财务工作交流座谈会发言稿(十一篇)

第页共页财务工作交流座谈会发言稿(十一篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧财务工作交流座谈会发言稿篇一大家好！首先我代表三小感谢板小的领导及各位老师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们搭建了这么好的一个加深理解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习时机，这个时机将更加促进两校的成长与进步。其次感谢上课的三位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。再次，感谢三位点评老师，你们渊博的教育教学理论和丰富的经历，你们精彩的点评，让我们这次教研活动收获更大。我分开板小只有短短的不到两个月的时间，面对这里的一切还是那么的眷恋，这次校际交流活动，其目的是为我们两校提供了一个互相交流的平台，希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步标准学校的教研行为，促使学校教研工作管理向标准化、科学化开展，充分发挥学校教研的作用，实在进步课堂教学质量，同时真正促进老师的`专业成长。本次活动中梅正林老师献的课《认识园》；王英老师上献的课《认识时间》；吴晓丽老师献的课《狼牙上五壮士》。三节课后所有参会老师进展了议课评课，听课老师谈听课感想，指出缺乏，提出疑问，各抒己见，真诚交流。两校选派的主评代表老师分别从多角度对该节课进展了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课老师素质是过硬，教学功底扎实的，王英老师自然的教态让师生倍感亲切，吴晓丽老师巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深化的印象，梅正林老师大胆的尝试为我们教学教学指出了一条探究的新路，让我们在作文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发挥学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的老师享受到教研的魅力。也让老师体会到上好一节课既要研究教材、又要研究课堂、还要要研究学生、更要研究自己。也充分发挥了两校优秀老师的辐射带头作用，还促进了老师业务程度的进步。总之，本次校际交流活动增进了板小与三小之间的交流、理解，拓宽了老师的视野，为老师创造了展示自我的平台。同时也为老师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性，为进一步进步老师施行新课标的教学程度起到有力的推进。希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进。最后，三小翘首以盼真诚的邀请我的老朋友我的新朋友来三完小做客，期待着你们的光临。财务工作交流座谈会发言稿篇二有一句俗语叫做“只埋头拉车，不抬头看路”。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目的，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会防止重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻老师，都是学校的中坚力量，很多老师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也获得了良好的教学效果。但是个人的开展却没有把握时机。不是我们的老师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，开展目的不明确。有这样一句话：你的目的将决定你能到达的高度。任何人做任何事都要有目的，不然任何有经历的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目的。然而目的有大小，时间有长远，每个人的目的不同而已。拿破仑这样结论：目的是成功的前提，拥有了目的后要明确你的目的是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目的分解成可以逐个击破的小方向，并且立即行动，定期评估个人的方案执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己理解过程，辅助自己到达成功。我们每一个人都希望可以成功。分析^p成功人士，他们确实在一开场就给自己制定了目的，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干老师评选管理方法，找出差距，制定目的，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。目的和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为：老师的专业的成长离不开坚决的目的与良好的心态。那么，青年老师应具备哪些心态呢？我突出如下建议：1。要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的老师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩？“问渠那得清如许，为有头活水来。”作为老师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是如今不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。