2023学年度北京市海淀区第一学期期末初二语文试卷及答案详解

第第10页〔共32页〕2021-2022学年北京市海淀区八年级〔上〕期末语文试卷一、根底•运用〔13分〕12分〕参与了“仰视星空”主题周活动，请你跟随小天一起参与吧！“仰视星空”主题周活动安排表周一周二周三周四周五〔12.6〕〔12.7〕〔12.8〕〔12.9〕〔12.10〕涉及科目历史与科学文学与书法美术与设计天文与物理道德与法治活动内容飞天之旅神话故事会奇特太空服太空课堂致敬航天人周一飞天之旅此绘制了我国从古到今探究太空的历程图。绘制过程中，小天有一个生字不会写，请你依据注音提示，用正楷字写在田字格内；他还有一个多音字不会读，请你将正确读音写在四线格内。〔1〕lòu〔2〔1〕lòu〔2〕．人航天飞船代飞行器的雏形，还为现代航空器和航天器的进展带来了有益启发和同学们的探究兴趣。下面是他们的局部探究记录，请你阅读后完成问题。在11世纪左右，我国就有了一种靠自身喷气推动的原始火箭。实际上是现代火。1621年的《武备志》中记载了一种叫“火龙出水”的初始两级火箭，其原理与我国“长征三号”串联式运载火箭相像。这段探究记录中画横线的句子有语病，请你帮助修改。“雏形”一词在《现代汉语词典》中有两个义项：①未定型前的形式；②依照原物缩小的模型。结合文段内容，你认为“雏形”在这里的意思是 〔只填序号〕36分【周二神话故事会】活动中，同学们共享了各自阅读的神话故事，沟通了自己的心得体会。请结合以下内容完成相关任务。①”教师总结说②神话，让诗词歌赋意蕴深长。了解神话，才能赏识‘女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨’的音乐之美；了解神话，才能体会‘霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔’的舞蹈之美③了解神话，才能理解‘夸父但追红日走，陈抟偏占白云眠’的颜色之美……”在上文横线处依次填入标点符号，最恰当的一项为哪一项A.①。②“③。B.①，②“③；C.①。②“③；D.①，②“③。同学们将自己的书法作品张贴在教室内，做成“神话故事墙”供大家赏识。请你从甲、乙两幅作品中选择一幅，说说该作品是如何将神话故事与书法奇异结合的。。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项为哪一项羲和追日，①指路，神舟②；嫦娥探月，③传书，天问赴星河。A.①北斗②游宇宙③鸿雁B.①北斗②宇宙游③鸿雁C.①鸿雁②游太空③北斗D.①鸿雁②太空游③北斗42分【周五致敬航天人】了解了我国航天人的荣耀事迹，同学们纷纷对自己心目中的航天英雄表达敬意。小天说‘中国航天之父’钱学森是祖国航天事业的开创者，是披荆斩棘的先行人”其实，我国历史上从来不缺少开创者。 就是其中的一位，他所著的《 》是我国第一部纪传体通史，我们学过的《周亚夫军细柳》就选自这部作品。二、古诗文阅读〔21分〕56分〕默写。晴川历历汉阳树， 〔崔颢《黄鹤楼〕〔〕域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利《孟子〕李贺的《雁门太守行》中“ ”一句借日光来显示守军阵营的士气，情景生，奇异无比。夕阳往往引动诗人的情思请写出“夕阳有关的两句古诗“ ， ”〔本试卷消灭的诗句除外〕67分〕阅读《饮酒〔其五饮酒〔其五〕陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，闲适见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。注：①窅〔yǎo〕然：指幽深遥远的样子。酒〔其五》中“”一词和《山中问答》中的“”字都直接写出了诗人栖身于自然之中的恬然自适。“山”是很多文人笔下的诗意栖居地，比方《饮酒〔其五》中的“南山”和《山中问答》中的“碧山A.客路青山外，行舟绿水前〔王湾《次北固山下〕B.空山雨后，天气晚来秋〔〕C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池〔李商隐《夜雨寄北〕D.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾〕《饮酒〔其五》中的“飞鸟相与还”和《山中问答》中的“桃花流水窅然去”都富于动态美，请从这两句诗中任选一句加以赏析。78分〕阅读《富贵不能淫富贵不能淫母命之，往送之门，戒之曰志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈。此之谓大丈夫〔选自《孟子•滕文公下〕以下选项中加点字的意思都一样的一项为哪一项A.得为大丈夫╲且置土石╲知非福╲心不在．B.贫贱不能．╲愚公花接木╲斗转星．C.志，与民由之╲军中不驱驰╲道多助╲成败失D.正者╲以人本╲四海家╲画地牢翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项为哪一项【甲】往之女家，必敬必戒，无违夫子。翻译：到了你的夫家，肯定要敬重、留神慎重，不要违反你的丈夫。理解：孟子认为，妾妇对丈夫服从，才是符合“礼”的表现，并以此类比，说明白真正的“大丈夫”应当能顺应君王的意愿，帮助君王建立霸业。【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。翻译：住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。理解：孟子认为，讲仁德，守礼法，做事符合道义，是“大丈夫”最根本的标准，公孙衍、张仪的行为不符合这一标准，因此不能被称作“大丈夫阅读下面两则材料。材料一中“古之人”的表现符合《富贵不能淫》中“大丈夫”的哪个标准？