第一单元+成长的节拍+单元测试- 部编版道德与法治七年级上册

第一单元成长的节拍测试题一、选择题1．2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（）①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径②可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气③可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题④能开阔视野，充实人的精神生活A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．站在中学大门前,浩浩心情万分激动。在这里,他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着（）①新校园、新班级、新环境②新老师、新同学、新知识③不断体验新生活、展示新的自我形象④比小学阶段更有意义、更有价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（）①意味着新的可能和挑战②提供了发展自我的多种机会③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”形象的塑造错误的是（）A．阳光灿烂，积极进取 B．学会合作，包容他人C．坚持己见，特立独行 D．意志坚强，超越自我5．什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代。中学生活()①意味着新的机会和可能②为我们提供了发展自我的多种机会③意味着新的目标和挑战④是没有烦恼、没有忧愁的快乐时代A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。中学生应该展示的新的“我”的形象是（）①坚强果敢，韧性十足②充满活力，任意妄为③善于合作，包容他人④敢于表达，唯我独尊A．①② B．①③ C．①④ D．②④7．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该（）①珍视当下，把握机会②刻苦学习，不谈梦想③改变自己，改变父母④参加活动，发展兴趣A．②④ B．①② C．①③ D．①④8．“我想明年有个好收成”“我想养老金能不能再多一点”“我想天更蓝水更清”。农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此下列说法正确的有（）①梦想是对未来美好生活的愿望②梦想能激发我们的生命热情和勇气③每个人的梦想一定都是相同④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．“如果我没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；如果我们不从事劳动，我们的理想又怎么实现？”对这句话的认识不正确的是（）A．只要坚持下去就能实现理想 B．理想是照耀人们前进的指路明灯C．理想对人的行为具有导向作用 D．只有勤奋敬业、扎实苦干，才能实现理想10．2022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞行任务乘组出征太空。其中，航天员邓清明24年来，一次次与飞天失之交臂，但他飞天逐梦的脚步永不停歇,“感谢伟大的新时代，给了我们奋斗圆梦的广阔平台。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的”，在即将出征太空之际，他向全国人民表达出自己“最深情的告白和最赤诚的初心”。邓清明永不停歇的24年飞天逐梦启示我们（）A．梦想，是人一辈子的重要生命主题B．梦想能不断激发我们生命的热情和勇气C．要从小学习立志，早立志，立大志，立长志D．努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中11．教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终身学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习，是因为（）①终身学习能满足我们生活中的一切需要②终身学习让我们能够拥有更充实的生活③终身学习需要找到适合自己的学习方法④终身学习能充实自己，以适应社会发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．一位北大附中的老校友回忆说：“离开母校北大附中,已经整整31年了。但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。随着年龄的增长,我越来越深切地感到，中学时代对于人的一生是多么重要。”这段话主要说明中学时代（）A．可以为我们的一生奠定重要基础 B．是我们人生的最重要的十字路口C．是我们经历的最重要的学习阶段 D．是每个人都必须要经历的阶段13．2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（）①能提升人的能力和智慧，改变人的行为方式②能点亮人们心中的明灯，激发前进的动力③可以让人得到思想启发，解决生活中的所有问题④能开阔视野，充实人的精神生活A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④14．每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．古语：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。这句话说明了学会学习，需要（）A．掌握科学的学习方法 B．保持对学习的兴趣C．不断认识自己 D．运用不同的学习方式16．上初中后小华接连三次月考成绩都不理想，他在父母和同学面前不断地抱怨学习枯燥乏味，还扬言说反正都学不好，不想学了，一副自暴自弃的样子。