中班第一学期幼儿发展目标

健康领域(一)、小肌肉锻炼(一)大肌肉锻炼7、能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)。(三)基本体操2、能随音乐节奏做器械操、体能操，动作规范有力。3、会利用球、绳、棒、圈及其它废旧材料(易拉罐可乐瓶、报纸、棒等)开展体育活动，进行一4、培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯，能在游戏中注意安全。守游戏规则。习惯、生活能力及安全知识正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。。社会领域(一)社会性情感2、引导幼儿体验和感激他们对自己的爱，并用简单的方式(语言动作、表情等)表达自己对周围围环境和北京着名的风景名胜。些力所能及的事，使幼儿初步养成爱劳动、爱惜爱中国最着名的风景名胜，认识并尊重国旗。有趣的活动，引导幼儿主动参与其中，初步体(二)社会性认知(三)社会性交往与行为(四)个性品质质。用适当方式宣泄自己的消极情绪。习客观地评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺。艺术领域(一)兴趣中感受美妙的音乐。用支持、鼓励的方法引导幼儿喜欢参加(二)感知和欣赏手段，提高体验和表达音乐情趣的能力；更加细致地感和情趣，逐步养成比较自觉地从音乐舞蹈欣赏过程中获取认知(三)歌唱内容自由创编动作。。通过活动，让幼儿幼儿的对小动物的同情心，培养他们助认为乐往。(四)律动、音乐游戏、舞蹈，并能按每个音的长短做动作。体验乐曲的节奏，并随演动作，根据不同情节及时调整自己。动作，学习歌表演动作，帮助幼儿初步理解游戏伴的邀请。(五)打击乐器演奏习意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。模仿动作，看指挥进行分声部演奏乐器。幼儿体会乐曲的所表现的情境，感受乐曲的优美(六)创造性音乐活动句。、舞蹈做即兴伴，在对话乐句表演过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意贴，并能用废旧物制作简单的手工制品。能，创作不同形态的手工制品。、形状及其构图。并乐于与他人交流自己对作美工活动习惯。语言领域题。。导幼儿恰当说明自己的想法和做法，并会对自己和他人的行为表现进讲述方面:按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容。。用自创文字表达自己的意愿。理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当地语言、动作、绘画形式理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当地语言、动作、绘画形式根据文学作品提供的线索，进行创性的续编，仿编(三)故事表演：学词汇及文学语言进行表演。(一)倾听语4、引导幼儿能够听出一句英语，知道其中文意思.(二)表达恰当说明自己的想法和做法，并会对自己和他人的行为表现进(三)早期阅读科学领域3、教会幼儿不受实物的大小、排列形式以及其他特征的影响，正确认识7以内实物的数量。4、学习按物体的数量分类。5、学习按颜色、数量及量的差异进行排序。6、认识长方形、梯形、椭圆形，根据平面图形的明显特征进行分类。7、认识高矮、粗细、厚薄。8、在日常生活和游戏中，引导幼儿体会整体和部分的关系。步感知火的功用和危害,初步养成防火的安全意识,认识消防车以及消防设备.2、认识各种交通工具的外形特征和内部结构.初步感知车儿跑得快的原因.3、认识秋季的特征,知道秋天是收获的季节以及认识秋天的节日,分享节日的快乐.4、认识秋季的水果,喜欢吃水果.5、认识常见的蔬菜的名称和外形特征,知道它们都是十分有营养的蔬菜.物,了解其外形特征和主要的生活习性.引导幼儿喜欢动物,爱护动物.作.初步感知认识空气﹑静电等科学现象.初步认识镜用途.引导幼儿观察