2。要擅长考虑，擅长分析^p。擅长整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想方法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。3。要留意你身边的`事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比方：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办？上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做？我们如何与家长交往与交流？……这些知识都是属于我们的专业范畴！建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，假如自己处理睬不会采用与其他老师一样的方法，还是采取更好的方法。再比方：积极展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究气氛中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请别人督导的作用。总之，一名老师要想自己的专业得到开展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识；向前辈学习，提升我们的教学艺术；向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作为难而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。有个小品《心里阳光点》要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没才能，个人的开展一拖再拖。一个优秀的老师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目的，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓重的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作开展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。自信的状态，常常带给优秀老师超程度的发挥，使优秀老师的口齿更伶俐，头脑更灵敏，反响更敏捷，教学手段更周全更到位。舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀老师工作举重假设轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次时机，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析^p学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少那么半天，多那么一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到打破瓶颈到达新的顶峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事；有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢！许多让你长时间做的事情，假如把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。假如把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美妙，如此快乐。也就是你要有职业幸福感！建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养〔这是不断学习的心态〕，杆壮可以经历风吹雨淋〔这是积极向上阳光的心态〕，心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值〔这是职业幸福感〕最后在完毕之际，我想说：一名老师确定了目的，有了自我专业追求，形成坚决的信念，保持良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼探究课堂形式，课题研究获得职业幸福！试问：他怎会停顿成长？怎会不茁壮成长？让我们一起幸福地做着老师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧！财务工作交流座谈会发言稿篇三尊敬的xx民族学校领导及老师们：大家好！今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢送和衷心的感谢！尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个互相交流的平台，让两校的校委班子成员，老师有了进一步的加深理解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中互相得到了一次难得的学习交流时机，这样的时机将更加促进我们之间的成长与进步。希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出珍贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步进步我校教育教学常规管理程度，促进教育教学理念的更新、教学形式的改革、教学质量的提升。尊敬的.朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体安康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！谢谢大家！财务工作交流座谈会发言稿篇四各位领导、各位同事：大家上午好，很荣幸可以在这里和大家分享作为一名共青团员的荣耀与自豪！同时，也非常感谢领导对我们年轻人的关心和重视，给我这个难得的时机，让我与大家一起学习、交流。不知不觉来镇上工作已经半年了，在这半年的日子里，我时刻谨记自己是一名共青团员，时刻用共青团员的标准来严格要求自己，勤奋学习，努力工作。通过半年多的工作和学习经历，我在基层、在农村学到了很多书本上学不到的知识，在不断的探究理论中渐渐完成了从老师到农村基层工作者的角色转变，同时也渐渐适应了农村的生活，并学会了怎样去做一名基层工作者，我深知要做好这个角色不是件容易事，但我坚信只要自己肯干、肯吃苦，就一定会有快乐、有收获。作为基层工作者，尤其是一名年轻的基层工作者，只有融入农村，融入农民，才能翻开一片新天地。我在农村出生、在农村长大，但由于一直在外上学，实际上对农村是生疏的、无知的。但我知道只有深化农村、理解农民才能做好基层工作。作为一名基层工作人员，我认为必需要端正态度，树立为人民效劳的思想，珍爱自己的声誉和前途，守住贫寒，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦荡荡做事，保持安康的心态，心无杂念的效劳基层群众，主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来，我积极主动进农家门、摸农家、知农家情，大大拉近了我和村民的间隔，使我更加理解了真实的农村、真正的农民。工作半年来，通过工作和理论的锤炼，我深知作为一名基层工作者要擅长学习，不错过任何一个学习的时机。农村基层工作千头万绪，复杂而又繁琐，假如没有一个好学的态度，好学的精神，是很难开展好工作的。我刚开场接触包村时，对如何与村干部打交道，如何更好地将村民与政府严密的联络在一起，如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展，就更加谈不上去开展了工作了。但是渐渐跟着管区领导以及管区内有经历的老干部，跑了十屡次，请教了无数次，也就渐渐学会了。工作半年来，我时常告诫自己，只有经常反思，经常总结，并不断的问自己，我要在基层干些什么，我基层又能收获什么等等一系列的问题。只有这样不断询问自己，反思自己，总结自己，才能使我去深化田间地头理解民情，才能使我去勤奋学习，效劳群众，才能使我在基层效劳中增强本领，赢得机遇，获得升华，实现人生的价值。总之，作为一名基层工作者，特别是一名青年团员基层干部，我们就应该把农村基层作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分，从而让自己的理想，自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。在今后的工作中我将继续刻苦学习、勤奋理论、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业！做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作！以上发言仅是个人不成熟的初浅意见，如有不当之处，恳请大家批评指正，谢谢大家。财务工作交流座谈会发言稿篇五学习洋思，打造高效课堂更新理念，谋求师生共开展——阜新市第二高级中学教学改革汇报材料阜新市第二高级中学创立于1979年。建校____来，在经历了风雨坎坷的同时，也获得过不菲的教学业绩。曾培养出阜新市高考理科状元，创造过阜新市高考名列前茅的好成绩。但由于新邱三矿破产，地区经济急速衰退，人口锐减，学校的开展受到了严重影响，甚至被逼到了生死的边缘。二高中曾是辽宁省内办学条件最差的重点高中，也是辽宁省唯一招收一般学苗的重点高中。处于困境中的二高人没有屈从、没有气馁，因为困难磨练了二高人的意志，更激发了二高人的进取精神。近些年，二高中教学质量一直彷徨不前。从学苗上看，中考录取分数越来越低，绝大多数学生学习成绩低下，中考成绩在市区排在3000名以内的简直是凤毛麟角。行为习惯特别是学习习惯不好；从课堂上看，老师讲的认真累得满头汗，学生大多数无事可干或溜号或睡觉；从教学效果上看，老师抱怨教不会，学生反映听不懂，致使学生学习成绩低下，师生关系僵化。经过调查分析^p，我们发现教与学的不适应是教学质量不高的根本原因。以老师为中心的讲授式教学，无视了学生的情感需求和心理感受，忽略了学生主观能动性的发挥。老师随意加大教学难度，违犯客观规律的教学使学生饱受折磨，听不懂学不会，学生逐渐失去了学习兴趣，丧失了成就学业的信心。针对这种情况，我们认为，老师强烈的表达欲假如得不到有效的控制，学生在课堂上就无法解放口、脑、眼、手，无法发挥主观能动性去掌握知识，课堂教学效益就难以进步。我们没有才能改变教材，没有方法改变学苗来，唯一的出路是改变老师自己。更新老师的教学理念，改变老师的课堂教学形式，成为我们的必然选择。1。思路决定出路，认识促进改革我们选择了改革课堂教学形式思路之后，去洋思中学进展了实地考察。先后两批十四人，各用三天时间吃住在洋思中学，听报告，进课堂，与领导、老师、学生座谈。全方位、多视角地考察洋思中学的办学理念，观摩洋思中学的教学全过程，学习洋思中学教学管理方案。通过考察学习，坚决了我们教学改革的信心。学校先后两次召开考察交流会，并组织全校老师观摩洋思中学的录像课。在统一思想、深化理解洋思形式的深化内涵和理念精华之后，初步确立了我校教学改革的指导思想是“以学定教”，教学形式为“先学后教，当堂训练，日达周清月结”，并在20xx年1月7日的校教代会上表决通过。