2023一年级下学期班主任述职报告

2024一年级下学期班主任述职报告

一班级下学期班主任述职报告1

时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班群众。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、常规训练重点抓。

刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向同学进行有针对性的常规训练。从以下几点入手：

一、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《学校生守则》、《三字经》和《学校生日常行为规范》，学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

二、合理利用队活动，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动进行了一些有好处的主题班团会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

三、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有群众。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的训练作用，采纳“每天学习”，“每天进步”和“我最棒”等我进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，务必要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

一、课堂纪律

首先师生共同制定一班级四班班规，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。

二、课间纪律

课间是同学简洁休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而简洁的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、唱歌”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点。

俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

一、班级卫生：每一天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。

二、个人卫生：利用晨读时间，检查同学的个人卫生，不好的赐予提示。

四、班干部的培育千万别放过。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级自主化管理构成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自我，提高同学的自信念。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的相信，需要付出许多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改善自我的工作，力求更上一层楼。

一班级下学期班主任述职报告2

作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。担当班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经受过这一次次心灵的历程，我对自我所从事的工作有了更多的信念和热忱。我爱同学，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。

一、春风化雨润心田

别林斯基说过：“爱是鉴别训练的尺度。”爱同学是老师训练同学的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求同学自我诚恳、公正，爱护同学，成为全班同学都喜爱的好老师……

1、用良好的形象感染同学。

班主任老师是同学的榜样，我们都明白“身教重于言教”。我时刻留意自身对同学的影响，到处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平常我非常留意自我的言行举止，要求同学做到的，自我先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，构成了一个朝气蓬勃的班群众。

2、良好行为习惯的培育。对任何人来说，从小培育良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注意培育队员道德品质的同时，还注意培育队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个同学都明白要讲礼貌、守礼貌的大道理，可详细做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并提倡同学们从小事做起，使用礼貌用语：请；多谢；对不起；没关系。上个学期，我带同学到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物整理洁净。受到管理员的连声好评。回来后我透过这件事准时训练同学讲礼貌、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；敬重师长、遵守公共秩序等方面去培育自我的良好行为习惯。

二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班群众建设的命脉，其根本目的是更有效地训练同学。

丰富多彩的活动，能够让同学快速成长。而嬉戏、玩耍、活动是同学的天性。他们精力充足，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却能够培育同学各方面的爱好爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？我先后组织同学开展了“献给老人一片情”的中队主题活动，“黑板报设计竞赛”、“我与平安同行”、“元旦荼话会”、“课本剧竞赛”“写字竞赛”、“读书竞赛”等一系列活动。活动都由同学自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。其中我们班的xx、XX两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一”，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好同学。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出救济之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参与学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让同学活泼向上，让他们布满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受欢乐，享受蓝天阳光。

三、人人成为班级小仆人

孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与暖和，这样才能健康成长。班主任要擅长发觉现他们的特长，发扬他们的优点，使他们团结在群众的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采纳“一周竞选班委”制，让每一个同学都来当一次班委，来体验当班干部的欢乐和喜悦，更让同学体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。

一位同学在日记中写道：“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有专心性。自从当上劳动委员后，觉得自我就应为班群众出力。我支配同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，最终拿到了礼貌流淌红旗。老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀！从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。”

我还采纳了嘉奖方法，设置了“礼貌小组奖”和“活动进步奖”，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生制造了胜利的机会，激发了他们专心向上的热忱，也增加了他们仆人翁的职责感，每个同学都骄傲地说：“我是班级小仆人，我要为班级争光！”

一班级下学期班主任述职报告3

素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代好处的改革。本学期，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作：

一、培育同学的良好习惯

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表此刻同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的专心性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

（1）培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进行小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。

（2）培育同学礼貌礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

（3）培育同学专心参加课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我常常实行多种形式，培育同学专心参加课堂教学活动的爱好。如透过创设详细的教学情境，让同学透过嬉戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了同学参加课堂教学的专心性，又培育了同学的计算潜力，规律思维潜力，想象力和动手操作潜力。

二、培育良好的班群众

班群众是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。群众活动，最能培育同学的分散力、群众荣誉感。本学期我带领同学专心参与学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每一天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。

三、做好家访工作

老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长持续联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我非常留意做好这个工作，共性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次训练，此刻转变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

四、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评比出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。假如班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出推举，训练他要留意改善。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

诚然，在训练同学我们班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚意”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，必需能将班主任工作越做越好。

一班级下学期班主任述职报告4

本学期我担当一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结：

一、教学工作

整学期的教学任务特别重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平常的教学工作中不至于手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的预备。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案；为了把自己的教学水平提高，我经常和办公室的老师们争论教学方法等。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师始终关注他们，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对后进生的学习有很大的而关心。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。

二、班主任工作

由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开头比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺当。本学期我主要实行以下几种措施管理班级：

