三年级道德与法治上册 （说说我们的学校）我们的学校新课件

道德与法治三年级上册（人教版）第二单元我们的学校说说我们的学校

一、播放歌曲，引入新课歌词的意思是什么？你喜欢学校的生活吗？三、我们的学校不简单小调查请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校吧！谈谈自己调查后的感想。畅所欲言请你畅想一下学校的未来是怎样的？学校的环境更加干净、整洁、漂亮。学校的基础设施更加绿色、环保。学校增设更多的学习场景。学校食堂饭菜更加丰富、健康、卫生。学校有人工智能教师给我们上课。……四、有了事情找哪里

我们在学校生活中会遇到各种各样的问题，你知道该找哪个部门解决吗？校园广播站找校园修理工如果同学手指弄破了，到哪里去包扎？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？去学校医务室去学校食堂去学校阅览室交给广播室你有没有遇到问题却不知道找哪个部门解决的情况？请有经验的同学介绍一下怎样才能解决问题。学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？校长室教导处卫生室广播站大队部校长室五、夸夸我们的学校画一画：你最喜欢的校园一角1.要求：选取你最喜欢的校园一角。2.目的：帮助我们更加熟悉校园。3.方法：（1）可以用简单的图形表示建筑物和景物，涂上自己喜欢的色彩。（2）也可以请老师指导或和同学一起完成。（3）尽情地发挥你的创造力吧！编一编：唱出学校的美好1.要求：选取你最喜欢的一首歌曲进行改编。2.目的：让我们更加了解校园的美好。3.方法：（1）可以多人合作，自愿组成改编小组。（2）可以通过网络查询资料，可借鉴、参考别人的案例。除此之外，你还可以：1.讲讲你和老师、同学们之间发生的有趣的、感人的故事。2.写一首关于学校的诗歌。3.写一些与学校生活相关的口号、标语。……我轻轻地踏进了您的怀抱静谧，安详，温暖像母亲的怀抱花圃里的花开了像一张张灿烂的笑脸青春在荡漾甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手，问好诗歌展示荷塘的波纹编织着我们的梦编织着我们的梦在绵绵的涟漪里勾画着青春的遐想你的光彩你的辉煌你的桃李芬芳祝愿你我的母校六、课后小作业

发挥你的创造力，完成教材第31页“我们学校的平面示意图”。板书设计说说我们的学校说说我们的学校忆忆我们的学校夸夸我们的学校谢谢请领导老师批评指正说说我们的学校第一课时

沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里呢？校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你知道这些地方是哪里吗？田径场图书室我们的教室校园里有田径场，校园里有图书馆，校园里有教室，这些我们都知道。那你有没有发现一些别人没有发现的小角落呢？这些小角落藏着怎样的惊喜？比一比：谁对校园最熟悉我们的学校田径场旁边就种了一棵芒果树，你们知道吗！原来我们从学校门口走进来的小道绿化带上的植物会开出不显眼的小花儿。我们学校每层教学楼可都有一个灭火器呢！我的秘密基地你对校园的每一个地方、每一个角落都如此熟悉，那你能不能和我们分享一下，你最喜欢的校园一角是哪里呢？为什么？我最喜欢学校的宣传栏。有一次，我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。我的秘密基地我最喜欢学校的乒乓球台。我经常和同学去打球。我的秘密基地我最喜欢我们的教室。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样。我的秘密基地你最喜欢的校园一角，一定有着让人着迷的魅力吧！请你为你最喜欢的校园一角，写一封推荐信，让大家都能发现它的美吧！读一读：我把它推荐给你请你把你写好的推荐信，读给大家听听，把美丽的“它”介绍给大家吧！我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里的操场、教师、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。花园入口有两颗粗粗的大树，像两名守门将军。花园郑重是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……我喜欢这里的含羞草，轻轻地抚摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里……小花园中乐趣多刚才同学们为你推荐的最美校园一角，你最喜欢其中的哪一个呢？一起来投票选出你心中的最爱吧！我们学校的建校时间是？我们学校有过怎么的历史变迁故事？我们学校现在的面积、建筑、师生人数？我们学校取得的荣誉？……你知道答案吗？请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。我想了解的是我所用的方法是我所调查的结果是学校的建校时间？学校的历史变迁？学校的面积、建筑、师生人数？学校取得的荣誉？学校开展过的有意思的活动？……看看学校的荣誉墙。采访熟悉学校发展变化的老师。向老校友了解情况。……制作我的调查小报告让我们开一个学校情况介绍会，各小组把了解到的情况向大家汇报一下吧。我们小组的成员有：_____________我们向大家汇报的内容是：__________________________________________________我们是通过_________________________________________________了解这些情况的。小采访听了大家的汇报，你有什么感受？听了大家的汇报，感觉我们的学校还真不简单呢。我更喜欢