作为好友，你应该告诉他（）①要正确对待学习中的苦与乐②在学习中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪③要学会接受学习中的各种困难④学习是个人的事，不喜欢学习，可以放弃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．班会课上，成绩优异的同学作学习经验分享时，都强调“要学会学习”。学会学习，我们应该()①照搬他人的学习方法②发现并保持对学习的兴趣③善于运用不同的学习方式④把所有的时间和精力都用于学习A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．七年级学生浩然为了更好地了解自己，征求了老师和同学对自己的评价，对下表调查结果认识正确的一项是（）对浩然表现的评价评价的原因红红热情、善良、好客红红生病的时候，主动帮助红红琼琼热情、大度与同学发生矛盾的时候，比较容易原谅对方小莲性格外向，做事效率高举习中，写作业总是很快老师热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面比较马虎，成绩出现下滑。不能很好处理班级事务和学习的关系。①浩然通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己②浩然从他人对自己的态度和评价中认识了自己，既有优点，也有不足，他应全面客观地看待自己③老师的评价很全面，有助于浩然正确认识自我，明己之长，知己之短④这些评价可以帮助浩然正确认识自己，有利于浩然发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④19．小雪觉得自己和同龄人相比个子矮，还有些胖；穿衣服也很保守，不如别人漂亮；沉默寡言，胆子也很小……简直是糟糕透了。小雪很烦恼。对此，你应宽慰她（）①人无完人，要接纳自己的不完美②要善于欣赏自己的优点、独特③要改正所有缺点，彰显自己的个性④要不断激发潜能，做更好的自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A．只有做太阳，才能发热犮光B．只有做大树，才能成材C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D．不需要善待生命21．在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国小将谷爱凌在最后一跳成功挑战转体1620度的高难度动作，最终夺得冠军。她说：“最后五分钟才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑的比别人好，而是想滑出100%的自己。”这启示我们，做更好的自己要（）A．改正缺点，完善自我 B．积极与他人合作，共同进步C．不断激发自己的潜能 D．学会接纳和欣赏自己22．发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。发掘自己的潜能，主要通过以下方法（）①经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励②从小事做起，培养和发展自己的兴趣爱好③自我新期待，设计和想象比目前的自己更好的“自我”④全面模仿他人的成功做法A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④23．在庆祝中国共产党成立100周年活动中，河南省各校师生纷纷开展红色研学之旅。对此，下列认识正确的是（）A．开展红色研学之旅浪费时间B．开展红色研学之旅也是学习C．开展红色研学之旅不是学习D．开展红色研学之旅是没有任何意义的24．新的一年到了，新华网对广大网友提出了系列人生忠告。下边这个忠告旨在提醒人们（）反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和解。A．换位思考，为他人着想B．尊重自己，就是尊重他人C．欣赏自己，主动接纳自己D．多个角度，全面认识自己25．“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（）①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，需要接纳自己全部③接纳自己，也需要勇气和智慧④欣赏自己，要对自己充满信心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、解答题26．阅读材料，回答问题。张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己①性格内向，②个子还矮，学习也不优秀，③感觉同学们都不喜欢自己;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。（1）分别写出材料中①②③是张晓从哪一角度（方面）认识自己的?（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么?27．1989年8月，小个子的苏炳添出生于广东中山古镇。父母在家务农，小时候的苏炳添就在泥巴地里乱跑。在初二的时候，学习成绩不太好的苏炳添被老师要求留下来补课。不想“留堂补课”，苏炳添想方设法加入了学校的田径队。2006年，苏炳添代表中山市参加了广东省中学生比赛，暂露头角。于是，苏炳添成为了广东省田径队的一员，真正进入了专业运动员的行列。年逾30的苏炳添，并不希望自己的职业生涯是在伤病和遗憾中结束，奥运延期也为他争取了更多康复时间，就这样从直不起身也要坚持训练，到重新回到跑道，苏炳添不仅克服了外界对他的所有质疑，还在东京奥运男子100米比赛里两度“破10”，创造了9秒83的惊人成绩，兑现了他“绝不放弃”的承诺。苏炳添的拼搏，创造了9秒83的惊人成绩，成为了更好的自己。请结合所学知识谈谈如何做更好的自己？28．可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等；可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。（1）这是哪种认识自己的方法？（2）这种方法对认识自己有什么重要作用？29．