2022年下期九年级语文期中测模拟试题

2022年下期九年级语文期中测试题班级：姓名：计分：一、基础知识与运用（1—5每小题2分，6题17分,7题7分，共34分）1、下列词语中加点字的字音、字形有误的一项是（）A．栖息（qī） 倾泻（xiè） 窥视（kuī） 官衔（xián）B．惩罚（chéng） 胆怯（qiè） 贿赂（lù） 脊梁（jǐ）C．阔绰（chuò） 滑稽（jī） 轻蔑（miè） 琐屑（xuè）D．惋惜（wǎn） 忌讳（huì） 酝酿（niàng） 取缔（dì）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A、妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想B、不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡C、坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安D、彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（）

A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。

C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。

D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。4、下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。D．重视课内外阅读，是学好语文的关键。5、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）生活中种种苦涩，，历程中多少挫折，，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A．曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B．曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C．曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D．曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思6、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（17分）（1）它所有的丫枝一律向上，_______________，____________，成为一束，绝不旁逸斜出。（茅盾《白杨礼赞》）（2）在《泊秦淮》中，借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是：“______________________，____________________。”（3）在《无题》中使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是“________________，_________________________。”（4）在《水调歌头》中，表达对远方亲朋的美好祝愿的句子是：___________________，_________________________。（5）晏殊《浣溪沙》中被称为“天然奇偶”的句子是___________________，____________________。（6）、泾流之大________________，_________________。（《秋水》）(7)、_________________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）(8)、子曰：“_________________________，见不贤而内自省也。”（《论语》）(9)、江晚正愁余，_________________________。（辛弃疾《书江西造口壁》）。(10)、《闻官军收河南河北》一诗中，表现作者迫不及待，归心似箭的心境的句子______________________________，_________________________。7．综合性学习。（7分）（1）、演讲非常讲究语言的表达技巧。下文是在以“诚信”为论题的演讲中的一段话，请你将它补充完整。（4分）诚实应考，拒绝作弊，是考生的诚信；，是的诚信；，是的诚信。（2）、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________，“阎婆大闹郓城县朱仝义释宋公明”其中“宋公明”指的是_________。（3分）二、阅读理解（共26分）（一）阅读下面的文言文，完成8—11题。（8—10每小题2分，11题4分，共10分）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。8、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A、扁鹊望桓侯而还走望：远远地看B、居十日故：居:居住C、不治奖益深益：更加D、使人索扁鹊 索：寻找9、下列句组句中，加点词的意义相同的一项是（）（2分）A、立有间 肉食者谋之，又何间焉B、司命之所属属予作文以记之C、桓候故使人问之君问其故D、使人索扁鹊 于是上乃使使持节诏将军10、下列对原文分析和概括，不正确的一项是（）（2分）A、选文出自《韩非子·喻老》。作者韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国时医学家，因医术高明，所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。B、扁鹊共三次进见蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓，但桓候却固执己见，刚愎自用，一而再，再而三的讳疾忌医，导致病情越发严重，不可救药，并最终不治而死。C、扁鹊作为一代名医，当蔡桓公病情加重以后，扁鹊却“望桓候而还走”，说明扁鹊医术高明，在很远就能看出人有没有病，但他却没有高尚的职业道德，对病人没有做耐心细致的工作，望而“还走”是为了逃避，方法生硬简单。D、《扁鹊见蔡桓公》说明了盲目自信，讳疾忌医必伤自身的道理，告诫人们不要掩饰自己的缺点错误，要敢于正视自己，敢于接受别人的批评劝告。11、请将文言文中画线句子翻译成现代汉语（4分）（1）、医之好治不病以为功。（2分）（2）、在骨髓，司命之所属，无奈何也。（2分）（二）．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（每小题2分，共6分）使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12、此诗作者________，________(朝)诗人。此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。13、“________，________。”描写边塞奇特壮丽的风光。14、此诗表达了作者什么样的思想感情？________________________________（三）．阅读下面现代文，然后回答问题。（每小题2分，共6分）①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是？单调，有一点儿吧？15、文中写出高原辽阔的词语是，写出高原平坦的词语是。16、文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号的作用都是________。17、先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（

）A．欲抑先扬

B．对比烘托

C．欲扬先抑

D．反衬照应18、简要概括文段赞美高原“雄壮”、“伟大”的目的。答：________________________________________________。19、联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。（1）；（2）。20、给本段文字划分层次，划分正确的一项是（

）A．①②③④／⑤⑥⑦

B．①②③④⑤／⑥⑦C．①②／③④⑤⑥⑦

D．①②③／④⑤⑥⑦三、作文（40分）阅读下面文学，完成作文。幸福，是一点一点聚成的。进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞……时间，是一点一点流失的。前天流失一点点，昨天流失一点点，今天流失一点点，明天流失一点点……根据上述内容，（1）累积（幸福、美德、知识……）；（2）“人生点点”从两题中任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观。一、（15分．每小题3分）1、C2、A3、B4、D5、C6、B7、D8．（10分）（每小题1分，书写错误该句不得分）（1）而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（4）但愿人长久，千里共婵娟。（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（6）、两涘渚崖之间，不辩牛马。(7)、晓镜但愁云鬓改（8)、见贤思齐焉(9)、山深闻鹧鸪(10)、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳9开放题（6）、开放型试题，无标准答案。要求句子能与上文衔接，内容合理。（7）武松林冲宋江10．（8分）（l）医生（总是这样）喜欢给没病的人治病，以此