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文档简介
5、风儿轻轻吹
活动一：猜谜激趣，初步感知风看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。（打一自然现象）活动一：猜谜激趣，初步感知风
风娃娃在哪里活动二：阅读绘本，拓思路找寻风除了这幅图上画的，你们还在哪里发现过“风娃娃”？在教室、校园、生活中找风。（可以参看绘本“风的朋友”）活动二：阅读绘本，拓思路找寻风活动三：和风儿一起玩活动三：和风儿一起玩活动三：和风儿一起玩
拿出两根羽毛，看看谁能使羽毛在空中待的最长，让羽毛最晚掉下来。游戏一：吹羽毛活动三：和风儿一起玩游戏二：漂洋过海第五课风儿轻轻吹
活动一：第一关
看图说风作用大活动一：第一关
看图说风作用大
风
能帮我们做什么活动二：第二关
课外知识大比拼交流课前搜集到的在生产、生活中，风帮助人们的例子。看看谁是“智多星”。活动二：第二关
课外知识大比拼活动三：第三关
风儿的“脾气”谁知道活动三：第三关
风儿的“脾气”谁知道你喜欢发“脾气”的风儿吗？活动三：第三关
风儿的“脾气”谁知道活动三：第三关
风儿的“脾气”谁知道
面对风儿发“脾气”，我们应该怎么办？联系生活经历，说说刮大风时，我们要怎样注意安全。活动四：第四关
风中的保护最重要5、
面对风儿发“脾气”，我们应该要打开门窗，以免被强风吹开。4、刮大风时，我们要尽量减少外出。1、刮大风时如果我们在户外，要赶紧到大树底下躲避。3、台风来临时，要迅速切断各类电器的电源防止雷击。2、刮大风时，我们要远离广告牌和铁塔。是对是错？（X）（√）（√）（√）（X）活动五：第五关
我的风儿画得好画一幅和风儿做朋友的图画，或者是我们在风儿发“脾气”的时候，自我保护的图画。活动五：第五关
我的风儿画得好活动六：拓展延伸请从下面三道题中任选一题完成：1、把画好的图画和朋友一起分享。
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