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文档简介

坚持立德树人践行德育行动我校领导特别重视德育工作，为使德育取得实效，我校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育工作领导小组，形成了以校委会、团委负责育。学校通过学校与家庭、社会形成三位一体的共同努力，形成合力，认真开二、坚守课程育人和实践育人两块阵地在新课程背景下，我们积极探索新的德育课程教学，实现德育与其他学科中的德育因素，建立完善德育教育校本课程，开展经典诵读、课本剧表演等形我校认真开展社会实践活动，用好社会教育这块阵地，激励广大同学积极参与，实现道德的自我教育和相互教育。学校团支部组建“尊老敬老”学雷锋志愿服务队，“争做环保小卫士”志愿服务队、“践行精神文明”志愿服务队，先后组织队员到安阳县跃进渠、市（县）烈士陵园、安阳航校、锦绣园社区、西区沟村等地，认真开展活动，把中华传统美德和雷锋精神、跃进渠精神、革命先烈精神、尊老敬老传统等作为重点，加强学生的德育教育，相关事学校文化是学校特色和历史积淀的反映，是全体师生认同的思维和行为方式，对学生思想品德养成具有潜移默化的导向作用和持久深远的影响功能。我文化长廊建设，我校的文化长廊建设分三块：西侧办公楼以书法文化为主题，东侧实验楼以格致求知为主题，主题教学楼以礼仪教育为主题，特点鲜红色文化建设，学校每年都举行红歌传唱活动，激发学生的爱国主义，传德育文化建设，学校通过橱窗、展板、板报等形式，对师德标兵和美德少年进行展评，激发师生学习先进的动力。社会主义核心价值观文化建设：在学校醒目位置树立“践行价值观、做文这个核心，每周一坚持开展升国旗仪式和“国旗下讲话”活动，学校从不同角度、不同层面对广大学生提出了德育要求，规我校采取了一系列措施，加大了对学困生、留守儿童的关爱力度。在关爱过程中，我们用足够的耐心，以满腔热忱进行了反复、耐心的教育，用温暖融化他们的冷漠，用成功代替他们的失败，用期待谅解他们

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