第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。同学虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去熬炼，他们其实能做许多事情。我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天熬炼，他们也能较好地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益削减，学习常规也越来越好。

其次，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍旧不会，尽管如此，我还是让每个人都进行熬炼。从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面最洁净，黑板最洁净，干的又快又好。而且不需要老师提示能主动打扫卫生。到周五评出劳动之星，赐予嘉奖，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到嘉奖。

本学还有许多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一学期，我会更加提升自己的训练教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探究，不断超越！

一班级下学期班主任述职报告5

本学期我担当一（3）班班主任，面对47个朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。本学期我把班级工作的'重点落实在培育同学良好的行为习惯上，在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培育同学的良好习惯

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培育良好的班集体

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、“每月之星”评比等。每天一大早，我总是早早到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，在校进行的广播操竞赛中，荣获佳绩。通过各项活动展现同学各方面的才能，进展共性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、做好同学的平安训练工作

平安训练课我不会挪作他用，在课上，我训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。

一班级下学期班主任述职报告6

匆忙忙忙中一个学年又已度过,回首这一学年的工作，布满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满。现将本学期的工作总结如下:

一、20xx年工作完成状况

(一)、自身素养的提高

1、仔细参与了学校和训练局组织的培训活动，尝试将所学学问技能运用到自己的训练教学工作中。

2、考取了心理询问师二级证，加入学校心理动力团队，乐观参与一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与同学和家长沟通，更精彩的完成训练教学工作。

3、开学一段时间，坚持每天听同班级语文老师的课。云慧敏老师的课将嬉戏和学习融合在一起，关俊英老师的课内容支配得当，训练扎实;贺涛老师的课则更注意同学习惯和力量的培育。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅

(二)班主任工作完成状况

上半年我担当六班级(3)班班主任及语文教学工作。六班级同学开头处于浮躁期，对自己的言行不能精确     把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以下几方面加以努力：

1、乐观开展思想训练，引导同学不断进步

首先，以身作则，努力做到“要同学做到的，老师先做到”。比如，训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好;训练同学顺手捡起废纸，我便会主动去捡。

其次，喜爱同学，敬重同学，相信同学。开学初班里消失了早恋、上网、男生留长发觉象。哪怕面对再叛逆的同学，我都能做到晓之以理动之以情。建立在敬重和相信基础上的交谈同学是完全能接受的。几次交谈后，同学的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。

2、乐观参与学校组织的活动，进展同学的共性特长“校长杯”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结全都奋力拼搏，各种绘画和征文竞赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美妙。

3、引导同学学会自我管理

班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的乐观因素调动起来，才能形成合力，班级体才能乐观向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗行驶权利，熬炼自己，表现自己，提高自己照实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。

4、“关爱”后进生、"严爱"优等生、“博爱”中等生，营造温馨友爱的班级氛围。

(三)教学工作完成状况

20xx年下半年我担当一班级(1)班语文教学工作，下面我主要说一下这半年的教学工作完成状况。

1.打英雄语拼音基础

在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”“找伴侣”等嬉戏形式激发同学学习的爱好。发动家长与同学一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子学习拼音的爱好。

2.抓好写字训练

写字教学是一班级语文教学工作的重难点。所以，在平常的教学工作中，我特殊注意对同学写字的要求。首先，留意自己的示范作用。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面要求同学。在课堂上经常提示同学留意做到“一尺、一拳、一寸。”

3.激发同学识字爱好，鼓舞大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还鼓舞同学在生活中识字。同学交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了同学的的识字爱好，又丰富了同学的生活

二、20xx年工作思路

(一).培育同学的朗读力量

首先，在课堂上调动同学读书的乐观性;其次，注意在阅读教学过程中，引导同学张开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注意自己的示范性，留意在课文的字音、语速、语调等方面，为同学作出良好的示范。

(二)注意同学课外阅读力量的培育

营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读爱好。并指导同学简明的课外阅读方法。

(三)开展古诗词背诵积累活动。

(四)培育同学良好的习惯，提高教学质量

一个班级六十多个孩子，接受力量也就有不同。就目前所带同学而言，我认为没有智力欠缺的同学，只有习惯不好的同学。所以，与家长亲密协作，培育孩子良好的习惯尤为重要。

总之，训练工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实.在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，克服不足，总结阅历教训，使训练教学工作更上一层楼。

一班级下学期班主任述职报告7

这学期我担当了一班级语文老师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面进展的”原则，我对刚入学的新生开头了德智体美劳的启蒙训练，以求达到预期效果，但在训练教学过程中完全不像我想象的那么顺当，许多规章制度在不得已的状况下暂停了。以下是这学期工作中消失的问题：

一、日常管理

一班级学校生刚从幼儿园升入学校，活泼，好动，贪