寒假期间学校领导班子又两次例会讨论制订教学改革施行细那么，并经过教职工大会讨论修改并认定后，于20xx年3月1日起正式施行。为确保教学改革得到学生和家长的理解与配合，在实验之前，分别组织召开了全体实验班学生大会及局部实验学生家长大会，讲明实验改革的意义和做法。2。加大投入，鼓励实验为使教学改革顺利、有序推进，且可以收到实效，学校与实验老师签订了实验协议。为调动实验老师的积极性，进步了参加实验老师的工时津贴，每工时补助1。5元，并实行绩效管理。学校先后投入资金十余万元为每位实验老师装备了笔记本电脑，在办公室安装了打印机等教学硬件设施，为教学改革的顺利进展提供了物质保障。3。明确目的，优化教学根据洋思中学的教学形式，结合本校的学生实际情况，我们提出了“先学后教，当堂训练，日达周清月结”的教学形式。分为课堂教学和日达周清月结两个阶段。详细做法是：课堂教学采取“五步教学法”。第一步，学生自学。学生按照老师出示的学习目的和自学指导内容〔以学定教〕进展自学。自学时间控制在6—8分钟。第二步，兵教兵。学生小组内进展研讨学习，交流自学成果。通过学生间的研讨交流解决自学中没有解决的问题，实现学习成果共享。第三步，验收自学和兵教兵的成果，确定官教兵的教学内容和深度〔以学定教〕。第四步，纠正和拓展学生已掌握的问题〔以学定教〕。第五步，进展针对性的训练，稳固已达成的目的〔以学定教〕。“日达周清月结”是课堂教学的延伸。老师仍然“以学定教”为指导思想，精心设计当日应达标的课后作业、周周清内容和月总结的内容。课后作业紧紧围绕当日课堂教学内容布置，周周清的内容选择教学中的最根本的内容，月总结那么选择有梯度的内容供不同程度学生的开展需求。4。及时总结，确保施行为使这项教学改革扎实稳妥地推进，开学前学校两次组织老师集体备课，进展模拟教学研讨。3月1日正式开课后，学校中层以上的全体领导深化实验班级的课堂，引导、催促、协助老师开展课堂教学改革实验，规定每天每名领导听课不少于三节，每周进展领导碰头研讨，发现问题及时矫正，不断总结好的做法并进展推广，仅开学的前四周领导听课就达四百余节课。召开老师座谈会三次，以上措施有力的保障了实验初期工作的顺利开展。从第五周开场，开展了课堂教学改革的全校公开观摩展评活动。从每天开放两名老师的课堂到每周全天候开放四位老师的课堂，由最初的领导听课到全校老师、领导的共同观摩研讨，由实验老师的小范围作战到全校老师的共同参与研讨。这项教学改革在我校还是刚刚起步，教学形式运用尚不娴熟，老师领悟“以学定教”的教育理念还需时日。但是，改革已让我们感受到了“以学定教”教育理念的魅力，让师生体验到了成功的喜悦。目前全校已经形成了浓重的教学改革气氛，教学形式已经得到绝大多数老师的认同。一年级全体老师参与，二年级局部老师在积极尝试。1。教学改革带来了本质性的变化。首先是老师的变化。实验老师通过理论消除了自己的顾虑。过去老师有三怕：一怕学生学不懂，二怕教学进度完不成，三怕放开学生课堂乱。通过理论，老师们有了新的认识，只要调动学生的思维，学生就会表现出大智慧，最差的学生也能达成初级目的。只要老师调控得好，教学效率进步的同时也会使教学进度真正意义的加快，老师的讲是外表的快，学生的学才是本质的快。通过教学改革理论，增强了老师对学生、对自己课堂的信心。老师们说，教改使课堂气氛活泼了，师生关系融洽了，教学效率进步了。老师们认识到：老师的主导作用不是教书而是教学，不是教教材而是组织和引导学生实现对教材的再创造；课堂不是老师的讲堂而是学生的学堂；老师的任务是组织、参与、指导学生的学习，为学生创设情境，为学生的学习解惑、答疑，帮助学生体验知识，而不是告诉学生知识，更不是以教案为剧本的自我表演。其次是学生的变化。过去课上睡觉溜号、闲事生非的现象随处可见，如今看到的是紧张有序的学习场面。过去把学习当成负担的学生如今把学习作为愉悦自己的工具，过去不爱表现的学生勇于抓住老师给自己表现的.时机，过去枯燥乏味的课堂如今变得紧张、有序、活泼了，尤其是学差生都有了成就感。值得提出的是，每次考试班级的后10名学生在参加学校统一组织的周周清考试后，第一次月月清考试的结果让师生震惊，有近70%的周周清学生考试跳出了班级的后十名，进步幅度之大令师生震撼。课堂教学改革激发了学生的学习激情，逐步改变了学生的学习和行为习惯，增强了学生的自信心，让学生体验到了学习的乐趣和成功感。2。教学改革进步了我们的认识第一，没有不想学好的学生，没有学不好的学生，只有不会教的老师，只有不合适学生的教育方法。只要给予足够的关注，只要方法得当，学差生的潜能是可挖掘的，学差生是可以转化的。第二，高效的教学不是老师讲解的怎么生动流畅，更不是老师的卖力灌输，而是有效地引导、组织学生对知识的体验。好的课堂教学是全体学生真正活动起来，是学生之间的合作与交流，实现对教材的再创造的过程。学生的知识不是老师的，而是学生学会的。老师讲得明白，学生听得懂，绝不是学生的会。第三，好老师要主动适应学生，努力改变自己。以和谐融洽的师生关系为根底，实现课堂教学效率的最大化。重视情感教学，调控和谐、愉悦、有序的课堂是对老师提出的根本要求，是进步教学质量的保证。3。教学改革促进了我们深化的考虑教学改革刚刚起步，虽然获得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。诸如：学习指导和课堂教学设计的问题，自学时间掌控的问题，自学内容浅薄的问题，兵教兵薄弱的问题，课堂探究实效性的问题，官教兵过程中培尖目的如何落到实处的问题，当堂训练的时间、详细内容科学安排的问题，日日清有时流于形式，周周清不够彻底的问题，电子教案还不够标准、教学资料的校本化的问题，教改的配套管理制度和配套设施的问题，等等，都需要进一步解决。假设没有这项教学改革，我们很难考虑或遇到上述问题。逐步地解决这些问题，不仅有利于教学改革，有利于师生的共同开展，更有利于学校的开展。教学改革不是口号而是困难的行动，是老师的自我加压的过程，是不断地解决问题的过程，是人财物的更大投入，尚需要各级领导的大力支持，社会各界的广泛理解，全体师生的共同努力。