这一标准在材料二中杜畿身上是如何表达的？材料一故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不无望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善①其身，达则兼善天下。〔节选自《孟子•尽心上〕材料二②③汉中府丞。是时天下郡县皆残缺，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。渐课④民畜牸⑤牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰于是冬月修戎讲武，又开学宫，亲自执经教授，郡中化⑥之。〔节选自《三国志•魏书•卷十六〕注：①善：修养。②苦：苛刻。③除：任命、授职。④课：催促、劝勉。⑤牸：zì，雌性动物。⑥化：教化。三、名著阅读〔6分〕86分〕名著阅读《昆虫记符合这一特点的语段是【甲】豌豆象，为鞘翅目，豆象科。长椭圆形，黑色，触角基部4节，前、中足胫节、跗节为褐色或浅褐色；头具刻点，背淡褐色毛；前胸背板较宽，刻点密，被有黑色与灰白色毛。危害豌豆、扁豆等。【乙】豌豆象在最近的那颗豆粒上安排下来。我用放大镜观看它，同时观看它的豌豆地后半身则在井坑外边蹬踢加力。一会儿，幼虫不见了，钻进了自个儿的家中。得啦！不用工作了，先睡一觉吧。等太阳下山后，我们再起来干活囔着，一边就钻进叶子底下睡大觉啦！阅读科普作品时，可以查阅相关资料，理解专业性较强的内容；可以结合课内外积累的学问加强理解，深化生疏；对自己感兴趣或较生疏的内容，还可以质疑问难，拓展延长……你阅读《昆虫记》时承受了什么方法？请结合书中内容，谈谈你是如何阅读的。四、现代文阅读〔20分〕98分〕阅读下面的文字，完成问题。①中国是丝绸的发源地。作为丝绸大国，中国为织机的制造和改进作出了重大奉献。中国的织机历史悠久，种类繁多。依据其演化历史大致可以分为原始腰机、踏板织机、提花织机等。②目前所知最早的原始腰机部件出土于距今约7000，由几根木棍组成。织造时，织工席地而坐，以身体作机架，两脚蹬着前面的横木，腰上绑着后面的横木充当卷布轴。用手提的方式将经纱分为上下两层，再投梭打纬穿引纬纱，织制织物。原始腰机构造简洁，能织出简洁的织物，还能织出有山形纹、菱形纹、回形纹等简洁几何花纹的织物。它为后世各种织机的消灭奠定了根底。③春秋战国时期，在原始腰机的根底上，我国消灭了踏板织机。踏板织机承受杠杆原理，用脚踏板来掌握综片的升降，使经纱分成上下两层，形成一个三角形开口，织工就能腾出手来特地投梭打纬。这种织机多用于平纹素织物的织制。踏板织机与原始腰机相比，生产效率和织造质量大大提高。④在汉代，我国又消灭了提花织机。所谓提花，是指在整个织造过程中，只需要一次制作花纹程序，反复利用，循环织出同一图案的技术。提花织机就是将提花规律贮存在织机的综片或是综线上，由此循环织造程序，从而有规律地织造简单花纹。四川成都老官山汉墓出土的四部织机模型就属于提花织机中的多综提花机。它是以多个综框来实现提花织造的。但受织造工艺的限制，综框数量不能无限增加，纬向花纹循环无法扩大，因此多综提花机主要适合于织造纵向花纹较短、横向花纹不受限制的提花织物，而对于循环大、组织简单的大花纹〔如花卉纹、动物纹等〕织造起来仍相当困难。⑤经过长期摸索实践，人们在原有织机的根底上制造了束综提花机。该织机上部高耸出两人协作操作，一人坐在花楼之上特地负责提花，另一人脚踏地综，投梭打纬。束综提花机能够使纹样在纵向和横向上都得到循环，把戏也可扩至很大，且更为丰富多彩。这种织机可以织造花纹循环极大的织物，每处循环可达十余米；也可以用来织造单体把戏巨大或者较繁复的织物。明清时期最精巧的妆花织物多是由此类织机织造的。⑥提花机是中国古代一项极为重要的制造，代表着中国古代织机的最高成就，表达了中国劳动人民的才智。它的消灭对世界近代科技进展也有影响。中国制造的提花原理启发了法国人贾卡，使他制成了用打孔的纸版和钢针来掌握提花的纹版提花机，促进了纺织业的进展；而打孔的纸版又对世纪早期计算机的程序掌握与存储技术的制造有所启发。本文介绍了中国织机的、、原理和。依据文章内容推断，以下说法有误的一项为哪一项A．原始腰机的构造较简洁，依靠人力，生产效率也相对低下。B．踏板织机生产效率较高，能够大批量织造花纹简单的织物。C．提花织机构造较简单，能够大量织造把戏丰富多彩的织物。D．提花织机分散着我国劳动人民的才智，对世界也有所影响。依据文章内容，推断下面这幅云锦是使用哪一种织机织成的，并说明理由。云锦《万寿中华》是郭俊、周双喜两位大师在2009年用传统织机创作的献礼建607031.5米，体量巨大，布满了传统的吉利图案：一艘巨型龙船迎着红日仰头奋进在滚滚波涛之上，象征着中华56个民族的丹顶鹤围围着龙船四周翩翩起舞，大海、远山、彩霞交相辉映，岸边有千年松柏等珍奇花木。推断：织造云锦作品《万寿中华》所使用的传统织机是A.原始腰机B.脚踏织机C.多综提花机D.束综提花机理由：1〔12分〕阅读下面的文章，完成问题。①2008年11月2日，贾平凹获得茅盾文学奖，获奖作品是《秦腔凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、忠厚，内心却波澜万丈。他的《秦的乡土中国所面临的冲突、迷茫，做了布满赤子情怀的记述和解读……”②我得知《秦腔》获奖的消息是在一个中午，就打给贾平凹，没头没尾地问了一句：我们两个人坐了很长时间，东拉西扯，雅俚并雕，却是谁也不提获奖的事。告辞的时候我问他听到获奖消息的心情，他想了一会儿，说40万字，20032004935万字，其次稿又增加了5万字，已接近了现在成书的规模，之后又经过了三稿和四稿的修改。二、三稿全部重写过，第四稿又做了细处修订。细算来，这部40万字的书，他共计手写了115万字。