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文档简介

2024教练员理论考试题广发驾校机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题

第一章教练员职责

一.推断题(共10题,每题1分)

1.培育能够独立平安驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。()

2.教练员是推动驾驶员素养训练的实践者。()

3.驾驶员是保障道路交通平安特别重要的一道防线。()

4.敬重和爱惜学员是教练员应具备的基本道德品质之一。()

5.教练员在教学过程中只要传授学员超群的驾驶技术就能培育出

合格的驾驶员。()

6.教练员在教学过程中应全面培育学员的平安意识,加强道路交

通平安学问训练,传授驾驶技能。()

7.在教学过程中,教练员应当准时把握学员的反馈信息,调整教

学方案,因材施教。()

8.教练员可依据学员的学习状况,准时调整教学进度和教学方

法。()

9.假如教练员具有丰富的教学阅历,就可抛开教学大纲组织教学。()

10.教练员在教学过程中应严格根据教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。()

二.单项选择题(共15题、每题1分)

1.在人、车、路、环境和管理等诸多因素中,是引发道路交

机动车驾驶人

通事故的主要缘由。()

A.路

B.人

C.车

2.在驾驶教学过程中,是预防交通事故.保障道路交通平安的有效途径。()

A.提高驾驶员的文化水平

B.培育驾驶员的驾驶技巧

C.推动驾驶员素养训练

3.教练员要重视驾驶员的,为社会培育合格的驾驶员。()

A.文化训练

B.素养训练

C.应试训练

4.在教学过程中,是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素养最为关键的因素。()

A.教练员

B.教学管理制度

C.教学车辆状况

5.教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业学问,而且

要具有。()

A.良好的教学力量

B.特别驾驶技术

C.丰富的应试技巧

6.在传授学员驾驶操作技能的同时,注意的培育,是机动车驾驶员教学的首要任务。()

A.平安意识和文明行车习惯

B.应试力量

C.节能驾驶技巧

7.教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,______是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。()

A.严峻要求学员

B.无条件满意学员的要求

C.敬重和爱惜学员

8.教练员的义务包括。()

A.按教学大纲要求规范教学B.无条件满意学员的要求C.传授应试技巧

9.教练员应对学员进行平安学问训练和平安意识的培育,要让学

员从一开头就树立的理念。()

A.遵纪守法,平安行车

B.多拉快跑,效益第一

C.

苦练本事,技术第一

10.在驾驶操作训练中,教练员,更简单让学员领悟动作要领,提高学习效率。()

A.无条件满意学员的要求

B.让学员自由练习

C.

针对学员学习状况,准时赐予指导

11.学员在驾驶操作训练中消失错误时,教练员应。()A.放任对待,不加干涉B.严峻禁止,责令改正C.准时订正错误,关心分析缘由

12.学员经过反复练习还没有把握动作要领时,教练员应当。()

A.严峻责怪

B.开展下一教学项目

C.急躁指导,适当增加学员的练习次数

13.对学员说“我是教练,我说了算”属于的教学风格。()

A.伙伴式

B.专制式

C.放任式

14.教练员与学员之间存在着的关系。()

A.相互关心

B.聘请与被聘请

C.服务与被服务

15.教练员是学员的楷模和培育者,教练员的职业行为会对学员产

生影响。()

A.深刻的

B.乐观的

C.潜移默化的

三.多项选择题(共15题、每题1分)

1.教练员应具备的基本素养包括。()

A.娴熟的驾驶技能

B.扎实的专业学问

C.良好的教学力量

D.高度的社会责任感

2.教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的。()

A.年龄层次多样

B.文化水平层次多样

C.职业多样

D.性格多样

3.对教练员教学过程的严格要求,主要体现在。()

A.必需根据《教学大纲》的要求施教

B.保证学员的实际

培训时间

C.每次培训结束后,对学员进行客观的评价

D.每次培训结束后,照实填写《教学日志》

4.教练员不仅要传授学员驾驶技能,更重要的是培育学员。()

A.树立良好的平安意识

B.养成良好的驾驶习惯

C.具有较高的文化水平

D.具有高度的社会责任感

5.教练员的基本职责包括。()

A.培育学员的平安意识

B.传授学员全面驾驶技能

C.普及学员平安学问

D.强化道路交通平安学问训练

6.教练员的义务主要包括。()

A.敬重学员,服务学员

B.根据教学大纲的要求组织教学

C.规范教学,确保教学过程平安

D.保证学员的有效学习时间

7.教练员是否具有良好的教学力量,主要体现在能否。()

