八年级生物上册期中测试题北师大版

本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考2011—2012学年度第一学期教学质量检测试卷八年级生物 期中测试、单项选择题（每题2分，共32分）题号12345678910选项题号111213141516选项1、水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（ ）A、漂浮B、游泳C、倒退D、爬行TOC\o"1-5"\h\z2、人和脊椎动物的运动系统的组成是（ ）A、骨、骨连结和骨骼肌 B、骨、关节和骨骼肌C、骨、骨骼和骨骼肌D、骨、骨连结和骨骼3、 人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）A、促进血液循环 B 、运动、支持和保护C、促使心肌发达 D 、提高肺的通气能力4、日常生活中应关爱老年人。老年人摔倒后易发生骨折的原因是（ ）A .骨中无机物超过 2/3，骨硬脆 B .骨中有机物超过 1/3，骨弹性大C •骨中有机物超过 2/3，骨弹性大D•骨中无机物不到1/3，骨硬脆5、成年人的体内，终生具有造血功能的红骨髓位于哪一结构中（ ）A.骨松质 B.骨密质 C.骨髓腔 D.骨膜6、下列哪些动物行为都是先天性行为（本能行为） （ ）A、惊弓之鸟、蜜蜂采蜜 B老马识途、蜘蛛织网C、鸟类筑巢、小羊羔吃奶 D孔雀开屏、鹦鹉学舌7、下列现象中，属于后天学习行为的是（A、母鸡孵卵 B 、蝴蝶飞舞 C 、蜜蜂采蜜 D 、小狗做算术题&蜜蜂、白蚁等营群体生活，群体中各成员分工明确，各司其职。这种行为属于（）A、社群行为 B 、繁殖行为 C 、攻击行为 D 、节律行为9、英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现， 黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（ ）A.社群行为、观察法 B•社群行为、实验法C.防御行为、观察法 D•繁殖行为、实验法10、 在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A、蚂蚁的舞蹈动作 B 、鸟类的各种鸣叫声C、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁释放的墨汁11、 在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自动弃足、海参抛出内脏等现象。这些属于动物的（ ）A、攻击行为 B 、防御行为 C、繁殖行为D、社群行为12、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）A、 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B、 保护珍贵的野生动植物资源C、 保护代表不同地带的生态系统D、 是进行自然保护的唯一有效途径13、 造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）A、自然选择 B 、人类对野生动植物资源的合理开发和利用C、物种退化 D、人类对野生动植物的过度狩猎14、大多数动物在生态系统中充当（ ）A生产者 B消费者C分解者D统治者15、在正常情况下，引起人体骨骼肌收缩的刺激来源于（A. 机械的直接刺激 B.化学物质对骨骼肌的刺激C.神经传来的兴奋 D. 电流对骨骼肌的直接刺激16、 骨中对骨的长粗和骨折后的修复起着重要作用的结构是A、骨松质 B、骨密质C、骨膜D 、骨髓腔二.非选择题（每空2分，共68分）17、人体完成各种运动都是在 的调节下，由 、 、 共同参与，由许多组 协同作用，共同完成。18、长骨的基本结构包括 、 和 三部分。19、请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象：（3分）（1）从行为的发生和获得方式上看， “鹦鹉学舌”是一种 行为,是在 行为的基础上建立的。（2）从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于 反射。20、保护动物多样性就是在 、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。保护动物多样性的措施主要有 、 和 ;其中最为有效的措施21、幼年时期，骨能长长和长粗，骨膜内层的 与骨的长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端的 细胞与骨的长长有关。22、 鉴定骨的成分时，把骨煅烧是利用有机物容易燃烧，无机物不易燃烧的原理。实验结果：煅烧后的骨，只剩下 ，它使骨具有 特性;把骨进行脱钙是利用无机物与盐酸发生化学反应，无机盐被溶解分离出来。实验结果：骨脱钙后，剩下的是 ，它使骨具有 特性，可以弯曲打结。23、 不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研

究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点;而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明：a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是 行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是 行为起作用。a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的 。上述实验说明： 行为是在 行为的基础上建立的。24、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择TOC\o"1-5"\h\z(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。学习行为A.先天性行为 B. 偶然现象 C. 取食行为 D.学习行为乙组小鸭在实验中的作用是 cD.一个变量而是将它们放在一只猫A.实验模型 B.对照组C.D.一个变量而是将它们放在一只猫如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会A.它们可能吓唬其他鸭了B. 它们将失去繁殖能力A.它们可能吓唬其他鸭了B. 它们将失去繁殖能力C.它们将会发出类似猫的声音D. 它们将会认为猫是它们的母亲参考答案一、 选择题（32分）1——5BABAA6---10CDAAD11---16BDBBCC二、 非选择题（68分）17、神经系统骨