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文档简介

五年级下美术导学案-我们爱和平-岭南版教学目标了解和平的概念，理解和平的重要性。了解并认识岭南地区与和平相关的文化元素。通过绘画表现和平，增进学生对和平的认知和理解。教学内容理解和平概念及重要性认识岭南文化中的和平元素通过绘画表现和平教学步骤第一课时导入与预习（5分钟）通过与学生的对话，引导学生了解和平的概念以及和平的重要性，并引导学生思考和平对于人类社会的重要作用。导入活动（15分钟）观看有关和平的视频，向学生传达和平的重要性以及感染学生对和平的关注。学习一些和平歌曲，激发学生对和平的热爱使其情感上也有所收获。学习任务（30分钟）分组讨论岭南文化中与和平相关的元素，并向全班介绍学生讨论出的重要元素。福禄寿三星和山水、海、花、鸟、虫的关系的简介。通过展示和解说岭南文化图片，加深学生对岭南文化中和平元素的认识。第二课时导入与预习（5分钟）通过回顾第一课中学习的和平元素，引导学生思考如何通过绘画表现出和平。学习任务一（30分钟）向学生介绍多种表达和平的方式。让学生选择一种自己喜欢的方式进行学习，例如，插画、画漫画、DIY小标语等。学习任务二（30分钟）学生开始自主学习，并在老师的指导下进行学习。学生对自己的绘画进行修改，并在小组内进行交流。第三课时导入与预习（5分钟）回顾学生自主学习情况，并引导学生思考绘画过程中遇到的问题和需要改进的地方。学习任务（90分钟）绘画完成之后，每位学生将自己的作品粘贴到展览板上展示自己的作品。老师进行一定地点评并自由互动。第四课时导入与预习（5分钟）回顾前三节课的学习内容和成果。学习任务（90分钟）学生自愿参加绘画比赛，脱颖而出的学生可以参加校内美术竞赛。总结评价通过学习岭南文化中的和平元素，以及通过绘画表现和平的任务，学生们对和平的认识和理解提高了。通过展示自己

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