2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第二单元教案于细微处见真情-《赏秋天的怀念》中的细节描写_第1页
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教师姓名单位姓名填写时间学科语文年级/册七年级（上）教材版本部编版课题名称第二单元5《秋天的怀念》难点名称于细节处见真情——赏《秋天的怀念》中的细节描写难点分析从知识角度分析为什么难体会伟大的母爱，要通过抓文中对母亲进行动作、语言、神态等细节描写的关键句，进行理解、品读、感悟，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难文章中母亲对儿子伟大的爱，高于七年级学生的生活经验和情感经历，学生较难感受。难点教学方法通过诵读，感知课文内容，进入故事情境。通过合作探究，体会母爱的伟大。教学环节教学过程导入同学们，大家好！今天我们一起来学习《于细微处见真情——赏<秋天的怀念>中的细节描写》简介课文内容。知识讲解（难点突破）学习细节描写概念和分类品读细节，感受母爱(1)细节一：动作描写。明确动作描写的概念和作用。赏析句子句一：“母亲就悄悄地躲出去，在我的看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红到看着我。”朗读句子，抓关键字词讨论探究。明确:风华正茂的年纪，却失去了双腿，这是何其巨大的打击！我的脾气变得暴怒无常。“悄悄地地躲”、“偷偷地地听”这一组动作细节，表现了母亲对儿子暴躁无常”的理解和宽容，她深深理解儿子的痛苦需要发泄，她容忍着儿子，同时又担心儿子会做出什么过激行为伤害自己。从生动的动作描写中，我们感受到了这份母爱很细心、小心翼翼。句二：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活......”朗读句子，抓关键字词讨论探究。明确：这个句子运用了“扑”、“抓”、“忍”“说”四个动词。先来看“扑”和“抓”。母亲想扑灭的是儿子轻生的念头，抓是想阻止他自暴自弃。从动作可见母爱很执着。而“忍”字的含义更为丰富，我们可以这样来理解，母亲忍住的不仅有自己的病痛、儿子糟糕的脾气，还有儿子的残疾给自己带来的打击。这“扑”、“抓”、“忍”生动地体现出母爱的细心、耐心。（2）细节二：语言描写明确语言描写的概念和作用。赏析句子句一：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“好好儿活....”。朗读句子，抓关键字词讨论探究。明确：“好好儿活”这就是对母亲的语言描写。母亲的话虽然朴实，但却是她对身患绝症的自己的勉励，更是对儿子自暴自弃的阻止以及怕儿子轻生的担忧。句二：“......别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿.......”朗读句子，抓关键字词讨论探究。明确：母亲在“呼吸困难”，在“昏迷前”仍心事重重。对邻居们的重托，说明她至死不忘对儿女的牵挂，足见母爱的博大、无私。（3）细节三：神态描写明确神态描写的概念和作用。赏析句子：“我的回答已经让她喜出望外了。朗读句子，抓关键字词讨论探究。明确：她看到了儿子走出生活困境的希望。“喜出望外”的神态表现了母亲内心的高兴。小结没有细节就没有艺术，没有细节描写，就没有栩栩如生的、有血有肉有

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