小学学生健康管理制度

--#-小学学生健康管理制度为了学生健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体学生身体素质，特制订学生健康管理制度。建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。建立预防疾病应急制度。发现学生及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。学校实验室管理制度一、实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学标准的管理，为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。二、根据任课教师实验方案安排编制好各年级的实验教学方案。及时编制仪器设备补充方案报学校审批购置。三、实验室的仪器设备应按国家统一要求分类、编号、入帐，做到帐目清楚，帐、物相符。必须建立仪器设备总帐、仪器设备分类帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程标准、准确无误〃。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，定橱定位，排列整齐，取用方便。橱有编号，橱窗设卡〔橱窗卡〕，物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应按仪器设备性能注意做好防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐蚀、防变形、防碎裂、防磁等工作。化学药品要按化学特性要求存放，易燃易爆、剧毒等危险品，要单独存放在专用的平安柜中，专人保管，双人双锁，细纱固定，定期查看，及时添液。药品与仪器应分室保管。六、仪器设备借出或归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关理赔规定处理。教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还。为保证实验教学的需要,教学仪器一般不予外借，如遇特殊情况，教职工借用仪器须经学校分管领导批准后，实验室才能借出，借用时间不得超过三天。外单位借用仪器须经校长批准，时间不得超过一周，过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系收回，并对借用者给予一定的处分。一切仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，并由实验室工作人员验收、检查。领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品时，领用教师、两名管理人员共同在危险药品专用册上签名，并严格控制数量，注意使用平安，剩余药品及时归还。仪器药品不准带回宿舍或其它地方供私人使用。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。各种仪器设备要定期维护保养，使其处于随时可使用状态。实验室应设有＜＜借物登记簿＞＞、＜＜危险品领用登记簿＞＞、＜＜实验教学情况记录簿＞＞、＜＜实验教学情况统计簿＞＞、＜＜仪器设备损坏维修登记簿＞＞、＜＜仪器损耗、报废记录簿＞＞等簿册。严格执行报废规定，实验教学过程中属正常损坏且不能修复的仪器，或经长期使用性能达不到实验要求且不能修理的仪器，应予报废。因工作失职、违反操作规程而造成的仪器损坏或丧失，应照价理赔。对成心损坏仪器者除照价理赔外，视情节轻重，给予必要的处分。仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修过的仪器要认真填写好仪器维修单,存入仪器质量档案。八、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料〔说明书等〕、文件资料〔方案、总结、报表、申购报告、上级文件等〕各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理移交手续，手续存入实验室管理档案。九、要做好防盗、防火、防爆、防触电、防中毒等工作，配备灭火机、砂箱、化学实验急救等平安及防护用品，定期检查，及时更新维修，学校领导要经常催促检查。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验气氛。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身平安。小学体育课安全管理制度根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。四、学校负责器械管理的教师每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。五、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，缺勤追踪，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。3、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。6、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知学校领导和班主任。六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1、迅速通知班主任（相关领导）和学校领导并及时与村镇卫生部门取得联系。2、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。3、班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报上级相关部门。4、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校乂。七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。值班制度及夜间巡逻制度1、实行领导带班制度，包括日常值班、夜间巡逻值班、节假日值班、特殊时期值班。2、学校办公室要于每月末将次月值班安排，书面报市教育主管部门安全办备案。3、日常值班主要包括学生上下课期间、学生早操、课间活动、学生就餐、午休、上下楼安全导护等内容。4、要把寄宿学生晚间安全作为夜间巡逻值班的重点，清点各宿舍学生人数，严防学生私自外出。值班人员要巡逻到位，严防不法人员进校盗取财物、伤害师生。5、节假日期间，学校要有带班领导实行24小时值班，保持通讯畅通，及时传达市教育主管部门的通知及指令，按要求上报情况。6、在防范台风、暴雨、暴雪和其他特殊时期，学校主要领导要亲自带班，实行24小时值班制度。严格按照上级部门的要求，做好各项应对处置工作，确保通讯畅通，及时向市教育主管部门和当地报告各种灾害