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四年级上册美术说课稿-第8课陶罐｜广西版一、教学内容本节课以《陶罐》为主题，通过学习壶类器物的制作取材于生产生活实际，引导学生认识陶罐的发展历程，了解它的结构与特点，并进一步培养学生观察、分析和表达能力，提高学生的审美意识和审美能力。二、教学目标1.知识与技能能够理解陶罐的基本结构及其用途，通过欣赏茶壶、酒瓶、糖罐等模型，了解器物的组成方法和外形特点。能够熟练掌握制作陶罐的技巧，体验陶艺的魅力。能够创作出符合主题的陶罐，运用基本形态与图案进行设计与装饰。2.情感态度与价值观培养学生学习艺术的兴趣和爱好，提高审美水平，强化审美教育。培养学生的创新意识和动手能力，培养了解民俗文化和手工艺品的兴趣。培养学生的观察、分析和表达能力，发挥他们的想象力和实践能力。三、教学重点与难点1.教学重点了解陶罐的结构和用途，透彻理解​烧制陶器的原理。学习基本的陶器制作技巧，包括按捏和拉坯。进行陶器创作，让学生感受陶艺带给人们的美与悦。2.教学难点制作手捏的陶器。如何将创意和知识应用于创作中。四、教学过程1.学习理论知识在开始上课之前，老师向学生展示一些茶壶、酒瓶、糖罐等陶瓷制品，向学生介绍陶瓷的由来和种类。在了解基本知识后，老师结合实物展示，介绍陶罐的结构和用途，并阐述了如何按捏和拉坯制作出陶罐，让学生能够全面地认识陶瓷制品制作的基本方法。2.制作陶罐材料准备制作陶罐需要用到的材料有陶土、刀、手推车、水和调米沙。制作流程（1）将陶土放在搅拌机中，加适量水和调米沙，揉成均匀的泥。（2）取一小块泥，揉成宽约10CM、厚约3CM、长约90CM左右的条形，去掉两端不整齐部分。（3）将泥条捏弯使其成为正方形体，用刀沿着对角线剖成一半，用手按压成沙漏形状。（4）压平两侧，做出器底面和盖面。（5）调整沙漏的大小，用刀将底部和盖底分别裁成圆形，再用小刀修整底部，让其平整稳固。（6）用刀在罐身上刻几道线以及鲤鱼和花等图案进行装饰。3.课堂小结本课内容主要是陶罐的制作，通过学习制作技巧，让孩子们了解制作器物的组成方法和外形特点，同时让孩子们感受到陶艺的魅力。五、教学反思通过这次的教学，孩子们对于制作陶罐的制作流程和基本技能进行了学习，培养了他们的审美意识和创新能力，同时也促进了他们的手工艺术的锻炼和创作能力的提高。但是在实践中

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