一年级道德与法治下册 （我们有精神）教学课件_第1页
一年级道德与法治下册 （我们有精神）教学课件_第2页
一年级道德与法治下册 （我们有精神）教学课件_第3页
一年级道德与法治下册 （我们有精神）教学课件_第4页
一年级道德与法治下册 （我们有精神）教学课件_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元我的好习惯2我们有精神

真精神真精神

站立时：抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，双脚合拢；面带笑容，仪表整洁。真精神！

升旗时：昂首阔步，步伐整齐；头不摇动，身体不晃；眼睛平视，面带笑容。真精神！

读书时挺起腰，脚放平；坐端正，手捧书；大声读，真精神!

上课时:认真听，勤思考；小组内，大胆说；老师问，响亮答；有自信，真精神！做体操时：动作标准，自信阳光，整齐划一，真精神!舞蹈表演时：动作优美，阳光笑容，真精神!演讲时：面带微笑，自信大方，声音洪亮，真精神！

夏令营时：文明有礼，友好相处，真精神!仪表整洁，站姿挺拔；坐姿端正，行走稳健；认真朗读，响亮说话；大胆表达，阳光自信。真精神！小朋友们，你们还知道哪些日常生活中“有精神”的样子吗？表演展示给大家看看吧。我们有精神一年级下册第一单元《我的好习惯》

活动一：辨一辨，有精神益处大真精神第一环节——欣赏导入活动一：辨一辨，有精神益处大第二环节——我来辨一辨你有什么发现？活动一：辨一辨，有精神益处大

医生的话

小朋友们，你知道吗？脊柱是身体的支柱。你们的身体正处于生长发育时期，如果不注意正确的坐姿，会使脊柱变形，影响身体健康。请小朋友们记住，保持正确的姿势就是保护脊柱，会让我们的身体更健康。活动一：辨一辨，有精神益处大第二环节——我来辨一辨活动一设计意图：引导发现落实重点比较辨析活动二：秀一秀，精神劲儿足第一环节——谁的精神劲儿足？活动二：秀一秀，精神劲儿足第二环节——我来秀一秀1．小组展示精神劲儿，可以全组上去展示，也可选组员展示。2．观看的小朋友认真看、专心听,说一说展示小组在哪些方面做得很有精神。活动规则活动二设计意图：情境引入多彩展示自我认同活动三：议一议，有精神方法多第一环节——我有“金点子”晨读时——上课时——做操时——……怎样才能做到天天有精神？“金点子”卡片活动三：议一议，有精神方法多第二环节——“有精神”能坚持我能做到“天天有精神”坚持做到星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日坐姿端正认真阅读高兴歌唱响亮发言积极运动……说明：每天坚持做到的，找老师或爸爸妈妈给你画“☆”。活动三设计意图：联系实际开展讨论化知为行活动四：读一读，有精神我最棒诵读儿歌《我们有精神》有精神，身体好，坐立姿势很重要。有精神，面貌好，笑容自信不可少。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论