诗词类望海潮试讲稿

人教高语试讲模板——词《望海潮》(轻轻敲门三下)尊敬的各位评委老师，大家好。(鞠躬)(导入)俗话说：上有天堂，下有苏杭。江南胜景使人魂牵梦萦，而杭州美景更令人心醉神怡。北宋词人柳永的一首《望海潮》更是写尽了杭州之美，以致于100多年后，远在千里之外的金主完颜亮都起了“投鞭渡江”之志，入主江南之心，可见《望海潮》写杭州美景去探寻诗词的魅力。(边讲边板书课题)《望海潮》是词牌名，是柳永自创的词牌，取钱塘观潮之意。(整感)首先我们听一下这首词的配乐朗诵，初步感受文本：(听录音名家朗诵---生齐读----疏通诗词大意)带着对文本的朦胧感知，这节课我们将更深入的走进文本。首先，请同学们大声的注意读音和语气的缓急。如果在阅读过程中有什么感悟和疑惑，请批注在旁边。。我们一起来帮他把答案删改一下，一起来说：赞美杭州美景人情，谒见当地官员。概括要做到全面而简洁，找全要点之后进行必要的删改，还真是概括的法宝。同学们以后可以在学习中注意运用。的问题对我们深入文本最有价值，同桌之间可以互相交流。同样，五分钟时间。有一双慧眼，还匠心独运。为我们品读文本提供了一条思路：美景是什么样的美景英雄是什么样的英雄豪情是什么样的豪情现手法等方面)，选择性地鉴赏自己喜欢的词句。写景的时候，读起来感觉张弛有度，既一气呵成，又不至于上气不接下气，这完全得益于对句和散句的交替使用。师小结:非常好！我们的同学都谈了对这首词的体会。柳永长期致力于对词的音乐性的研究与实践，从而使得他的作品具有一种特殊的美感——音乐美或声韵美。(板书：音乐美)4、提问：不但这样，这首词在用词上也非常讲究，同学们想想，哪些字用得好？”体现出一种掌控自如，自然而然融入到那种情景泛”给人一种轻盈弥漫开的感觉，似乎笛声伴着歌个绕即写出了古树成行，又写出了长堤旖旎的形了。悦耳，读起来顺口，使得整个语言音律和一(补充)写景技巧鉴赏：点染手法(在同学们鉴赏基础上的补充和完善)效出了杭州地理位置的重要，历史的悠笙歌、写了杭州之美好，使读者犹如观看一部色彩缤纷的风光影景画(板书：绘画美)景的，最典型的恐怕要算“三秋桂子，十里荷花”还可以怎么理解别叫作孟秋、仲秋、季秋，合起来就是整个秋天。谈明我们的同学学习语文头脑清醒，功底深厚。望海潮》以后，便急于“投鞭渡江”，“提地方官。作者不管写景，而且还写出了人的活动，有景及使孙和的文治武功。旁证与烘托。面，是为了歌颂孙和的治理有方，与民同乐的政绩，是为了表现对孙何的恭维。这首词包含了诗人、、、的思想感情。 时间到，我们先不急着展示各位的精彩回答，首先让我们带着自己心中那一份感悟新把词读一遍，好，相信这次朗读让你的体会更加深刻了。有道理，我们来看一下大屏幕：杨湜《古今词话》提问：柳永的《望海潮》一词的写作目的是为了求得地方长官的召见和赏识，因而难免要对对方加以赞扬甚至奉承，这就使得这首词在最后出现了一个格调不高的结尾。你同意这个看法吗为什么学生小组讨论，允许有不同的观点的碰撞，待讨论结束，先请同意这一看法的同学发表自己观点和理解，然后请不同意这种看法的小组代表发言。师小结：这首词是柳永早期的作品，我们能够感觉得到，少年时期的柳永对生活充满了热爱，尤其是都市生活和祖国的大好河山。这首词的结尾，纵使有一些恭维的色彩，最后让我们循着柳永的情感变化，