四年级下册心理健康教案 - 第5课 学会保护自己 全国通用_第1页
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文档简介

四年级下册心理健康教案-第5课学会保护自己全国通用一、教学目标了解什么是儿童保护；掌握保护自己的方法；提高孩子们的自我保护意识和能力。二、教学重点和难点教学重点了解什么是儿童保护；掌握保护自己的方法。教学难点帮助孩子们更深入地了解自我保护意识。三、教学准备PPT课件；相关课件资料。四、教学过程1.引入首先，我们来看一下下面的照片，这是一个小孩，他的眼神很悲伤，为什么会这样呢？请你们思考一下，如果有人欺负你们，你们会怎样做呢？今天我们的课程就是要教你们怎样保护自己。2.知识讲解儿童保护指的是保障儿童生存、健康和发展权利，预防儿童遭受侵害，追究侵害儿童的行为和责任，以及帮助和保护受侵害的儿童。儿童是很容易受到伤害的群体，所以我们要学会保护自己。接下来，我将教你们一些保护自己的方法：（1）学会对陌生人说“不”很多陌生人会想要接近你并与你交谈，有时候他们可能会为了吸引你的注意而说出一些看起来友善的话。但是，如果你感到不舒服或害怕，那么你要学会说“不”。你可以告诉他们你不想聊天或者不需要他们的帮助。如果你不想跟他们说话，可以转身离开。（2）告诉家长或老师如果你发现你被陌生人跟踪或者有陌生人试图接触你，你应该尽快告诉你的家长或老师。他们可以帮助你判断是否有危险，也可以采取措施保护你。（3）不要随便分享个人信息不要随便把自己的个人信息告诉陌生人，比如你的名字、住址、电话号码、学校或者其他私人信息。这些信息可能会被用来伤害你，一定要保持警惕。（4）避免一个人独自在外一些犯罪行为往往会选择孤单的人下手。因此，如果可以的话，避免单独外出。如果你不得已不能避免单独外出，那么就尽量保持警惕。3.讨论请你们就以下问题讨论一下：当发现自己受到伤害时，我们应该怎样做才能保护自己？如果你看到你的朋友被欺负，你会怎样做？4.课堂练习请你们通过三个场景来练习保护自己的能力：当一个陌生人向你靠近时，你应该怎样做？当你在街上走着，突然发现有人跟踪你，你会怎么做？当你觉得有危险的时候，你会怎么做？5.总结与反思通过今天的课程，我们学习到了什么是儿童保护，以及我们应该怎样保护自己。我们应该相信自己，掌握一些自我保护的技巧，这样才能更好地保护自己。同时，我们也应该帮助那些需要帮助的人。五、课后作业请你们回家后给你的家人讲述课上的学习内容

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