教学改革任重而道远，成功还需更多磨砺，但我们对将来充满信心。高考完毕后，我们派出了第三批学习考察人员共计23人已经归来，为新一年教学改革已做好准备。我们要以教学改革为契机，为实现二高中的良性、可持续开展付出更大努力。财务工作交流座谈会发言稿篇六尊敬的各位领导、青年同志们：大家好！我叫xx。很快乐今天有这个时机，与各位青年同志交流。这次座谈会首先传递出的信息，就是各级领导对我们青年同志的重视与关爱。青春是短暂的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美丽的青春奉献给xxx市场监管局。我是xx年考入原xx工商行政管理局的，先后在xx分局窗口、注册科〔区行政效劳中心窗口〕工作，原工商、质监、食药监三个部门整合后，我在xx市场监视管理局行政审批科窗口工作，前不久调入办公室。参加工作三年多以来，我不断学习业务知识，积极参加单位组织的各项活动，逐渐褪去学生的青涩，为成为事业的生力军而努力奋斗，主动适应时代的要求，在工作、学习、生活、作风等方面积极呈现新变化、新气象、新风貌。工作以来，我深化体会到年轻人的成长，需要坐标和方向。借此时机，对于我们作为一名青年同志要如何做好自己的工作，我想谈谈我的看法：首先，要端正自己的态度。青年人朝气蓬勃，思想开放，但缺少艰辛环境的磨练，所以我们应当结实树立宗旨意识、责任意识。以全心全意为人民效劳为宗旨，明晰的认识到自己的位置和责任，无论身处什么部门、什么岗位，都要保持强烈的事业感和乐于奉献的精神，尽心尽力做好每一项工作。第二，我们青年同志要夯实根底。学无止境，通过学习我们才能不断更新知识、拓宽视野，才能全面进步自身的理论素养、知识程度和业务才能。随着社会的开展，形势任务的变化，面临的新情况、新问题越来越多，不加强学习，就难以适应工作需要，干工作就会很吃力，就难以适应形势的需要和领导的需要。正所谓“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，我们不仅要从书本、文件上学____的理论、方针、政策，学习科学文化知识和业务知识，还要向领导同事学习工作经历，进步工作效率和工作质量。有多少付出，才有多少回报。工作本领在于日积月累，娴熟才能生巧，刻苦才能有所作为。第三，我们青年人要有廉政意识。廉洁奉公是党和国家对机关单位工作者的根本要求，也是我们的根本职责。廉政问题，不仅仅是个人形象问题，更是影响到党和政府在人民群众心目中的形象问题，为此我们要自觉树立良好形象，不为名所累，不为权所动，不为欲所惑，克制幸运心理，经得起各方考验，做到自重、自警、自省、自励，明是非，知得失，把全部心思和精力都用在工作上，不断加强自身修养，完善人格，赢得别人的尊重。今天，我们在座的每一位青年同志，都注定要承当历史的重任，这是社会和人民赋予我们的责任。而我们应该把与时俱进的进取精神和求真务实的态度结合起来，结合岗位实际，努力做好每一件事，才能向组织和人民交出一份满意的答卷。谢谢大家！财务工作交流座谈会发言稿篇七各位领导、同仁大家好！我院当前各项工作在上级主管部门的正确指导下、在当地党委政府的关心支持下、在兄弟单位的帮助下获得了一定的成绩，较往年也有了较大的进步，但与上级的要求还有相差很远，与兄弟单位相比也存在不小的.差距，特别是在卫生院内部管理、医疗质量病历书写、公共卫生儿童系统管理方面还需要下大力气来整改进步。今天我就我院医疗控费等几个方面的工作与大家交流一下，有不对的地方请大家批评指正。1：传染病报告制度的落实20xx年我院共报告传染病9例，在县市两级传染病漏报检查中，未发现一例漏报现象，得到了县市的好评。主要做法：加强医务人员的培训，制定确实可行的传染病报告奖惩制度；建立健全门诊日誌、出入院登记、x光、化验登记；每月进展一次传染病漏报自查，并将自查结果通报相关人员。2：新农合普通门诊补偿自___年6月份我院基卫系统全面运行以来，我院认真执行新农合普通门诊补偿即时结报政策，至12月底普通门诊补偿3231人，合计补偿金额8.5万元，有效缓解了农民群众看病难看病贵的问题。主要做法：积极宣传新农合有关政策和惠民措施，加强我院职工培训，主要是培训基卫系统操作、新农合有关的政策和相关规定，并对每位病人及家属进展耐心解释，将新农合有关规定及时进展公示，并在大厅显眼处悬挂病人门诊补偿需知和报销申批流程图。3：医疗费用不合理增长控制获得一定成效20xx年1—3月我院合计医疗收入20.61万元，同比___年1—3月〔19.73万元〕增加0。88万元，其中药品收入11.97万元，同比〔14.6万元〕下降2。19万元，药占比58.09%，比20xx年〔63.1%〕下降了5个百分点。普通门诊次均费用52.23元，与20xx年〔51.93元〕根本持平，比全县平均78元低近26元，次均住院费用489元，与___年〔488元〕根本持平，低于文件规定值311元。每百门诊住院人数8。05，比___年〔8.46〕下降0.4个点。主要做法：我院采取了新农合和医疗费用“双控”管理措施，围绕“三回归”〔让公立医疗机构回归到公益的性质、让医生回归到看病的角色、让药品回归到治病的功能〕、“三合理”〔合理检查、合理用药、合理治疗〕的要求来控制医疗费用不合理增长。一是全面施行国家根本药物制度，落实药品零差率销售，进一步完善根本药物管理制度，定期分析^p根本药物采购使用情况，加强监视检查。卫生院领导不参与药品采购，但一定要加强采购、使用等环节的监管；要将根本药物合理使用情况与医师定期考核、职称晋升、绩效工资发放、年终评奖评优等工作挂钩；二是完善药品网上、集中采购制度，保证所有药品均从正规渠道购进，确保药品的性价比优化合理；三是标准临床诊疗行为，严把住院费用关，严格执行合作医疗病人住院“日费用”管理制度，控制抗菌药物和贵重药品的临床使用比例，要求责任医师对患者合理检查、合理用药，力保把疗效确切、价格低廉的根本药品作为临床一线用药；四是调整标准医疗效劳价格。