贾平凹手拙，不会用电脑，他是彻头彻尾的手艺人，这些字是他一个一个写出来的。这部书他写得苦，构思过程苦，写作过程也苦。整整一年零九个月，除了一次因我读的是这部书的第三稿，20041129结尾的一段是这样写的我对农村格外苦痛，为我的父老乡亲悲凉。书中故事，差不多是我的长辈和同族人的事。我信任此书稿是好的，我对得起我亡去的父亲和伯父④我去过他老家两次，一次是给他老父亲迁坟，另一次是他的伯父病逝，陪他回乡奔丧。他的父亲做了一辈子的山区教师，后来中年早逝，贾平凹曾写过一篇散文，文章的开头月后便卧床不起，饥饿苦痛，苦痛饥饿，受罪至其次十七天的黄昏，突然一个微笑而去世了。中秋将近，天降大雨，我还远在四百里之外，正预备着翌日赶回⑤父亲的去世，给贾平凹的打击很大，至少有几个月的时间他没有从哀思中脱身出来，他哀痛的是父亲劳碌了一生，受的苦太多，享的福太少。⑥贾平凹在家族大排行中是老八，他是孝子，对待伯父母如对待自己的父母。接到伯父去世的，他甚至顾不上回家换衣服，直接从单位叫了车就走。西安到棣花，一路秦4006个小时。进到伯父家，他一头便跪到灵前，泣不成声。⑦贾平凹的写作，以土地和农民为主要观测目标。他瞄准的是中国土地上正在发生着的一系列根本变化。他创作的一系列小说，比方《急躁〔1986年出版〔1998年出版〔2005年出版〕等，构成了乡土中国之变，他是一位特立独行的中国农村问题的观看者和思考者。⑧19821985他从西安回到老家，用了两个月的时间，把商洛地区的七个县用脚丈量了一遍，创作出商洛地区的现实生活。这三部作品在当年引来了一片喝彩，也奠定了他在国内散文界的地位。他的这三部作品发表后，家乡商洛的知名度快速提升，后来商洛地区由地改市，名称也便叫了“商州一台来自他家乡的“社火支几百人的队伍举着塑像，闹然过市。在这支队伍的最中间，我突然见到一个七八岁的孩子扮成他的样子，穿着风衣，戴着鸭舌帽，站在一根几米高的铁芯子上，孩子身后背着厚厚的一本模型书，书上写着三个大字——贾平凹。一位朋友用照相机把这个场景拍了下来，当把照片送给贾平凹的时候，他马上泪流满面，哽咽着说不出话，过了好久才⑨197826风貌的小说《满月儿2008年获茅盾文学奖，30年间里获奖近百次，他脚踏实地且步伐强健地一路走了过来。⑩30多年文学创作始终“长盛不衰”的重要缘由吧。〔取材于穆涛《从前的风气〕本文由贾平凹获茅盾文学奖写起，追溯了贾平凹的创作经受。请从其主要作品与乡村关系的角度，按时间挨次整理本文提到的贾平凹立足中国乡土的创作经受。①②19821985提升。③本文结尾称贾平凹“质朴而深情情”在文中有哪些具体表现。请从以下各项中选择最恰当的一个作为本文题目，并结合文章内容说明理由。孝子贾平凹贾平凹与《秦腔》C.乡土的贾平凹五、写作，从下面两个题目中任选一题，写一篇文章〔40分〕140分〕至一句话，都会引起我们的共鸣，使我们记起生活中遇到的人、经受的事。初中语文课本里的哪一处内容曾引发你的回忆，激发你的联想，触发你的情思？请以“放下语文课本，我不禁想起……”为开头写一篇文章。题目自拟。1请将作文题目写在答题卡上〔作文内容乐观向上〔字数在600﹣800〔4〕不要消灭所在学校的校名或师生姓名。12．历史的表达，离不开那些青史留名的宏大人物；历史的制造里的一般人。假设你是《清明上河图》中的一个一般船工，是建筑苏州园林的一位一般工匠，是人民英雄纪念碑浮雕上的一位无名英雄……你的身上会发生怎样的故事？请开放联想，发挥想象，以“我的故事”为题目，写一篇文章。1请将作文题目写在答题卡上〔作文内容乐观向上〔字数在600﹣800〔4〕不要消灭所在学校的校名或师生姓名。2021-2022学年北京市海淀区八年级〔上〕期末语文试卷一、根底•运用〔13分〕

参考答案与试题解析〔1〔1〕lòu〔2〕．人航天飞船12分〕参与了“仰视星空”主题周活动，请你跟随小天一起参与吧！“仰视星空”主题周活动安排表周一周二周三周四周五〔12.6〕〔12.7〕〔12.8〕〔12.9〕〔12.10〕涉及科目历史与科学文学与书法美术与设计天文与物理道德与法治活动内容飞天之旅神话故事会奇特太空服太空课堂致敬航天人周一飞天之旅此绘制了我国从古到今探究太空的历程图。绘制过程中，小天有一个生字不会写，请你依据注音提示，用正楷字写在田字格内；他还有一个多音字不会读，请你将正确读音写在四线格内。〔1〕此题考察字形。“雕lòu〔2〕àié【解答】答案：镂zài【点评】汉字的音与形是密不行分的，大局部汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，寻常的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误会，不误写。23分〕代飞行器的雏形，还为现代航空器和航天器的进展带来了有益启发和同学们的探究兴趣。下面是他们的局部探究记录，请你阅读后完成问题。在11世纪左右，我国就有了一种靠自身喷气推动的原始火箭。实际上是现代火。1621年的《武备志》中记载了一种叫“火龙出水”的初始两级火箭，其原理与我国“长征三号”串联式运载火箭相像。这段探究记录中画横线的句子有语病，请你帮助修改。“雏形”一词在《现代汉语词典》中有两个义项：①未定型前的形式；②依照原物缩小的模型。结合文段内容，你认为“雏形”在这里的意思是 ①〔只填序号〕〔1〕此题考察修改病句。画横线的句子缺少主语，在“实际上”前加“这种原〔2〕此题考察字词含义。现代火箭的雏形：原始火箭是现代火箭未定型前的形式。应选：①。【解答】答案：〔1〕这种原始火箭，实际上是现代火箭的雏形。〔2〕①【点评】病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的挨次问题。③看搭配，比方说可以“提④复句，主语一样，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。