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文档简介
六年级全册心理健康教育说课稿-第十课应对考试有信心鄂科版一、教材分析本课是六年级全册心理健康教育的第十课,教材为鄂科版《心理健康与生活》第六册。本课主要内容是学会应对考试的技巧,并掌握有信心、调整心态的方法。二、教学目标1.知识目标了解应对考试的技巧;掌握有信心、调整心态的方法。2.能力目标能够有效应对考试压力;能够调整心态,保持积极心态。3.情感目标培养学生面对挫折的勇气和信心;培养学生正确看待自己的心态和自信心。三、教学重点和难点1.教学重点教学应对考试的技巧;指导学生建立自信心。2.教学难点如何将所学的技巧应用到实际考试中;如何调整好考前的心态,保持积极。四、教学方法本课采用讲授和互动式教学相结合的方式,教师通过讲授应对考试的技巧,指导学生如何调整自己的情绪和心态;学生通过小组讨论,分享自己的经历和感悟,形成对应对考试有信心的共识。五、教学过程设计1.引入教师呈现几道简单的测试题,测验学生的知识水平,然后提醒学生在考试时需要保持镇静,指导学生树立信心。2.学习应对考试的技巧教师讲授一些常用的应对考试的技巧,如规划时间、做做练习题、复习方法等;学生分组讨论,分享自己的学习方法和应对考试的经验,以及如何提高考试效率和分数。3.了解自己的心态教师以文本或图片形式展示一些在考试中常见的心态,如焦虑、紧张、害怕等;学生通过小组讨论的方式,了解自己的心态,并将经验分享到班级中,帮助其他同学调整好心态。4.调整心态,坚定自信教师呈现正面积极的心态,如乐观、自信、积极信念等;学生根据自己的情况,通过排除干扰、锻炼自己等方法,培养自己的信心。5.巩固教师询问学生目前的心态和状态,对学生进行激励和肯定,强调在考试前一定要保持积极、自信的心态。六、课堂小结通过本课学习,学生掌握了应对考试的技巧,并了解到如何调整心态,保持积极、乐观的情绪。同时,也在班级中分享了个人的经验,形成了集体智慧,为大家的考前复习和应对考试作出了积极准备。七、板书设计1.常用的应对考试的技巧规划时间复习方法做做练习题2.应对考试中的心态焦虑紧张害怕3.调整心态,保持自信排除干扰锻炼自我正面积极八、教学反思通过本课的教学,学生对应对考试的技巧和方法有了更深刻的认识,同时也了解到了保持积极心态的重要性。小组讨论和班级分享更是让学生
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