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文档简介
冀少儿课标版初中生物七年级上册第一单元第四章第八节鸟类〔无答案〕第页?鸟类?导学案学校：班级:姓名：导学目标能说出家鸽与飞行生活相适应的特点。知道常见的鸟类及其主要特征。知道鸟类与人类的关系。导学重难点重点：家鸽与飞行生活相适应的特点难点：鸟类双重呼吸的过程学法指导：观察法、实验法、讨论法导学过程视频、音乐?飞得更高?引入课题自主预习〔阅读课本103到105页，完成预习作业〕家鸽适于飞行生活的特点体形身体呈,可以减小飞行的阻力
翼变成翼
羽毛前肢生有大型正羽,能扇动空气而飞翔;尾部生有大型正羽,能控。绒羽有
肌肉特别兴旺,能牵动两翼完成飞翔动作
骨骼骨质;长骨的骨腔是的,充满空气;胸骨形成高大的
消化家鸽有,利于啄食;口内无;食量大,能力很强
呼吸有兴旺的,还有与肺相通的;进行呼吸
〔三〕合作探究活动1：观察家鸽的体形家鸽的身体呈什么形呢？这样的体形在它的飞行生活中有什么好处呢？前肢发生了什么变化？在飞行生活中起什么作用呢？观察家鸽的羽毛有什么不同？观察家鸽的胸肌有什么特点？分析材料，鸟类的消化系统有什么特点：麻雀一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。它们吃进去这么多的东西,难道不会增加身体的重量,影响飞行吗?活动2:观察家鸽的骨骼特点实验材料：家鸽的长骨一段、家鸽、猪、鱼的肋骨各一块、一杯饱和食盐水。观察家鸽长骨的结构〔轻重、厚薄、是否中空〕在一个盛有饱和食盐水的大烧杯中，分别放入家鸽、猪的肋骨各一块，观察骨的沉浮现象。再放入鱼的肋骨一块，观察骨的沉浮现象。根据实验现象，结合课本P104图片，分组总结家鸽骨骼的特点。活动3：观察家鸽的呼吸过程观看视频，家鸽是怎样实现了双重呼吸的呢？气囊的作用是什么？达标训练—鸟落谁家1、家鸽正羽的主要功能是〔〕A、保温B、飞行C、美观D、孵卵2、家鸽最兴旺的肌肉位于〔〕A、胸部B、头部C、翼D、后肢3、鸟类外形上不同于其他类动物的最明显的特征是〔〕A、身体呈流线型B、体表被覆羽毛C、趾端具爪D、翼一对4、家鸽在飞行时每呼吸一次，空气经过肺的次数和在肺里进行气体交换的次数分别是〔〕A、1次，2次B、1次，1次C、2次、1次D、2次，2次关于鸟类的双重呼吸的表达不正确的选项是〔〕A．双重呼吸提高了气体交换的效率B．每呼吸一次，空气两次经过肺C．肺和气囊是进行气体交换的场所D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式课外拓展鸟类濒
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