亚米契斯在《爱的教育》一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦……（1）如何理解“如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲”？（2）随着年级的增长，学科的增加，学习中常遇到各种各样的困扰，我们该怎么处理呢？30．詹天佑少年时曾前往美国求学,在美国,他第一次见到了火车,便问身边的人:“为什么中国没有火车?”一个美国人嘲笑道:”中国连铁路都不会修,还想有火车?”少年詹天佑听后很受刺激,暗下决心:我一定要努力学习,长大后给祖国修建铁路.学成后,他回到祖国冲破重重阻力,排除千难万险,为中国修建了第一条铁路。詹天佑被誉为“中国铁路之父”。詹天佑少年时立下的志向和梦想有什么特点?这对他产生了哪些影响?【参考答案】一、选择题1．B解析：本题考查对学习的认识。①②④：依据教材知识，习近平总书记之所以强调阅读，是因为阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径；可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气；能开阔视野，充实人的精神生活，故①②④说法正确；③：“解决学习生活中所有问题”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选B。2．A解析：本题考查新起点。①②③：中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，使自己获得人生发展的新阶段，这里的“新阶段”意味着新校园、新班级、新环境，新老师、新同学、新知识，以及探究、合作学习等全新的学习方式，故①②③正确；④：不能说比小学阶段更有意义、更有价值，各个阶段都有各个阶段的意义，故排除④；故本题选A。3．B解析：①②④：“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”体现了中学时代的重要意义，依据教材知识可知，中学时代是我们人生发展的新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会，同时也意味着我们要面临着新的可能和挑战，是我们人生发展的一个新阶段；故①②④说法正确；③：“每个人都能重塑完美无缺的自我”说法太绝对，故③错误；故本题选B。4．C解析：本题考查对中学生活的认识。ABD：进入中学后，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持、有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我等。A、B、D说法正确；C：在新的环境中，站在新的起点要调整自己，适应新生活，坚持己见，特立独行的做法不恰当，C说法错误；因为本题是从错误角度考查，故选C。5．A解析：本题考查中学时代的重要性。①②③：依据教材知识可知，中学时代意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，它为我们提供了发展自我的多种机会，我们要珍惜青春时光，努力学习，让自己的青春更亮丽，说法①②③正确；④：中学时代有烦恼和忧愁，说法④错误；故本题选A。6．B解析：本题考查新起点。①③：坚强果敢，韧性十足，善于合作，包容他人，这些都是优秀的品质，属于中学生应该展示的新的“我”的形象，①③说法符合题意；②：任意妄为是不遵守规则的表现，②错误；④：唯我独尊是自负的表现，④错误；故本题选B。7．D解析：该题考查中学挑战。①④：结合所学知识可知，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该珍视当下，把握机会；参加活动，发展兴趣；①④符合题意；②：刻苦学习，要树立远大梦想，②错误；③：改变自己，做更好的自己，但不是改变父母，③错误；故本题选D。8．C解析：本题考查梦想的相关知识。①②④：题干中的描述，体现了农民、老人、牧民等的梦想；梦想是对未来美好生活的愿望，能激发我们的生命热情和勇气；梦想与个人目标紧密相连，人们的生活目标不同，就会有不同的梦想，故①②④正确；③：每个人的梦想不一定都相同。故排除③；故本题选C。9．A解析：只要坚持下去有利于实现理想，A观点太绝对错误；理想是照耀人们前进的指路明灯，对人的行为具有导向作用，B、C观点正确；只有勤奋敬业、扎实苦干，脚踏实地，才能实现理想，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以本题选择A答案。10．C解析：本题考查的是实现理想的途径。C：题文中邓清明24年来，一次次与飞天失之交臂，但他飞天逐梦的脚步永不停歇，启示我们编织人生梦想，要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，迎接挑战，把握机遇，故C说法正确；ABD：题干未涉及到梦想，是人一辈子的重要生命主题，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中，故ABD不符合题意；故本题选C。11．C解析：本题考查终生学习。②④：根据教材知识，我们之所以倡导全民终身学习，是因为终身学习能充实自己，以适应社会发展，终身学习让我们能够拥有更充实的生活，故②④说法正确；①：“一切需要”说法太过绝对，故①说法错误；③：不是倡导终身学习的原因，故③不符合题意；故本题选C。12．A解析：本题考查步入中学。A：题干说明中学时代的重要性，中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中学习的最佳时期，它可以为我们的一生奠定重要基础，它见证着我们从少年到青年的生命进阶，是人生最美好的时光，故A正确；B：最重要的十字路口，说法绝对，故排除B；C：最重要的学习阶段，说法绝对，故排除C；D：错误，中学阶段不一定是每个人都必须经历的阶段，故排除D；故本题选A。13．B解析：本题考查学习的重要性。①②④：题干中突出了阅读的重要性。依据教材知识，阅读能提升人的能力和智慧，改变人的行为方式；能点亮人们心中的明灯，激发前进的动力；能开阔视野，充实人的精神生活，故①②④正确；③：所有问题，说法绝对，夸大了阅读的重要性，故排除③；故本题选B。