六年级上册心理健康教育说课稿-如何面对挫折?全国通用_第1页
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文档简介

六年级上册心理健康教育说课稿-如何面对挫折?一、前言在当前高度竞争的时代,面对挫折是不可避免的。其中包括学校、家庭、朋友等方面的挫折。面对这些挫折,我们也要有应对之策。通过教育孩子关于如何面对挫折,并在生活中实践运用,不仅可以促进孩子的成长,也可以帮助孩子更好的解决生活中所遇到的各种困难。二、知识点分析1.什么是挫折挫折是人们在实践中遭遇的各种不顺利和困难,是人们追求目标和理想过程中出现的不如意和受阻的现象。实践过程中,经历过挫折的人更有可能成为一个坚强的人,因为挫折能够教会我们抗压和坚持。2.在成长中遇到的挫折种类和特点在成长过程中,孩子会遇到很多挫折,包括学习、生活、人际交往等方面的挫折。这些挫折是孩子成长必须经历的过程,也是孩子成长过程中的真正财富。在学习方面,每个孩子不同的学习方法和学习思维方式导致他们在学习中可能会遇到各种各样的困难。在生活方面,可能会遇到失望、失败、离别等。在人际交往方面,孩子可能会遇到朋友之间的矛盾、伤害等问题。无论遇到哪种挫折,只要正确的面对,这些挫折都会给孩子带来人生的成功。3.如何应对挫折掌握正确的面对挫折的态度面对挫折,我们不能选择放弃,放弃只会让你更加束手无措。正确的应对挫折的态度应该是积极乐观,勇敢面对挫折,坚持到底。善于分析自己的问题在面对挫折时,我们首先应该分析自己遇到的问题,确定问题的原因,进而制定解决方案。只有通过分析和解决问题,我们才能更好的面对挑战。找到多种解决问题的方法当我们遇到问题时,不能只拘泥于一种方法。我们可以多方尝试,寻找解决问题的不同途径,这样可以帮助我们更好的解决问题。寻找正确的支持面对挫折,我们可能会感到沮丧、失落。这时,找到正确的支持者可以给我们提供帮助、鼓励和支持。而这些支持者可以是家人、朋友、老师等。三、教学设计1.教学目的让学生认识挫折的种类和特点,了解挫折对于人的成长是必须的,教授学生正确的面对挫折的态度和方法,培养学生勇敢面对困难的精神。2.教学重难点让学生了解正确的面对挫折的态度和方法,培养学生勇敢面对困难的精神。3.教学方法讲授、讨论、案例分析、情境模拟。4.教学过程第一步:导入通过一个简短的小故事,让学生明白面对挫折是人生必不可少的关键。第二步:讲授让学生听取教师的讲解,了解什么是挫折,以及不同种类的挫折和应对挫折的方法。第三步:讨论请学生就他们曾经遇到的挫折进行讨论,并与同学分享如何应对挫折的经验和方法。第四步:案例分析学生分组,每个小组通过案例分析,探讨如何应对挫折。第五步:情境模拟教师通过模拟情境,让学生体验如何应对挫折,并通过模拟情境营造真实的情境,以加深学生的理解和认识。第六步:总结让学生对整个教学内容进行总结,并对今后如何应对挫折提出自己的看法和建议。5.教学评价通过讲授、讨论、案例分析、情境模拟等多种教学方法,让学生了解正确的面对挫折的态度和方法。同时,

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