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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.管理B.智育C.任课D.德育【答案】:C2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.帮助大学生选择工作C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】:B3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】:A4.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.省教育厅C.学校D.国家教育部【答案】:D5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.开除C.记过D.留校察看【答案】:A6.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.正向功能和负向功能C.个体功能和社会功能D.显性功能和隐性功能【答案】:D7.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府和高校B.市场C.政府D.高校【答案】:B8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.校本培训型B.教研结合型C.自我反思型D.学历进修型【答案】:D9.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】:A10.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.专业基础课程B.本科课程C.研究生课程D.学科基础课程【答案】:B11.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科规训C.学科特性D.学科方向【答案】:B12.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.直接知识B.生活经验C.间接知识D.生产经验【答案】:C13.大学生心理发展的主要特点是()。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.情绪强烈,情感内容日益丰富C.个性发展尚不够成熟和稳定D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】:B14.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D15.高校教师专业发展的关键期是()。A.非关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】:B16.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是()。A.艾宾浩斯B.桑代克C.皮亚杰D.奥苏伯尔【答案】:A17.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是中观性的培养目标D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:C18.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.情景记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】:A19.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()。A.目的和内容B.深厚友谊C.共同语言D.约束力量【答案】:A20.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。A.冷漠B.收敛C.逃避D.分歧【答案】:D21.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.遗传B.环境C.社会活动D.教育【答案】:B22.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.基础作用B.主导作用C.决定作用D.动力作用【答案】:B23.人际吸引的最强烈和最高形式是()。A.友情B.激情C.爱情D.亲情【答案】:C24.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?()A.功能固着B.问题情境C.思维定势D.原型启发【答案】:C25.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运算阶段【答案】:A26.遗传在人格发展中的作用是()。A.提供了发展的可能性B.决定了发展的现实性C.起关键性作用D.是内部决定因素【答案】:A27.各种社会关系得以实现和发展的基础是()A.亲和行为B.人际交往C.人际沟通D.人际关系【答案】:C28.首开中国研究生教育先河的是()。A.清华大学B.大学堂C.北京大学D.通儒院【答案】:D29.亨利纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念()。A.承担社会职责,引领社会风尚B.发挥学术群体在学校经营中的作用C.倡导通识教育、人文教育D.追求自治与学术自由【答案】:C30.教师道德公正最基本的要求是()。A.坚持真理B.公平合理地对待和评价所有学生C.秉公办事D.赏罚分明【答案】:B31.学生已有了"四边形"的知识,现在让学生学习"梯形"的相关知识,这种学习属于()?A.并列结合学习B.上位学习C.符号学习D.下位学习【答案】:D32.高等教育的课题研究中最常用的方法是()。A.实验研究法B.调查研究法C.文献研究法D.观察研究法【答案】:C33.下列有关教师职业的说法,不正确的是()A.一种专门职业B.学术性职业C.实践性专业D.职业的一种【答案】:C34.学生严重违反考核纪律或者作弊的,()记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分。A.当天课程考核成绩B.当天上午(或下午)考核成绩C.全部课程考核成绩D.该课程考核成绩【答案】:D35.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。A.教师的能力B.教师的素养C.教师的体质D.教师的年龄【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:BCD37.知觉的基本特征包括()A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】:ACD38.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.正确对待惩罚的公正B.自觉进行人生修养C.作到公正与仁慈的结合D.提高教育素养【答案】:ABCD39.热爱祖国要求人们()。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.自觉认同、维护国家和民族的利益C.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度D.要重大局、重整体【答案】:ABCD40.材料一:孙某为某高校博士研究生,毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。之后,在教师的集体活动中,多次不顾场合,只要看见院领导就发脾气,宣泄心中不快。材料二:女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士,该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日,该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封,内有1万元现金,同日他收到陈某一封电邮,声称是该课程的学生,亦是将现金放入邮箱的人。5日后,戴某再收到陈某寄给他的电邮,催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后,戴在廉署指示下,相约陈某于12月13日见面,表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会,确认自己是撰写电邮的人,并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时,即被廉署人员拘捕,因贿赂罪被判入狱6个月。请问:材料一中,孙某道德失范的根源在于()。A.看重名利B.没有处理好与领导的关系C.不关爱学生D.没有处理好与同事的关系【答案】:AC41.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变【答案】:ABD42.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.知识经济与高教大众化的影响B.现代教育学和心理学的研究成果C.生产力和科学技术发展的需要D.学校领导的个人想法【答案】:ABC43.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会共同生活B.学会生存C.学会认知D.学会做事【答案】:ABCD44.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.道德B.政策C.法律D.制度【答案】:ABC45.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。A.教师行为的科学性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的能动性D.教师行为的方向性【答案】:ABD46.大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建意义B.构建的具体指标C.构建程序D.构建原则【答案】:ABD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.侮辱教师C.殴打教师D.加强就寝安全意识教育E.由专业保安看管F.检查维修宿舍设施G.家长参与管理H.批评教师【答案】:ADF48.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题C.要保持诚实、高尚和协作精神D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】:ABCD49.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.制度监督B.法律监督C.自我监督D.舆论监督E.上级监督F.群众监督【答案】:ABCDEF50.高等学校发展科学的职能包括()。A.基础研究B.科学研究C.应用研究D.开发性研究【答案】:ACD51.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.自由、平等、博爱B.知识渊博C.谦虚、正直、爱国、爱生D.忠党、爱国、爱生【答案】:ABC52.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益【答案】:BCD53.教师良好的意志品质主要体现在()A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.

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