硕士研究生中期考核

江西财经大学硕士研究生中期考核表学号：81320238姓名：吴玥学科专业：金融学研究方向：证券投资学导师姓名：肖峻入学时间：2013.9填表日期：二零一五年三月六日江西财经大学研究生院制一、课程学习情况4233002

货币金融理论与政策

Y01

吕江林

学位课

正常期末考试

百分制

131

3

93.0

4234002

金融计量学Ⅰ

Y01

杨炳铎

必修课

正常期末考试

百分制

131

3

79.0

4234006

金融随机分析

Y02

胡少勇

必修课

正常期末考试

百分制

131

3

73.0

4631004

外语精读

H77

张萍萍

学位课

正常期末考试

百分制

131

1

89.0

4631099

外语听说

H76

李锋

学位课

正常期末考试

百分制

131

1

86.0

4935009

中国特色社会主义理论与实践

H75

黎建军

学位课

正常期末考试

百分制

131

2

90.0

5133125

高级微观经济学

H96

周海欧

学位课

正常期末考试

百分制

131

3

85.0

2534999

大学英语六级（CET6）

131

无

必修课

英语六级考试

百分制

131

0

449.0

4233023

证券投资理论与实务

Y01

严武

学位课

正常期末考试

百分制

132

3

81.0

4233111

公司金融理论与实务

Y01

胡援成

学位课

正常期末考试

百分制

132

3

91.0

4233116

实证分析与STATA应用

Y01

桂荷发

选修课

正常期末考试

百分制

132

2

87.0

4234003

金融计量学Ⅱ

Y01

胡志军

必修课

正常期末考试

百分制

132

2

60.0

4935011

马克思主义与社会科学方法论

H53

黄欣荣

必修课

正常期末考试

百分制

132

1

88.0

5133126

高级宏观经济学

H5

饶晓辉

学位课

正常期末考试

百分制

132

3

91.0

5234007

动态优化与最优均衡

Y01

凌爱凡

必修课

正常期末考试

百分制

132

3

84.0

4233027

金融经济学

Y02

邹永杰

必修课

正常期末考试

百分制

141

3

79.0二、学术报告及科研考核参加学术报告会情况共参加次学术报告会(研讨会)序号学术报告会(研讨会)名称时间（年月日）地点主讲人1风险归因约束下的投资组合优化2014．12．25学院报告厅朱书尚2大数据背景下信息化银行建设2014.12.17学院报告厅姜成茂3隐含风险厌恶系数：影响因素与信息含量2014.11.21学院报告厅陈蓉4StochasticConvexOptimizationwithAmbiguousDistribution2014.10.23学院报告厅JieSUN5学习研究国际金融问题要有广阔的视野—从美欧中汇率制度和政策的选择谈起2014.9.25南区11楼第三会议室王信6市场新科学2014.10.12麦庐园群庐法院模拟法庭曾教授研工部审核意见：以上参加学术报告情况属实公章：年月日科研情况论文类（可附页）序号论文题目发表刊物及期号作者序n/N刊物类别12345678课题类序号课题题目课题类型作者序n/N结题时间1医药行业上市公司研究实证研究肖峻234三、个人总结个人总结内容应包括在校表现、课程学习、科研和实践能力等，内容填写不下可另附页在江西财经大学过去一年半的研究生学习生涯中，我觉得自己已经从一个对科研一无所知的门外汉渐渐进步到现在能看懂较简单的文献资料且在导师的指导下能慢慢参与一些课题中去。基本实现了从零基础到入门的关键一步。俗话说，万事开头难，相信在接下来的科研道路中我应该能够越走越顺。学习是一生的事，而非一个阶段的任务，这是读研来最大的感受。考上研的喜悦放松之情被进入校门之后接踵而来出乎意料的繁重学习任务冲淡，当浮躁散去，渐渐拥有了一颗不断学习的淡定心态，我想这对我的心灵都是一种洗涤。由于较大幅度的跨专业学习背景，角色的转变确实耗费了我大量的精力去适应，各个科目的设置并不简单，每一门都需要极认真和努力的付出才能有所收获。虽然在课程的学习上我与最优秀的同学之间尚存在一定的差距，但相信一切都会变得越来越好。暑期阶段，也曾通过学校的渠道进到南昌农商行进行了一段时间的实习，实习内容涉及银行的大堂岗、柜员岗、客户经理岗及会计岗，虽然短暂走马观花式的实习不能让我对每个岗位的工作内容拥有多么深入的了解，但是却对每一个岗位的工作内容有了基本的了解。总之，读研的时间已经过半，总结过去，我觉得自己积极学习和努力提高自己的付出一直未变。并且也在渐渐进步和进入状态，相信未来一定会越来越好。学生签名：吴玥2015年3月6日四、导师评价导师可从研究生课程学习成绩、科研和实践能力、思想品德、健康情况等各方面进行综合评价。指导教师评价：□合格□不合格（延期考核）签名：