新疆维吾尔自治区喀什市初中语文九年级期末高分预测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（

）A．牡蛎（lì）

阔绰（chuò）

濡养（rú）

孜孜不倦（zī）B．豢养（quàn）

拮据（jù）

摇曳（yè）

抽丝剥茧（bāo）C．矗立（zhù）

撅断（juē）

坍塌（tān）

不省人事（xǐng）D．恪守（gè）

岔气（chà）

譬如（pì）

前仆后继（pū）

2、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（

）A．国民党反动派豢（juàn）养了多少走狗，干了多少无耻的勾（gòu）当，中伤了多少好人，但最终还是走头无路，退守台湾。B．她身材娉（pīng）婷且妖娆，打粉鲜妍（yán），但是行为略显忸怩作态，很难给人好感。C．成吉思汗（hàn）一生金戈（gē）铁马，在当时也算是取得了丰功伟绩，堪称一代天娇。D．你要恪（gè）守互相尊重的原则，不能一意孤形，否则得到的不仅不是对手的宽宥（yòu），反而是鄙夷。

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（

）A．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。（《孔乙己》）B．一颗枣儿从树上落下，男孩缩手缩脚地走过去拣枣儿。（孙鸿《枣儿》）C．小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣。（《蒲柳人家》）D．商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。（《变色龙》）

4、下列各句中没有语病的一项是（

）A．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。B．天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越。C．大家要深刻地投身到乡村振兴大战略的行动中来，让广大人民群众的生活有更多的获得感和幸福感。D．今年是中国共产党成立100周年，党中央号召在全党开展党史学习教育，我市各县区迅速响应，开展一轮又一轮党史学习教育热潮。

5、对下列句子运用的修辞方法及其作用的分析，不正确的一项是（

）A．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

“更漂亮”运用反语，讽刺、批判了额尔金等人对巴特农神庙和圆明园的破坏，表达了对英法联军强盗行为的无比愤慨。B．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

运用设问，把上文对“业”可敬原因的讨论，转换到怎样做才是“敬业”上，对“要敬业”这个分论点的阐述起了推进作用。C．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

运用排比、比喻，“脊梁”比喻中国自古以来有着坚定信念、不屈精神、对历史发展起重大推动作用的优秀儿女，形象地揭示出中华儿女身上坚定、正直、顽强的精神，以及对中国历史发展起到的重大作用。D．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

运用借喻，把杨二嫂比作圆规，形象生动地写出了杨二嫂的形体特点——瘦，也表现了她的尖刻、庸俗。

6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（

）江南人记得柳的好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。

。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。A．柳是江南水边的精灵，袅娜地枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂B．文人折柳，折的不是枝，是情思C．折柳之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝D．江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然

二、古诗文默写

7、古诗文默写。

（1）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“________________，__________________！”

（2）_______________，略无慕艳意，以中有足乐者，_____________________________。《送东阳马生序》

（3）《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的句子是：“_______，________”

（4）《渔家傲·秋思》以互文的形式表现将士们有家难回，功业难成，哀伤流泪的语句是：“_________________，___________________。”

三、文言文阅读

8、阅读下面的文段，完成下面小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”5.下列加点词解释有误的一项是（

）A．沿溯阻绝

溯：逆流而上B．乘奔御风

奔：飞奔的马C．良多趣味

良：确实D．属引凄异

属引：连接不断6.下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（

）A．自非亭午夜分

自富阳至桐庐一百许里B．或王命急宜

或异二者之为C．虽乘奔御风

虽千里不敢易也D．则素湍绿潭

入则无法家拂士7.下列对文章理解与分析有误的一项是（

）A．文章结构严谨：先写三峡概貌，总体勾勒：再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。B．文章写景形象性强，用“隐天蔽日”侧面表现出群山连绵不断、高耸入云的特点。C．文章语言凝练，用“清荣峻茂”四个字便写出四种景物的特点，概括了春冬三峡的整体风貌。D．文章描写了三峡雄奇秀丽的景色，表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情。

