九年级全册（人教版）物理课时同步练习：15.4 电流的测量

九年级全册〔人教版〕物理课时同步练习：15.4电流的测量第页15.4电流的测量根底题1．〔2023·微山县一模〕图中，能直接测量通过灯L1和L2总电流的电路是2．〔2023·沧州期末〕如图，a、b、c、d为电路中的四个接线点，假设用电流表测量通过小灯泡的电流，那么电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为A．M接a，N接b B．M接c，N接dC．M接b，N接a D．M接d，N接c3．〔2023·珠江中学期中〕连接如下列图电路，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是A．电流表的缘故B．灯泡L1和L2的电阻不同C．导线有电阻D．灯泡L1和L2在电路中的位置4．如下列图，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表〔0~3A〕的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A5．如下列图的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的选项是A．电流表测的是L1的电流B．电流表测的是L2的电流C．电流表与电灯并联了D．电流表测的是干路中的电流6．如下列图，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是A． B． C． D．7．如下列图，闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是A．小灯泡发生短路B．小灯泡发生断路C．电流表使用的量程小了D．电流表的接线柱接反了学科、网8．如下列图，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生A．电源短路 B．电流表损坏 C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断9．〔2023·佛山模拟〕如题图中电流表的示数是________A。10．请你仔细观察如下列图实物电路。假设此时闭合开关，电路的状态为_________〔选填“通路〞、“断路〞或“短路〞〕。〔1〕请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路〔在不需要的导线上画一个×〕；〔2〕请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过_______的电流〔在不需要的导线上画一个×，再补画上一条新的导线〕。11．〔2023·南雄二模〕在以下列图中的圆圈内填上适宜的电表符号，使电路能够正常工作。提高题12．如下列图电路，以下说法正确的选项是A．L1、L2串联B．开关S只控制L2C．电流表测干路中电流D．电流表测L1的电流13．〔2023·攀枝花模拟〕小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关后观察到、两个电流表的指针偏转情况如图乙，以下说法正确的选项是A．电流表的示数为B．电流每流过一个灯泡，都会减弱一些C．两个灯泡的亮度一定相同D．电流表的示数为14．〔2023·武汉期中〕如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表和指针偏转分别如图乙、丙所示，通过灯泡和的电流分别为A． B．C． D．15．〔2023·北京161中学期中〕如下列图的电路中，有可能损坏电流表的是A． B．C． D．16．如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并且在原导线上打×。参考答案BB3．A【解析】由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，串联电路中各处的电流相等，而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调零。应选A。4．C【解析】根据在电流表的同一刻度处，0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍计算。电流表使用“0~3A〞的量程时，指针恰好指在0.44A位置，读数应为2.2A。应选C。学，科网5．B【解析】利用断表法判断电流表测量通过用电器的电流：去掉电流表，L1发光，L2不发光，因此电流表测的是L2的电流，应选B。6．D串联，测L1的电流；B．电流表在干路中，测干路中的电流，不能只读L2的电流；C．电流表的正负极接错了；D．电流表与L2串联，测L2的电流，应选D。7.C8.C9.0.2410．〔1〕短路如左图所示〔2〕如右图所示与L211．12．D【解析】由题图所示可知，两个灯泡是并联的，电流表测的是灯泡L1的电流，开关在干路上，能控制整个电路的通断，应选D。13.D14.C15．B【解析】A、两灯泡并联，电流表测支路上电流，不会被烧坏。故A不符合题意．B、开关闭合后，灯泡被短路，电流表直接接在电源两极上，