36分【周二神话故事会】活动中，同学们共享了各自阅读的神话故事，沟通了自己的心得体会。请结合以下内容完成相关任务。①”教师总结说②神话，让诗词歌赋意蕴深长。了解神话，才能赏识‘女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨’的音乐之美；了解神话，才能体会‘霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔’的舞蹈之美③了解神话，才能理解‘夸父但追红日走，陈抟偏占白云眠’的颜色之美……”在上文横线处依次填入标点符号，最恰当的一项为哪一项 CA.①。②“③。B.①，②“③；C.①。②“③；D.①，②“③。同学们将自己的书法作品张贴在教室内，做成“神话故事墙”供大家赏识。请你从甲、乙两幅作品中选择一幅，说说该作品是如何将神话故事与书法奇异结合的。同学们还了解到中国航天器的命名与远古神话息息相关小天为此编写了一副对联。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项为哪一项 A羲和追日，①指路，神舟②；嫦娥探月，③传书，天问赴星河。①北斗①北斗

②游宇宙②宇宙游

③鸿雁③鸿雁①鸿雁D.①鸿雁

②游太空②太空游

③北斗③北斗〔1〕此题考察标点的使用的最初想象”是一句完整的话，所以后面用句号；把一个人说的话分成两段面用逗号、引号；后面三个“了解神话”构成并列关系的复句，中间用分号停顿。应选：C。日”两则神话的内容及表现的主题来分析即可。言简意赅，言之有理，表达清楚。此题考察对联。对联的要求：要字数相等，断句全都；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置一样；要内容相关，上下连接。上下联的含义必需相互连接，但又不能重复。据此分析，结合图片内容可知A选项正确。应选：A。【解答】答案：〔1〕C〔2〕出“开天地”这一古今无双事业的宏大意义。例如二：选乙内涵。〔3〕A【点评】对联的根本要求：一、要字数相等，断句全都。除有意空出某字的位置以到达某种效果外，上下联字数必需一样，不多不少。二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落句尾字用平声。三、要词性相对，位置一样。一般称为「虚对虚，实对实词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必需在一样的位置上。四、要内容相关，上下连接。上下联的含义必需相互连接，但又不能重复。42分【周五致敬航天人】了解了我国航天人的荣耀事迹，同学们纷纷对自己心目中的航天英雄表达敬意。小天说‘中国航天之父’钱学森是祖国航天事业的开创者，是披荆斩棘的先行人”其实我国历史上从来不缺少开创者。 司马迁就是其中的一位他所著《史记》是我国第一部纪传体通史，我们学过的《周亚夫军细柳》就选自这部作品。【分析】【解答】答案：司马迁 史记【点评】综合读写题就是给出一段材料，考察学生的审题力量、语言组织力量以及发挥力量，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会敏捷地联系生活，联系社会实际，考察学生在一个具体情境中综合运用语文的力量，看学生是否可以觉察问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、古诗文阅读〔21分〕56分〕默写。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲〔〕烽火连三月，家书抵万金〔〕域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利〕甲光向日金鳞开士气，情景相生，奇异无比。夕阳西下〔本试卷消灭的诗句除外〕【分析】此题考察学生对古诗文名句的识记力量。解答此类题目，我们需要在寻常的学习中，做好积存，依据提示语句写出相应的句子，尤其要留意不能消灭错别字。理解性识记，留意结合语境填充。【解答】答案：芳草萋萋鹦鹉洲〔重点字：萋〕烽火连三月固国不以山溪之险〔重点字：溪〕甲光向日金鳞开〔重点字：鳞〕例如：夕阳西下断肠人在天际【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是寻常要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：保持良好的心态，培育识记兴趣。多种方式相结合，提高识记效果。提倡使用名句，稳固识记成果。留心特别词句，躲避识记误区。67分〕阅读《饮酒〔其五饮酒〔其五〕陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，闲适见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。注：①窅〔yǎo〕然：指幽深遥远的样子。酒〔其五》中“山气”一词和《山中问答》中的“栖”字都直接写出了诗人栖身于自然之中的恬然自适。“山”是很多文人笔下的诗意栖居地，比方《饮酒〔其五》中的“南山”和《山中问答》中的“碧山BA.客路青山外，行舟绿水前〔王湾《次北固山下〕B.空山雨后，天气晚来秋〔〕C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池〔李商隐《夜雨寄北〕D.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾〕《饮酒〔其五》中的“飞鸟相与还”和《山中问答》中的“桃花流水窅然去”都富于动态美，请从这两句诗中任选一句加以赏析。