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文档简介

6.4通过导入新课②滑雪员停止动作后滑行一段停下来：它们的最终都会停下来，这是为什么？（一）引导学生进行讨论使学生认识相互接触的两个物体当它们做相对时，接触面间就产生相对的摩擦力。：是否感受到过滑动摩擦力的存在（二）将学生主要猜想列在黑板上。帮助学生排除掉一些不必要的因制定以小组为单位进行讨论，制定一个验 猜想的P19（三） [总结]：增大摩擦的方法：①增加；②使接触面更粗糙减小摩擦的方法：①减小；②减小接触面的粗糙程度摩擦力产生，探究滑动摩擦力的大小，增大和减小摩擦的方法。摩擦力的大小和：接触面的粗糙程度有关、大小有

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