所有医疗效劳价格一律按照物价部门的标准执行，标准医疗效劳工程，严禁超范围、超标准和分解收费行为；五是标准用药行为。主要是加强相关人员培训，组织学习【抗菌药物临床应用管理方法】，对卫生院医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度情况进展排名和公示；六是开展中医药适宜技术。我院通过在奖励性绩效倾斜的鼓励方法鼓励临床医生开展平安有效、本钱低廉的中医药技术如针灸、推拿理疗等，这样不仅进步了中风、腰腿痛等患者的疗效，也降低了医疗本钱，获得了双赢的效果。通过以上举措，虽然在控制医疗费用不合理增长上获得了一定的成效，但由于种种原因仍有个别指标达不到上级要求，如目前仍有使用局部目录外药品，网上药品采购率达不到要求，每百门诊住院人数偏高等。我院在今后工作中将进一步加强管理，力争各项指标到达上级要求，确实缓解农民群众看病难看病贵的问题。谢谢大家！财务工作交流座谈会发言稿篇八千秋基业，人才为本。近年来，通城县商务局在围绕电子商务产业开展方面通过引才聚才、育才储才、用才惜才等环节，巧用“三大法宝”，刚柔并济在人才“引、育、留”上出实招、下功夫，推动人才工作与经济社会开展相融互促、同频共振，努力创始人才工作新场面。xxxx年，通城县商务局在电子商务人才开展方面借鉴浙金义乌、山东临沂等地成功经历做法，结合本地电子商务开展情况，组织召开的全县电商产业开展座谈会广泛征集意见，出台了《关于大力推进电子商务产业开展的意见》隽发〔xxxx〕7号文件，制定了一系列强有力的“人才新政”，在拓宽人才覆盖范围，进步人才补助标准，降低人才创业本钱，保障人才生活，不断优化人才生态环境等方面构建了“引才、育才、用才、扶才、励才”的人才供给和效劳双链条，用最优的人才政策、最惠的人才资、最高效的体制机制引进人才、留住人才、用好人才，着力将通城打造成湘鄂赣毗邻地区电商人才和年轻人创业淘金的乐土。一是抓好普及培训。通过邀请华中师范大学的知名专家学者“走进来”及组织考察学习团“走出去”方式，对全县科级以上领导干部和电商企业、物流快递企业、涉农企业、合作社负责人开展培训，培训主要围绕“中国农村电商开展”、电商扶贫、新零售等根底知识开展培训6场次500余人次。二是抓好跨境电商培训。面向大学生、创就业青年、电商和外贸企业从业人员开展跨境电商平台运用技能培训3期105人次，引导其通过跨境电商平台积极寻找新客户、开展新业务、开拓新市场。三是抓好技能提升培训。累计开展技能提升培训25余场次2263人次，其中培训贫困户258人，带动电子商务创业就业530人、贫困户就业创业82人，培养了一批农村电商骨干学员，孵化了10多名本地电商讲师和知名网红主播。“环境好，效劳优，那么人才聚、事业兴”，能不能吸引人才、集聚人才、留住人才，良好的政策环境、暖心的效劳是关键要素。县商务局坚持以营造人才干事创业的.良好环境，增强人才归属感为目的，构建了良好的宜居人才环境。高标准打造了电子商务公共效劳中心、投资2.6亿元重点打造的电商产业工程幕阜山〔通城〕电商村两大电商平台载体，在为人才提供学习交流、素质拓展、创客活动、休闲娱乐的综合性平台的同时，提供了“拎包入住”条件，并免除前3年办公用房租金和水电网费用，打通县域电商人才链、产业链、资金链、技术链，促进形成了顶尖人才引领、高端人才聚集、优质工程会聚的开展场面。栽得梧桐树，引来金凤凰，下一步，县商务局将加大举措，从三大方向发力，确保电商人才从“输血”变“造血”。一是整合劳动就业、扶贫、农业等部门培训资和经费，聘请电子商务实战专业人才，建立电商教育理论和培训基地，面向企业、网商、合作社和返乡大学毕业生、大学生村官、农村致富带头人、返乡创业青年、农村商户等组织开展电子商务根底知识、网上开店及技巧、网购操作、农产品上行等技能培训，培养出大批电商实用人才和农村电子商务创业带头人。二是支持电子商务企业、行业协会与省内高校、阿里巴巴、腾讯等培训机构合作，开展多层次、多形式的合作，共建电子商务人才培养基地，借力培养一批直播带货、新媒体短视频等有实战才能的实用型电商人才。三是施行人才引进优惠政策，打破地域、行业限制，从社保补贴、医保补贴、就业补贴等方面予以支持，鼓励电商企业积极引进一批网页制作、产品设计、营销筹划、跨境贸易等电商高端人才和知名网红，为我县电子商务开展提供人才保障。财务工作交流座谈会发言稿篇九各位领导、各位青年同事：大家好！非常感谢局领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次时机与全局青年干部一起学习、交流，分享作为一名年轻税务干部的荣耀与自豪。我于20xx年来到国税工作，光阴如白驹过隙，转眼间，我参加工作已经整五年，这五年中，我分别在文秘、信息中心、征收管理科、白塔税务所等多个岗位进展锻炼，在领导的信任、同事的帮助和自身的努力下，我在各个方面都有了一定的提升，这里我结合自身的缺乏和工作经历，简单谈一谈我对青年干部成才途径的粗浅认识。纵观古今，凡成就事业的人，都在青年时就有着远大的志向，志向是人前进的方向，是在迷雾中求索的航标。作为青年税务干部，应树立起远大的人生志向，不应满足现状，不应只着眼于眼前的工作，只有目的明确了，我们才知道路该往哪里走，工作该往哪里努力。明确了人生目的后，我们青年干部应该围绕着人生目的对人生进展规划，制定中期和短期目的，规划好在一个较长的阶段要到达一个什么样的状态，在细化到较短的阶段，要到达什么样的状态，这样我们在追逐自己人生理想时，才能有条不紊，循序渐进。所以说，远大的志向是青年干部成才的方向。