四、现代文阅读

9、阅读下面的文字，完成下面小题。谈学问之累王蒙①“书读得愈多愈蠢”云云，在特定的条件下，还是有几分道理的。我国戏曲舞台上，话本小说里，口头传说中，书呆子的形象为人们所熟知所嘲笑，当然不是没有来由的。总括起来这些受书害的人们的特点是：瘦弱，不能吃苦，不能稼穑，胆小，遇事没有主意，遇到恶人就被吓破了胆，酸文假醋、该断不断。②书是救人学问、教人聪明、教人高尚的，为什么书会使某些人蠢起来呢？③因为书与实践、与现实、与生活之间并非没有距离。人一辈子许多知识是从书本上学的，还有许多知识和本领是无法或基本无法从书本上学到手的。例如：游泳，打球，太极拳，诊病把脉，开刀动手术，锄地，割麦，唱歌，跳舞，拉提琴……直到写小说。④书是非常重要非常重要的，但书未必都很实在。书要比口头语言的传播精密得多、负责得多，但也常常经过太多的过滤和修饰。还有许多题目题材尚未形成可以成书的原料与动机，有些事理太鄙俗、太丑恶，书本上不肯写。有些事理太高妙、太精微，许多艺术上的感觉、激情直到技巧只可意会，不可言传，不可通过书本来传授——即使是烧一碟好菜，也不是光靠读菜谱能做得到的。还有些事理太重大、太根本，与之相比，书本的分量反而轻了。比如一种人生观、一种主义、一种信仰，往往是一个人的全部经验的总结，全部人格的升华，全部知识的融汇，它来自生活这部大书的因素超过了某几本具体的书。比如说道德，至少在我们这里绝没有哪一本书告诉人们可以不道德与教导人们如何不道德，亿亿万万的书教导人们要道德、要道德、要道德，但不道德的人和事仍然是层出不穷。从这里也可以看出书的局限性、书的作用的局限性这一面。⑤学问与文艺有相通的一面，但也有不同的一面：前者相对地重理智、重思维、重积累、重循序渐进、重以公认的标准与手段加以检验而能颠扑不破的可验证性；后者则常常更多地（也不是绝对地）重感情、重直觉、重灵感、重突破、重个人风格的独特。⑥例如，甲先生是那样懂文学、懂文论与文学史，读过那么多文学读物，谈起文学来是那样如数家珍，为什么他硬是搞不成创作呢？⑦因为生活是文艺的唯一的源泉，文学本身并不能产生文学，只有生活才能产生文学。这些都是我的一贯信念。作家应该善于读书，更需要善于读生活实践的大书、社会的大书。学者当然善于读书，如能通一点大书也许更好。换一个说法，作家多少来一点学者化，学者多少来一点生活化，大家都学会倾听生活实践的声音，如何？⑧同时，学问也能成为鉴赏与创作的阻隔。已读过的书可能成为未读过的书的阅读领略的阻隔。已经喝过太多的茅台、五粮液，并精通“茅台学”“五粮学”，无法再欣然接受“绍兴黄”“状元红”，甚至也不再能领略茅台酒与五粮液。因为对于这些人，新的茅台、五粮液引起的不是精密的味觉、嗅觉、视觉的新鲜快感，而是与过去饮用茅台、五粮液的经验的比较，与先入为主的“茅台学”“五粮学”的比较。已有的经验起码干扰了他的不带成见的品尝。所以几乎中外所有的老人都常常认定名牌货一代不如一代，都认定新出厂的茅台掺了水。经验与学问的积累、牵累、累赘，使有些人丧失了直接去感觉、判断外在的物质世界的能力，甚至丧失了这方面的兴致。⑨希望学问多一点灵气。希望创作家多一点学识。⑩我其实一直是提倡读书、提倡学问、决心拜学者前辈们为师的。但事实确也有另一面的道理。不能轻视也不能迷信学问。天下的事，常常需要讲两句话，“既要……又要……”的句式虽然俗，却是必要的。有什么法子？打油一联曰：既要又要全必要，求知疑知近真知。9.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．文章的中心论点是希望学问多一点灵气，希望创作家多一点学识。B．文章从书会使某些人蠢起来、学问深却搞不成创作两方面阐述了“学问之累”。C．文章第⑧段以饮酒作比，阐释了“学问也能成为鉴赏与创作的阻隔”的观点，说理生动、活泼。D．文章运用了举例论证、对比论证等多种方法论证观点。10.读完全文，关于“学问之累”，你得到哪些启示？

10、阅读说明性文章，完成下面小题。“祝融号”揭秘火星浅表结构冯丽妃①9月26日，中国科学院地质与地球物理研究所火星研究团队与合作者在一项研究中、通过分析“祝融号”火星车携带的次表层探测雷达数据，揭示了火星的浅表结构，发现该区域数米厚的风化层下存在两套向上变细的沉积层序，可能反映了约35亿～32亿年前，多期次与水活动相关的火星表层改造过程。同时，该区域火星表层之下0～80米内未发现液态水存在的证据，但不排除存在盐冰的可能。相关研究结果发表于《自然》。②2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号携带的“祝融号”火星车在乌托邦平原南部成功着陆后开启巡视探测。详细的火星地下结构和物性信息是研究火星地质及其宜居环境演化的关键依据，是火星探测的重要内容，“祝融号”火星车巡视探测携带的次表层探测雷达就像“透视眼”一样，能够对巡视区地下浅层结构进行精细成像。因为雷达会向地下发射电磁波信号，然后反射的信号被接收器接收，科学家就用这些信号去分析火星地下的结构。⑧在新的研究中，科研人员对“祝融号”在2021年5月25日至9月6日共103个火星日、长达约1171米的行程中获得的低频雷达数据进行深入分析，得到了浅表80米以内的高精度结构分层图像和地层物性信息，④研究人员认为该区域的火壤层下存在两套向上变细的沉积层序。其中，第一套沉积层序位于地下约10～30米，含有较多石块，与距今大约16亿年以来的短时洪水、长期风化或重复陨石撞击作用有关；第二套沉积层序位于地下约30～80米，其石块粒径更大（可达米级），且分布更为杂乱，反映了更古老、更大规模的火星表层改造事件。基于撞击坑统计的结果推测，这次事件可能发生在35亿～32亿年前，与乌托邦平原南部的大型洪水活动有关。⑤“祝融号”雷达探测的另一个主要目标是乌托邦平原南部现今是否存在地下水或冰。雷达成像结果显示，0～80米深度范围内反射信号强度稳定，介质具有较低的介电常数，排除了巡视路径下方含有富水层的可能性。热模拟结果也进一步表明，液态水、硫酸盐或碳酸盐卤水难以在“祝融号”火星车着陆区地下100米之内稳定存在，但目前无法排除这个区域内盐冰存在的可能性。⑥此次研究为深入认识火星地质演化与环境、气候变迁提供了重要依据。加拿大约克大