《饮酒〔其五》这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗苦恼后的感受。后六句为一层，写南山的奇特晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人宠爱田园生活的真情和高洁人格。《山中问答》全诗只有四句，但是有问、有答，有表达、有描绘、有谈论，其间转接轻灵，活泼流利。用笔有虚有实，实处的描写很形象，虚处的用笔一触即止，虚实比照，蕴意幽邃。〔1〕此题考察内容理解萦绕升腾，结队的鸟儿回归远山的怀抱。本句写所见南山景象，飘围着一层假设有假设无的岚气，在夕阳的照耀下，显出不行名状的美，而成群的鸟儿，正结伴向山中飞回。这就是自然的安静与完善，它不会像世俗中的人那样焦虑担忧，那样舍命追求生命以外的东西。诗人似乎完全溶化在自然之中了，生命在那一刻到达了完善的境地山”的意思是：有人疑心不解地问我，为何幽居碧山？一个“栖”写出了“我”幽居碧山，融于自然。此题考察对诗中意象的理解。ACD.所写之山，都是异乡的山。B.王维所居辋川别墅在终南山下，故称山居。一场秋雨过后，秋山如洗，清爽宜人。时近黄昏，日落月出，松林静而溪水清，浣女归而渔舟从。如此清秋佳景，风雅情趣，自可令王孙公子流连沉醉，忘记世事。是王维居住之所。应选：B。句写所见南山景象，成群的鸟儿，正结伴向山中飞回。这就是自然的安静与完善，它不会像世俗中的人那样焦虑担忧，那样舍命追求生命以外的东西。诗人似乎完全溶化在自然之中了，生命在那一刻到达了完善的境地其实也就是“何意栖碧山”的答案。诗虽写花随溪水，窅然远逝的风光，却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞美没知名利，又不冷落荒凉的环境，布满着自然、安静之美的“天地并以此与“人间”形成鲜亮的比照。因而诗在风格上有一种“寓庄于谐”的味道，不过译文：饮酒〔其五〕居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方偏僻了。在东篱之下采摘菊花，闲适间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与黄昏的风光格外好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。山中问答有人疑心不解地问我，为何幽居碧山？我只笑而不答，心里却一片轻松坦然。桃花飘落溪水，随之远远流去。此处别有天地，真如仙境一般。答案：〔1〕山气；栖。〔2〕B〔3〕物是安静悠远的，诗人的感情是闲适、恬淡的。的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞美。【点评】如何阅读诗歌：首先看到诗后先看题目和作者，由于题目往往有作者的写作意图；然后再看注释，看注释可以看出作者的事迹；最终看诗句翻译，一般的诗歌可以通过注释翻译出来，通过翻译了解作者的思想感情。78分〕阅读《富贵不能淫富贵不能淫母命之，往送之门，戒之曰志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈。此之谓大丈夫以下选项中加点字的意思都一样的一项为哪一项 D

〔选自《孟子•滕文公下〕A.得为大丈夫╲且置土石╲知非福╲心不在．B.贫贱不能．╲愚公花接木╲斗转星．C.志，与民由之╲军中不驱驰╲道多助╲成败失D.正者╲以人本╲四海家╲画地牢翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项为哪一项 甲【甲】往之女家，必敬必戒，无违夫子。翻译：到了你的夫家，肯定要敬重、留神慎重，不要违反你的丈夫。理解：孟子认为，妾妇对丈夫服从，才是符合“礼”的表现，并以此类比，说明白真正的“大丈夫”应当能顺应君王的意愿，帮助君王建立霸业。【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。翻译：住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。理解：孟子认为，讲仁德，守礼法，做事符合道义，是“大丈夫”最根本的标准，公孙衍、张仪的行为不符合这一标准，因此不能被称作“大丈夫阅读下面两则材料。材料一中“古之人”的表现符合《富贵不能淫》中“大丈夫”的哪个标准？这一标准在材料二中杜畿身上是如何表达的？材料一故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不无望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善①其身，达则兼善天下。〔节选自《孟子•尽心上〕材料二②③汉中府丞。是时天下郡县皆残缺，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。渐课④民畜牸⑤牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰于是冬月修戎讲武，又开学宫，亲自执经教授，郡中化⑥之。〔节选自《三国志•魏书•卷十六〕注：①善：修养。②苦：苛刻。③除：任命、授职。④课：催促、劝勉。⑤牸：zì，雌性动物。⑥化：教化。【分析】参考译文：一发怒，连诸侯都可怕，他们安静居住下来，天下就太平无事时，父亲赐予训导；女子出嫁时，母亲赐予训导，送她到门口，告诫她说妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现抱负时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就单独行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威猛不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫材料一：所以士人穷困时不失掉义，得志时不背离道。