随着社会市场经济的逐步开展，中国与世界的交流沟通逐步加大，互联网文化对青年思想的冲击逐步加深，一些负面思想尤其对改革开放以后成长起来的我们青年一代产生深远的影响，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、对前途迷茫、缺乏自我认同感、缺乏精英意识、沉迷于虚拟世界、心里问题凸显、过分追求自我、在大是大非面前做出错误的选择，更有一些青年干部道德底线低下，甚至误入歧途。青年人正处于人生观、世界观和价值观形成的时期，形成的性格特点和生活作风将影响我们一生的成长和开展。作为税收事业的新兵，青年税务干部要想在当下这个物欲横流、五彩斑斓的社会中把正方向，在大是大非前保持头脑清醒，就必需要保持较高的政治觉悟和政治敏感性，青年税务干部应该学习历史知识、国情知识、经济知识、法律知识和国际知识，加强理性思维、辩证思维、理论思维和创新思维，不断加强改造自身的人生观、世界观和价值观。这样我们的工作生活才能与党的改革方向保持一致，才能与我国经济开展保持一致，才能与社会进步保持一致，才能做一个品德高尚的人，才能不误入歧途。所以说，政治觉悟是青年干部成才的基石。加强学习是青年干部素质锻造的必由之路，青年干部的学习包括学理论、学知识、学方法、学经历。一是学理论。理论是对客观规律的总结，理论层次决定一个干部的层次。青年干部可以通过读书看报、聆听报告、进修培训、撰写文章等方式学习政治理论；二是学业务知识。知识使人眼界开阔。税务部门是一个对业务才能要求非常高的部门，而且政策法规文件更新非常的快，青年干部要想在税务部门胜任本职工作，就要加强对自身业务才能的提升，而且不单单要学习本职工作所需要的业务知识，应当对整个税收业务流程、税收政策予以理解，以便胜任更多的岗位。青年干部在学习业务知识同时还要注重写作、口才、网络办公等实际技能的学习；三是学方法。一切知识的获得，归根到底是对方法的探究，抓住了方法就抓住了进步才能的精华。青年干部应擅长在工作和学习中潜心挖掘，认真反思，及时总结，形成合适自己的科学有效的方法。四是学经历。学习借鉴别人的经历，特别是老同事，____的工作经历，在此根底上总结自己的经历，是最直接、最有效的学习。青年干部只有通过不断的学习，才能不断的提升自身素养，只有做到不断的积累沉淀，才能厚积薄发。所以说，学习是青年干部成才的工具。理论是检验真理的唯一标准，是检验学习成效的重要根据，学习的目的是为了指导理论，是为了在工作中发现问题、分析^p问题、处理问题。只有在不断地学习和理论锻炼中形成自我素质的多层复合，包括知识与才能的复合，不同岗位工作经历的复合等，才可以适应时代潮流，站在时代前列，真正成为一名合格的干部。对于青年干部来说，工作经历的缺乏往往导致在复杂情况和锋利矛盾面前不能很快地拿出解决问题的方法。而理论锻炼正为青年干部克制弱点、增长才干提供了实际操作的机遇。在这里，也希望领导能为我们青年干部提供更多锻炼的时机，让我们在更多的岗位中不断的增加工作经历，在理论中增长才干。只有经历从学习到理论，到再学习到在理论的反反复复锤炼，才能一步一个脚印的向前进取。所以说，理论是青年干部成才的脚印。创新是干事创业的动力泉。青年干部不但要认真继承好的经历和做法，更要有科学的方法、开阔的视野、理性的思维，积极寻求全新的工作理念，谋划超前的工作思路，让思想走在行动前面。走别人没有走过的，做别人没有做过的，大胆设想，小心求证，以青年的活力来带动整个税收事业的活力。所以说，创新是青年干部成才的翅膀。青年干部在成长成才过程中要对自身开展进展准确定位，既不能好高骛远、骄傲自满，也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在面对困境时，要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、炼钢的炉，当成磨练人们意志和毅力的条件。要明白，青年干部的成长成才的过程，就是一个不断总结挫折和失败的过程，用自己坚强的心智，安康的心态去迎接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭策以上是我对青年干部成才途径的一点愚见，与大家交流的同时，还希望领导和同事对我见解不成熟的地方予以指正，我将不胜感谢。最后，我将我人生的座右铭与各位青年同事共勉，那就是“志存高远，厚积薄发。”财务工作交流座谈会发言稿篇十各位校长，各位老师：大家好！今天共聚一堂，来交流我们做班主任的心得，就我自己而言，对班主任的工作感触还是很深的，虽然不是第一次做班主任，但是在工作中还是常常会感到迷茫，也许真的教无定法，人只有在不断的探究中才会不断完善，我觉得班级管理工作，没有绝对的对错，只要是合适自己班级的，对学生们有帮助的，就是好的。假如让我给自己打分的话，我想是80分吧。我想创立的是和谐、民主、团结、上进、温馨的班集体，我们六〔2〕班虽然还没有完全到达这个目的，但是我非常爱我们这个集体，学生们有时会淘气，会犯错，会惹我生气，但他们毕竟是孩子，他们的骨子里是仁慈的，他们会在关键的时候拧成一股绳，会在关键的时候给我感动，让我感到这个集体是多么的温暖！就像一个家里，有争执，有不和，有过笑，有过泪，但这都会过去，他们仍然会相亲相爱。这是我静下来思索我班主任的工作时所感悟到的，平时我没有这样想。可能是因为六年级的课业重了，我越来越觉得我考虑的问题简单化了，尤其是这学期以来，忙着赶课，在班级管理方面没有创新，所以班里的工作没有很大的打破。我感到很惭愧，我正在方案在最后的两个月里如何管理我们的班级，希望听了大家的发言后能让我有所启发。说了这么多感悟，如今开场切入正题。我做老师的原那么是：课上是严师，课下是朋友。我一直是这样做的，我的`目的是给学生亲近感，让他们先从喜欢我这个朋友开场，进而喜欢听我的课，我觉得挺好，不过，本来应该可以更好的，可是我做得不够完美，因为有时候因为学习的压力或者外界的干扰，我就会迷失自己，忘了是他们的朋友，就非常厉害的给他们造成了一些压力，所以他们对我是又爱又怕，学生都是这样评价我的，课下的时候特幽默，就像他们的大姐姐，什么都说，但课上发起脾气来，丝毫不讲情面，让人恐惧，我最不想让学生怕我，可是他们还是怕我，我觉得这点不好，我一直希望他们是因为喜欢我，而愿意努力，而不是因为怕我，但我没有做到这一点，说明我还不是一个好班主任，我所给予他们的爱还不够。