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文档简介

一年级下册美术教学设计第五课快乐的小鸟｜岭南版一、教学目标知识与技能了解小鸟的外形特征，如翅膀、喙、脚爪等。掌握色彩搭配基本规则，如色相、亮度、对比度等。发扬想象力，创造个性化的小鸟形象。了解画画的基本用具，如颜料、画笔、画纸等。情感态度价值观培养学生爱护动物的意识和责任感。培养学生观察、感知、理解、表达的能力和创造力。培养学生自信、勇敢、耐心、细心的品质。培养学生审美和欣赏能力，鼓励他们欣赏美丽的事物。二、教学内容教学重点小鸟的外形特征。如何运用色彩搭配基本规则创造小鸟形象。创造具有个性化的小鸟形象。教学难点如何发扬想象力，创造个性化的小鸟形象。如何运用色彩搭配基本规则创造小鸟形象。教学方式合作探究分组合作师生交流三、教学过程A、导入师生谈论小鸟的外形特征，如翅膀、喙、脚爪等，并画出它们在笔记本上。让学生拿起画笔和颜料，想象一下自己心目中的小鸟是什么样子，以及这只小鸟的颜色是什么。B、授课师生讨论色彩搭配基本规则，如色相、亮度、对比度等。让学生了解什么是色环、什么是明度、饱和度等概念。老师提供样本小鸟供学生参考，并示范如何根据小鸟形象来运用色彩搭配基本规则。学生们跟着老师一起画一只小鸟。C、实践学生分组，每个小组有一个小鸟样本。学生在组内讨论并确定小鸟的形象和颜色。学生们用自己的想象力和色彩搭配技巧来创造个性化的小鸟形象。D、展示学生在校内展示自己的小鸟作品。所有学生对自己的作品和同学的作品进行欣赏和交流。四、教学评估学生的小鸟作品是否符合色彩搭配基本规则。学生的小鸟作品是否表现出他们的想象力和个性。学生是否在学习过程中展现出自信、勇敢、耐心、细心等品质。学生是否理解和掌握了画画的基本用具。五、教学反思通过此次教学，在学生的创造性思维、审美能力、合作意识等方面都起到了一定的促进作用。但也发现了一些问题，例如有些学生把

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