穷困时不失掉义，所以士人能保持自己的操守；得志时不背离道，所以不会使百姓无望。古代的人，获得成就，则将恩惠恩泽给老百姓；而没有获得成功的人，则在这个世上连续修身养性。得志显达时就要造福天下苍生，不得志时就洁身自好提升个人修行。材料二：杜畿字伯侯，是京兆杜陵县人。幼年时母亲和父亲先后去世，继母虐待他〔他却〕凭借孝顺〔继母〕出了名〔后来，他〕被推举为孝廉，担当汉中府丞。当时全国的郡县都动乱担忧，民生凋敝，只有河东最先安定。杜畿治理地方，崇尚宽厚仁惠，治理老百姓顺其自然。渐渐地催促老百姓畜养牛、马，甚至养鸡鸭狗猪等，都有规定。百姓天整治军队讲授武功，又开设学堂，杜畿亲自讲学，郡中形成了良好的民风。〔1〕此题考察一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。不同，哪里/哪里/怎么/于此；不同，使……动摇/搬运/移动/移动；C.不同，实现/允许/符合/获得；D.一样，作为。应选：D。此题考察句子翻译和理解。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。甲，有误。依据“以顺为正者，妾妇之道也”可知，孟子认为以服从为做人原则的，是妾妇之道，这样的人不是真正的大丈夫；乙，正确。应选：甲。此题考察内容理解和分析。依据材料一中的“古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世”可知，材料一中“古之人”的表现符合《富贵不能淫》中“大丈夫宽惠，与民无为”等语句可知，在社会动乱，民生凋敝的情势下，杜畿励精图治，鼓舞农耕，教化民众，治下物阜民丰，百姓和乐杜畿“贫贱不能移”的具体表达。答案：〔1〕D甲贫贱不能移；在社会动乱，民生凋敝的情势下，杜畿励精图治，鼓舞农耕，教化民众，治下物阜民丰，百姓和乐，这一变化，是杜畿“贫贱不能移”的具体表达。【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子答复；摘录原文关键的词语答复；用自己的话组织文字答复。三种方法，承受第一、二种方法答复的准确率一般会比较高。三、名著阅读〔6分〕86分〕名著阅读《昆虫记符合这一特点的语段是乙【甲】豌豆象，为鞘翅目，豆象科。长椭圆形，黑色，触角基部4节，前、中足胫节、跗节为褐色或浅褐色；头具刻点，背淡褐色毛；前胸背板较宽，刻点密，被有黑色与灰白色毛。危害豌豆、扁豆等。【乙】豌豆象在最近的那颗豆粒上安排下来。我用放大镜观看它，同时观看它的豌豆地后半身则在井坑外边蹬踢加力。一会儿，幼虫不见了，钻进了自个儿的家中。得啦！不用工作了，先睡一觉吧。等太阳下山后，我们再起来干活囔着，一边就钻进叶子底下睡大觉啦！阅读科普作品时，可以查阅相关资料，理解专业性较强的内容；可以结合课内外积累的学问加强理解，深化生疏；对自己感兴趣或较生疏的内容，还可以质疑问难，拓展延长……你阅读《昆虫记》时承受了什么方法？请结合书中内容，谈谈你是如何阅读的。法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去对待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的敬重与宠爱。〔1〕此题考察写作手法分析。【甲】这段文字简易寻常，是一段说明性文字，科学严谨，文学颜色缺乏；【乙】这段文字既介绍了豌豆象的习性——危害豌豆，用具有文学颜色，语言生动形象；【丙】这段文字用拟人手法写豌豆象，生动好玩，但科学性缺乏。应选：乙。〔2〕此题考察名著内容和阅读方法。依据题干的提示，结合自己的阅读体验，介绍自己的阅读方法。如：阅读《昆虫记》时，遇到不懂的术语时，要查阅资料，这是查阅资料法；通过课外阅读，利用相关资料来佐证《昆虫记》相关情节，这是课外积存法；也可以介绍自己在阅读过程中产生的疑问、猜测等，说说是如何质疑的，这是质疑问难法。能结合《昆虫记》内容，说出自己阅读时的做法，能表达科普阅读的方法或过程即可。答案：乙吃活食。我对“直翅目”这个概念不是很清楚，我就去查了《昆虫图鉴》等工具书，得知现今的“直翅总目”包括直翅目、等翅目、螳螂目、蜚蠊目等。原来螳螂目曾经是直翅目中的一个亚目，后来被科学家分出，特地作为一个螳螂目了。通过查阅资料，我更好地理解了名著中专业性的学问。或多种来吸引异性，然后他做了很屡次试验排解了前两个缘由，认为雄性大孔雀蝶是通过气味找到异性的。我曾从课外了解到，1959年，德国科学家阿道夫布特南特提醒了，雌性大孔雀蝶能散发蚕蛾性诱醇引诱雄性。法布尔的试验和阿道夫布特南特的争论相印证，强化了我的生疏。例如三：我阅读《昆虫记》时，觉察法布尔在书中还写了蜘蛛。可是依据我学到的有关生物学学问，昆虫有六条腿，一般有翅膀，有触角；而蜘蛛有八条腿，无翅膀，无触角，属于蛛形纲。于是，我产生了疑心：为什么法布尔会把蜘蛛也列为昆虫呢？我猜测在法布尔的时代，昆虫的概念还比较模糊，昆虫学的争论范围可能还包括其他节肢动物。这种质疑猜测，延长了我的思考。【点评】阅读名著要留意积存的广泛性，既要留意名著外表的学问，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且准时做笔记，做到积少成多，常读常，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。四、现代文阅读〔20分〕98分〕阅读下面的文字，完成问题。①中国是丝绸的发源地。作为丝绸大国，中国为织机的制造和改进作出了重大奉献。中国的织机历史悠久，种类繁多。依据其演化历史大致可以分为原始腰机、踏板织机、提花织机等。