教科版物理八年级下册力单元测试无答案

教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）第七章单元测试一.选择题（共14小题）.关于力，以下说法中正确的是（ ）A.物体间只有相互接触了才能产生力的作用B.用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C.环绕地球运行的卫星不受任何力的作用D.施力物体同时一定也是受力物体2.如图，小东同学手提着篮球走在运动场上，他的手所受拉力的施力物体是（）A2.如图，小东同学手提着篮球走在运动场上，他的手所受拉力的施力物体是（）A.篮球 B.绳子 C.篮球和绳子 D.地球.用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A.踉力的方向有关 B.踉力的大小有关。跟力的作用点有关 D.都有关系.如图。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（A.力的单位 A.力的单位 B.力的大小.以下不是力的三要素的是（ ）A.大小 B.方向.下列选项不属于力的三要素的是（A.力的大小C•力的作用点.下列物体的受力分析，错误的是（C•力的方向 D.力的作用点C.作用点 D.范围）B•力的方向D.力的作用效果）教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）A.BA.B. - 挂在天花板上小球放在水平面上的木块被细线拉住的氢气球C.运动员抛出去的篮球 被细线拉住的氢气球C.运动员抛出去的篮球 D.匕 08.如图所示，小明发现，大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒。下列是她提出的一些防止措施，你觉得合适的是（ ）A.将靠牌的支架做得高一些.将靠牌支架之间的夹角做得大些C.选用密度小的材料，将靠牌做得轻一些D.在靠牌的支架A点上加压一个重物.下列关于弹力的说法中，错误的是（ ）A.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力B.弹力是指由于发生弹性形变而产生的力C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D.压力、支持力、拉力都属于弹力.如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧压缩了2cm。已知细线受到的拉力为3N,地面对B的支持力为5N,则A、B两物体的重力分别是（提示：劲度系数为100N/m,即该轻弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m）（ ）2/7

教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）A.1N和5N B.1N和7N C.7N和3ND.5N和3N.在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的弹力F和弹簧的形变量Ax（△x=L-L0）成正比，即F=k△x,k叫做弹簧的劲度系数，如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F与弹簧伸长量Ax的关系的部分数据，请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是（）实验次数123456弹力F/N00.30.60.91.21.5弹簧伸长量△x/cm01.22.43.64.86.0A.弹簧的劲度系数是25N/mB.弹簧的劲度系数是0.25N/mC.当受到的弹力F=2N（弹性限度内）时，弹簧伸长了8cmD.当弹簧伸长了10cm（弹性限度内）时，受到力F=2.5N.如图所示，甲、乙两位同学分别用30N的力水平拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计处于静止状A.15N BA.15N B.30NC.0N D.60N.如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N,如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为（ ）于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为（ ）A.10N,20NB.0,10NC.10N,0D.10N,10N.下列有关“假如没有重力”和“假如没有摩擦”的说法中，合理的是（ ）A.假如没有重力，物体就没有质量B.假如没有摩擦，我们也能握住钢笔答好物理卷C.假如没有重力，茶杯中的水就倒不进嘴里D.假如没有摩擦，火车就很容易开动二.填空题（共10小题）.用力提水桶时，水桶对手的拉力，施力物体是 ，受力物体是。

教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）.如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生 。运动员踢球时感到脚疼，说明了力的作用是 的。17.如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的 （选填“大小”或“方向”或“作用点”）有关，人在用手按压弹簧的同时，往往会感觉到手很疼，这说明18.力可以用带箭头的线段表示线段是按一定比例标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图所示，小球在A、C之问来回摆动，其在A位置时受到细绳的拉力F=15N重力G=10N,图中已画出拉力F的图示。请按照相同的标度画出小球在A位置所受重力G的图示。'晟.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。.汽车在运输货物时，一般会把 （选填“较重”或“较轻”）的货物放在车厢底部，这样做的目的是 （选填“降低”或“升高”）货物的重心，使货物不容易倾倒。21.如图所示，是跳水运动员在练习跳水时情景，此时跳板发生的是 形变，施力物体是.测量力的大小的工具叫,它是根据在内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长的道理做成的。

教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）.在研究“弹簧的伸长与所受外力大小的关系”这一实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度；然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线，如图所示。（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 N,弹簧的伸长量增加1cm；（2）该图线不过坐标原点的原因是 。24.如图是测量 的工具，分度值为，它的原理是 ，图中示数为三.作图题（共3小题）.图中小球重5N,被绳子拉着静止在空中，请做出小球的受力示意图.如图所示，杯子静置在一斜劈上，请你画出杯子所受重力和支持力的示意图。（图中O点表示杯子的重心）27.如图所示，用手指将一支铅笔沿竖直方向压在水平桌面上静止。请画出铅笔所受弹力的示意图。四.计算题（共5小题）教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）.一男子扶着总重为180N的箱子在机场排队。（1）该男子对把手施加图中方向上的力，使箱子静止在如图所示位置，计算此男子作用在箱子把手向上的力为多少牛？（2）如果该男子将箱子把手依靠到墙面上时，箱子立刻倒下，请解释箱子为什么会倒下。.如图所示，物体A,B,C叠放在水平桌面上，水平力作用于C物体，使A,B,C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，对三个物体受力分析。.如图所示，一木块质量为1kg,静止浮在水面上，g取10N/kg,该木块受到几个力的作用？大小分别是多少？请画出木块受到力的示意图（木块上的小黑点为力的作用点）。.学习了弹簧秤后，小李知道在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。他根据这个原理自制测力计测量力。首先，把这根弹簧A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线（见图）；然后再挂上100N重物，观察到B端正对着刻度20cm。（1）当弹簧挂150N重物时，自由端所对刻度尺读数应是 cm。（2）若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是18cm,则此重物的质量为 千克（g取10牛/千克）。

教科版物理八年级下册第七章力单元测试（无答案）2；1"二口：.课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如表。拉力F/N拉力F/N00.511.5弹簧长度/cm2223242522.533.5426272828.528.6（1）在一定