读，并共享其中含义。（6）通过小游戏或编剧来呈现本身做事要实，不能撒谎的紧要性。第五步：教育目标复述（1）孩子们明白真话和谎言的区分；（2）同学学会了口头表达本领；（3）同学学会了阅读和思考的本领；（4）培育孩子们成为真诚、值得信任的角色。第六步：总结让幼儿描述故事内容和故事中的道德意义，回答对故事的感觉，加强对故事中的主题进行概括，加强对幼儿们信念道德的引导。板书设计：《匹诺曹变真脸》幼儿园大班教案教学设计：个人修养的紧要性教学目标：1.帮忙幼儿理解“个人修养”的概念。2.培育幼儿从日常生活中养成好的个人修养，如有礼貌、讲卫生、吃饭有规律等。3.激发幼儿养成良好的生活习惯。教学内容：1.概念：什么是个人修养？为什么我们需要个人修养？2.理念：个人修养的概念和意义描述，培育孩子们良好的品德观和价值观，养成良好的生活习惯。3.方法：呈现不同的日常生活场景，引导幼儿养成好习惯。4.行为：发觉依据场景订立的行为规范，并实践。5.演讲：同学能够向老师、同学、家庭成员陈述本身的成果和体验。教学步骤：第一步：概念介绍老师出示图片，并告知幼儿，像那些图片中的人，我们也应当有良好的个人修养。老师让孩子们说说本身对个人修养的理解。然后，老师为幼儿解释这个概念，并说明强调与形成良好的个人修养有关的紧要性。第二步：方法论老师出示日常生活的图片，利用情景方法，向幼儿呈现在不怜悯景下保持良好的个人形象的方法。如何说话、如何行动；让孩子们了解生活中的好习惯。第三步：行动呈现让幼儿本身选择一个日常生活场景，吸氧作为教学媒体，让幼儿表演“如何在不同场合下保持良好的个人形象”。第四步：实践在日常做法中，将这些行为准则付诸行动，来真正养成好的个人公德心。第五步：演讲同学带着良好的个人修养，向别人陈述本身的成果和体验。共享在以前的生活中，如何养成良好的个人公德