14．D解析：本题考查的知识点是悦纳自我。做更好的自己要学会欣赏自己，欣赏自己的优点、努力、独特，相信自己，要扬长避短，不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机，运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量，要激发潜能，悦纳自己等。所以选项②③④说法正确；悦纳自己要悦纳自己的全部，包括优点和不完美，故选项①的说法错误。故选D。15．B解析：本题考查对学会学习的正确认识。B：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”体现了学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，B说法正确；AD：学会学习需要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式，A、D说法正确与题不符；C：我们要不断认识自己，逐渐完善自己，C说法与题不符；故本题选B。16．A解析：本题考查对享受学习的认识和把握。①②③：依据题文描述，小华接连三次月考成绩都不理想，一副自暴自弃的样子，应该要正确对待学习中的苦与乐，在学习中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，要学会接受学习中的各种困难，故①②③说法正确；④：受教育是义务，必须履行，④说法错误；故本题选A。17．C解析：本题考查对学会学习的认识。②③：有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，所以学会学习要发现并保持对学习的兴趣；学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，所以要掌握科学的学习方法，②③说法正确；①④：每个人的学习方式都是不同的，学霸的学习方式不一定适合自己，适合自己的学习方式才是最好的方法；我们不能把所有的时间和精力都用于学习中，我们应该合理安排时间，做到劳逸结合，①④说法错误；故本题选C。18．C解析：本题考查正确认识和评价自己的途径和意义。浩然通过征求老师和同学对自己的评价来认识自己，说明浩然从他人对自己的态度和评价中认识自己，②符合题意。老师既评价了浩然的优点——热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，又指出了浩然的不足——学习方面比较马虎，成绩出现下滑等来推进浩然明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标，③符合题意。从同学、老师对自己的态度和评价中认识自己，有利于发掘自身潜能，提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我，④符合题意。材料中没有体现浩然通过自我观察、自我反省来认识、评价自己，①在材料中没有体现。故本题正确答案选C。【点睛】本题考查正确认识自己的意义：有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。有利于发掘自身潜能，提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。正确认识和评价自己的途径：通过自我观察、自我反省来认识、评价自己。在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优缺点，从而认识自己。从他人对自己的态度和评价中认识自己。19．B解析：本题考查悦纳自我。①②④：从题文中的描述中可以看出小雪烦恼的原因在于她不能悦纳自我。对此，我们应宽慰她金无足赤，人无完人；我们要学会接纳自己的不完美，要善于欣赏自己的优点、独特；不断激发潜能，做更好的自己，①②④说法正确；③：“改正所有缺点”的说法太绝对，不符合实际，应该积极改正缺点，③说法错误；故本题选B。20．C解析：本题考查悦纳自己。C：题干中，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己，C说法符合题意；AB：“只有”说法过于绝对，AB说法错误；D：我们要善待生命，D说法错误；故本题选C。21．C解析：本题考查做更好的自己。C：题干中“挑战自己”“想滑出100%的自己”，表明做更好的自己要不断激发自己的潜能，故C正确；ABD：观点正确，但与题干主旨不符合，故ABD排除；故本题选C。22．B解析：本题考查发掘自己的潜能。①②③：发掘自己的潜能，经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。①②③都是发掘自己潜能的正确做法，符合题意；④：“全面”说法太绝对，错误；故本题选B。23．B解析：本题考查学习伴成长。B：根据所学，学习不仅仅局限于学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。据此，开展红色研学之旅也是一种学习，故B选项说法正确；ACD：红色研学之旅也是一种学习，不是浪费时间和没有意义，故ACD选项排除；故本题选B。24．C解析：本题考查学会接纳和欣赏自己。C：题文中忠告旨在提醒人们，要正视自己的不完美，学会接纳和欣赏自己，同时努力去提升改善自己，C观点正确，符合题意；AD：观点正确，但与题意不符；B：观点错误，尊重他人就是尊重自己；故本题选C。25．D解析：本题考查欣赏和接纳自己。②③④：《我相信》这首歌的歌词，说明我们应该欣赏和接纳自己，接纳自己，需要接纳自己全部，也需要勇气和智慧，欣赏自己要对自己充满信心，②③④说法正确；①：欣赏自己不是骄傲自大、不是目中无人，①错误；故本题选D。二、解答题26．（1）①是从个性心理特征来认识自己的②是从身体特征和生理状况来认识自己的③是从在群体中的关系来认识自己的。（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。或我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献等等。（言之有理，答