②目前所知最早的原始腰机部件出土于距今约7000，由几根木棍组成。织造时，织工席地而坐，以身体作机架，两脚蹬着前面的横木，腰上绑着后面的横木充当卷布轴。用手提的方式将经纱分为上下两层，再投梭打纬穿引纬纱，织制织物。原始腰机构造简洁，能织出简洁的织物，还能织出有山形纹、菱形纹、回形纹等简洁几何花纹的织物。它为后世各种织机的消灭奠定了根底。③春秋战国时期，在原始腰机的根底上，我国消灭了踏板织机。踏板织机承受杠杆原理，用脚踏板来掌握综片的升降，使经纱分成上下两层，形成一个三角形开口，织工就能腾出手来特地投梭打纬。这种织机多用于平纹素织物的织制。踏板织机与原始腰机相比，生产效率和织造质量大大提高。④在汉代，我国又消灭了提花织机。所谓提花，是指在整个织造过程中，只需要一次制作花纹程序，反复利用，循环织出同一图案的技术。提花织机就是将提花规律贮存在织机的综片或是综线上，由此循环织造程序，从而有规律地织造简单花纹。四川成都老官山汉墓出土的四部织机模型就属于提花织机中的多综提花机。它是以多个综框来实现提花织造的。但受织造工艺的限制，综框数量不能无限增加，纬向花纹循环无法扩大，因此多综提花机主要适合于织造纵向花纹较短、横向花纹不受限制的提花织物，而对于循环大、组织简单的大花纹〔如花卉纹、动物纹等〕织造起来仍相当困难。⑤经过长期摸索实践，人们在原有织机的根底上制造了束综提花机。该织机上部高耸出两人协作操作，一人坐在花楼之上特地负责提花，另一人脚踏地综，投梭打纬。束综提花机能够使纹样在纵向和横向上都得到循环，把戏也可扩至很大，且更为丰富多彩。这种织机可以织造花纹循环极大的织物，每处循环可达十余米；也可以用来织造单体把戏巨大或者较繁复的织物。明清时期最精巧的妆花织物多是由此类织机织造的。⑥提花机是中国古代一项极为重要的制造，代表着中国古代织机的最高成就，表达了中国劳动人民的才智。它的消灭对世界近代科技进展也有影响。中国制造的提花原理启发了法国人贾卡，使他制成了用打孔的纸版和钢针来掌握提花的纹版提花机，促进了纺织业的进展；而打孔的纸版又对世纪早期计算机的程序掌握与存储技术的制造有所启发。本文介绍了中国织机的历史、种类、原理和影响。依据文章内容推断，以下说法有误的一项为哪一项 BA．原始腰机的构造较简洁，依靠人力，生产效率也相对低下。B．踏板织机生产效率较高，能够大批量织造花纹简单的织物。C．提花织机构造较简单，能够大量织造把戏丰富多彩的织物。D．提花织机分散着我国劳动人民的才智，对世界也有所影响。依据文章内容，推断下面这幅云锦是使用哪一种织机织成的，并说明理由。2009年用传统织机创作的献礼建607031.5米，体量巨大，布满了传统的吉利图案：一艘巨型龙船迎着红日仰头奋进在滚滚波涛之上，象征着中华56个民族的丹顶鹤围围着龙船四周翩翩起舞，大海、远山、彩霞交相辉映，岸边有千年松柏等珍奇花木。推断：织造云锦作品《万寿中华》所使用的传统织机是 DA.原始腰机B.脚踏织机C.多综提花机D.束综提花机理由：束综提花机可以织造单体把戏很大、丰富多彩的织物〔或答“束综提花机可以织造单体把戏巨大或者较繁复的织物31.5米，体量巨大，上面有单体花纹巨大的巨型龙船，还有奇花珍兽、大海、远山、彩霞等简单图案，符合束综提花机织造的织物特点。这篇说明文介绍了中国织机的历史〔或“演化、种类〔、原理、影响。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用等学问，解答即可。〔1〕此题考察梳理文章构造。结合“中国的织机历史悠久，种类繁多过程中，只需要一次制作花纹程序，反复利用，循环织出同一图案的技术国古代一项极为重要的制造，代表着中国古代织机的最高成就，表达了中国劳动人民的才智”等内容可知，本文介绍了中国织机的历史、种类、原理、影响。此题考察理解文章内容。ACD.正确。B.有误，原文是“踏板织机与原始腰机相比，生产效率和织造质量大大提高与原文不符。应选：B。⑤段“束综提花机能够使纹样在纵向和横向上都得到循环，把戏也可扩至很大，且更为丰富多彩。这种织机可以织造花纹循环极大的织物，每处循环可达十余米；也可以用来织造单体把戏巨大或者较繁复的织物”和“云锦《万200960周年的巨幅云7031.5米，体量巨大，布满了传统31.5米，体量巨大，上面有单体花纹巨大的巨型龙船，符合束综提花机织造的织物特点，所以这幅云锦是使用束综提花机织成的。应选：D。答案：〔1〕历史〔、种类〔、影响。〔2〕B〔3〕D理由例如：束综提花机可以织造单体把戏很大、丰富多彩的织物〔或答“束综提花机可以织造单体把戏巨大或者较繁复的织物31.5米，体量巨大，上面有单体花纹巨大的巨型龙船，还有奇花珍兽、大海、远山、彩霞等简单图案，符合束综提花机织造的织物特点。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，〔1〕从文中准确而快速地捕获、筛选、提取出所需〔2〕〔〕依据肯定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时假设文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；假设文段中有构造类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词查找要点，如“除了1〔12分〕阅读下面的文章，完成问题。①2008年11月2日，贾平凹获得茅盾文学奖，获奖作品是《秦腔凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、忠厚，内心却波澜万丈。他的《秦的乡土中国所面临的冲突、迷茫，做了布满赤子情怀的记述和解读……”②我得知《秦腔》获奖的消息是在一个中午，就打给贾平凹，没头没尾地问了一句：我们两个人坐了很长时间，东拉西扯，雅俚并雕，却是谁也不提获奖的事。