我们班级管理详细的工作是：〔１〕班干部合理分工，各负其责；〔２〕制定自己的班级管理制度，采用积分制，约束同学们的行为；〔３〕每周周会，民主大评选，比方：课堂活泼星，文明守纪性等等；〔４〕互帮互助，以优带差；〔５〕建立学习小组，组长代替老师管理组员。当然还有很多细节的东西，我就不再一一介绍了，我想大家应该都比我做得更好，各班都有各班的特点，我觉得真的还有很多不完善的地方，相信听了大家的发言，一定会受益匪浅的。最后我还想向各位请教一个问题，终究什么样的课堂才是最好的课堂？前阵儿我很犯愁，如今因为天气热了吧，同学们都特别容易犯困，我的课堂上异常沉闷，我很苦恼，就私下找了些同学理解情况，他们说因为在我的课上不敢说话，有的差生不会听不进去，也不敢说话，做小动作，在那儿呆呆的，就容易犯困，他们建议我，课上多让他们放松一些，我试了，果然灵，我是讲课时，不时给他们说些笑话，他们情绪高涨，胆子也大起来，不再犯困了，发言积极了，可是这样的代价是课堂上显得有些乱，也许他们并不是在乱，而是讨论问题，或是争先抢答，这样的课堂我们到底要不要支持呢？我观察了一下，班里特别遵守纪律的同学，成绩都不是太好，因为他们的思维不活泼，反而这些爱说的同学，常常会口知名句，学能致用。财务工作交流座谈会发言稿篇十一班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个安康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分开展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。如今就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出珍贵的意见和建议，我们一起讨论，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，可以站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意平安了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人播送操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和保护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还获得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身上下、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创立良好的班集体，进步学生素质，陶治学生的情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此标准学生的行为，首先标准自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意平安，不注意平安其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，假如没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用周五班会课对学生进展道德标准的教育，小学生日常行为标准的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，进步他们明辨是非的才能。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。班主任必须擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天催促学生清扫卫生，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作方案，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，播送操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，消耗的时间无法计算。那么怎样才能比拟轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的才能，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织才能。如今我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出缺乏。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解才能还是比拟强的，都能理解。我乘机对他们进展教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能急躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面开展。我班____远、张承杰学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们如今的表现，假如你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比拟快乐，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排