告辞的时候我问他听到获奖消息的心情，他想了一会儿，说40万字，20032004935万字，其次稿又增加了5万字，已接近了现在成书的规模，之后又经过了三稿和四稿的修改。二、三稿全部重写过，第四稿又做了细处修订。细算来，这部40万字的书，他共计手写了115万字。贾平凹手拙，不会用电脑，他是彻头彻尾的手艺人，这些字是他一个一个写出来的。这部书他写得苦，构思过程苦，写作过程也苦。整整一年零九个月，除了一次因我读的是这部书的第三稿，20041129结尾的一段是这样写的我对农村格外苦痛，为我的父老乡亲悲凉。书中故事，差不多是我的长辈和同族人的事。我信任此书稿是好的，我对得起我亡去的父亲和伯父④我去过他老家两次，一次是给他老父亲迁坟，另一次是他的伯父病逝，陪他回乡奔丧。他的父亲做了一辈子的山区教师，后来中年早逝，贾平凹曾写过一篇散文，文章的开头月后便卧床不起，饥饿苦痛，苦痛饥饿，受罪至其次十七天的黄昏，突然一个微笑而去世了。中秋将近，天降大雨，我还远在四百里之外，正预备着翌日赶回⑤父亲的去世，给贾平凹的打击很大，至少有几个月的时间他没有从哀思中脱身出来，他哀痛的是父亲劳碌了一生，受的苦太多，享的福太少。⑥贾平凹在家族大排行中是老八，他是孝子，对待伯父母如对待自己的父母。接到伯父去世的，他甚至顾不上回家换衣服，直接从单位叫了车就走。西安到棣花，一路秦4006个小时。进到伯父家，他一头便跪到灵前，泣不成声。⑦贾平凹的写作，以土地和农民为主要观测目标。他瞄准的是中国土地上正在发生着的一系列根本变化。他创作的一系列小说，比方《急躁〔1986年出版〔1998年出版〔2005年出版〕等，构成了乡土中国之变，他是一位特立独行的中国农村问题的观看者和思考者。⑧19821985他从西安回到老家，用了两个月的时间，把商洛地区的七个县用脚丈量了一遍，创作出商洛地区的现实生活。这三部作品在当年引来了一片喝彩，也奠定了他在国内散文界的地位。他的这三部作品发表后，家乡商洛的知名度快速提升，后来商洛地区由地改市，名称也便叫了“商州一台来自他家乡的“社火支几百人的队伍举着塑像，闹然过市。在这支队伍的最中间，我突然见到一个七八岁的孩子扮成他的样子，穿着风衣，戴着鸭舌帽，站在一根几米高的铁芯子上，孩子身后背着厚厚的一本模型书，书上写着三个大字——贾平凹。一位朋友用照相机把这个场景拍了下来，当把照片送给贾平凹的时候，他马上泪流满面，哽咽着说不出话，过了好久才⑨197826风貌的小说《满月儿2008年获茅盾文学奖，30年间里获奖近百次，他脚踏实地且步伐强健地一路走了过来。⑩30多年文学创作始终“长盛不衰”的重要缘由吧。〔取材于穆涛《从前的风气〕本文由贾平凹获茅盾文学奖写起，追溯了贾平凹的创作经受。请从其主要作品与乡村关系的角度，按时间挨次整理本文提到的贾平凹立足中国乡土的创作经受。①1978奖。②19821985提升。③2008年，对变化中的乡土中国做了记述和解读的《秦腔本文结尾称贾平凹“质朴而深情情”在文中有哪些具体表现。请从以下各项中选择最恰当的一个作为本文题目，并结合文章内容说明理由。孝子贾平凹贾平凹与《秦腔》C.乡土的贾平凹【分析】本文由贾平凹获茅盾文学奖写起，追溯了贾平凹的创作经受。贾平凹的创作立足中国乡土，表现了他对农村和农民的一片深情，表达了他对家乡的宠爱之情。〔1〕此题考察文章内容概括。结合“1978年，年仅26岁的贾平凹创作出以宠爱农业科研的乡村姑娘为仆人公、反映时代风貌的小说《满月儿2008年获茅盾文学奖，30实地且步伐强健地一路走了过来19782008112日，贾平凹获得茅盾文学奖，获奖作品是《秦腔》……并对变化中的乡土中国所面临的冲突、迷茫，做了布满赤子情怀的记述和解读2008此题考察文章内容概括成功地仿写了一种日常生活的本真状态”分析，概括为：精微的叙事、绵密的细节，仿写了日常生活的本真状态。结合“此书稿耗尽了我的精力，写得这么久，改得这么多，1982年至1985年，贾平凹曾专注于散文写作，此间其标志性散文作品就是《商州三录把商洛地区的七个县用脚丈量了一遍，创作出《商州初录三部关注当下现实的长篇写实散文，笔触深入商洛地区的现实生活。这三部作品在当年引来了一片喝彩，也奠定了他在国内散文界的地位怀的记述和解读”分析，概括为：对作品布满赤子情怀的记述和解读。结合“我对农村格外苦痛，为我的父老乡亲悲凉。书中故事，差不多是我的长辈和同族人的事。我信任此书稿是好的，我对得起我亡去的父亲和伯父和悲凉。结合“父亲的去世，给贾平凹的打击很大，至少有几个月的时间他没有从哀思中脱身出来，他哀痛的是父亲劳碌了一生，受的苦太多，享的福太少把照片送给贾平凹的时候，他马上泪流满面，哽咽着说不出话，过了好久才低声说了一此题考察文章标题拟定。本文由贾平凹获茅盾文学奖写起，追溯了贾平凹的创作经历。贾平凹的创作立足中国乡土，表现了他对农村和农民的一片深情，表达了他对家乡的宠爱之情。应选：C。答案：①1978年，贾平凹创作反映时代风貌的小说《满月儿说奖。③2008年，对变化中的乡土中国做了记述和解读的《秦腔“质朴”表达在：精微的叙事、绵密的细节，仿写了日常生活的本真状态；耗尽精力制造；丈量商洛，创作三部长篇写实散文记述和解读；对农村、对父老乡亲布满苦痛和悲凉；孝顺长辈；因自己为家乡做的事情太少而难过、内疚。〔3〕C【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到局部再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最终回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有把握了文章的主要内容，才能正确领悟文章的中心思想。五、写作，从下面两个题目中任选一题，写一篇文章〔40分〕140分〕至一句话，都会引起我们的共鸣，使我们记起生活中遇到的人