A.客观、清晰地传授学问

B.正确评判学员的学习状况

C.调动学员的学习乐观性

D.利用先进的手段和科学的方

法施教

8.为了培育学员良好的驾驶习惯,教练员自身应当。()

A.加强修养,文明行车

B.具有较强的平安行车意识

C.严格遵章守法

D.具备很高的文化水平

9.教练员的职业行为规范主要包括。()

A.培育学员的平安意识和平安行为

B.诚恳守信,服务学员

C.文明教学,保证教学效果和质量

D.努力学习,不断提高自身的教学力量

10.在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面

教练员:减挡。

学员:教练,为什么要减挡啊?

教练员:操作就行了,问那么多干什么!

学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动)

教练员:让你换挡?!真笨!

依据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应当实行的教学方式包括。()

A.讲解操作动作的要领

B.准时订正学员的错误

C.适当增加该项目的练习

D.放任对待,任其操作

11.在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面

教练员:减速,减挡。

学员:教练,为什么要减速啊?

教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。

学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡)

教练员:你减挡错了,以后要多练习。

依据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包

括。()

A.使学员领悟操作的内涵

B.有利于学员准时发觉缺点

C.学员过于依靠教练员

D.不利于学员深刻熟悉错误的严峻性

12.教练员饮酒后教学,产生的不良后果有。()

A.易导致学员对酒后驾车产生错误熟悉

B.严峻影响教学效果

C.教练员对学员起了负面表率作用

D.饮酒影响教练员的教学思路

14.教练员的职业特点包括。()

A.教学对象的层次多样性

B.教学内容专业性

C.教学要求严格性

D.教学组织特别性

13.下列哪些说法属于“伙伴式”的教学风格。()

A.我是教练,我说了算

B.你认为遇到这种状况该怎么办呢?

C.懒得管你,你自己看着办吧

D.我们略微休息一下吧

14.交通平安意识与个人的,对道路交通法规的遵守以及道

路平安学问的把握与运用程度有关。()

A.社会责任感

B.驾驶道德

C.操作技能

D.

生活习惯

15.从事教练员工作,需要具备。()

A.高尚的道德品质和平安意识

B.丰富的专业学问

C.娴熟的驾驶操作技能

D.良好的教学力量

其次章道路交通平安法律法规

一.推断题(共10题、每题1分)

1.申请小型汽车.小型自动挡汽车驾驶证的,年龄应当在18周岁以上70周岁以下。()

2.在实习期内驾驶机动车的,应当在车身前部粘贴或者悬挂统一

式样的实习标志。()

3.对机动车驾驶人违反道路交通平安法律.法规的行为,除依法赐予行政惩罚外,还实行累积记分制度()

4.依据道路交通平安违法行为的严峻程度,一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。()

5.道路中心的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。

()

6.机动车信号灯黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以连续通行。

()

7.在交叉路口.铁路道口.急弯路.陡坡.隧道以及距离上述地点50米以内的路段,不得停车。()

8.在机动车道与非机动车道.人行道之间设有隔离设施的路段以

及人行横道.施工地段,不得停车。()

9.在公共汽车站.加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车。()

10.通过没有交通信号的交叉路口时,应当减速慢行,让行人和优先通行的车辆通行。()

二.单项选择题(共10题、每题1分)

1.机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的________。()

A.只能在支线大路上行驶

B.应当取得临时通行牌证

C.行驶中遇交通警察时,主动报告

2.对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律.行政法规的规定,_______进行平安技术检验。()

A.不定期

B.每年

C.定期

3.国家对机动车实行______报废制度,依据机动车的平安技术状

况和不同用途,规定不同的报废标准。()

A.限制

B.限期

C.强制

4.报废车辆应当在_________的监督下解体。()

A.交通运输部门

B.公安机关交通管理部门

C.机动车平安技术检验机构

5.已注册登记的机动车达到国家规定的强制报废标准时,应当及

时办理______登记。()

A.转移

B.变更

C.注销

6.学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,

由_______担当责任。()

A.教练员

B.学员

C.教练员和学员共同

7.申请小型汽车.小型自动挡汽车驾驶证的,两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表______以上。()

A.4.8

B.4.9

C.5.0

8.机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前_____内申请换证,并提交有关身体条件的证明。(C)

A.30日

B.60日

C.90日

机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的______为实习期。(B)

A.6个月

B.12个月

C.18个月

10.公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通平安违法

行为实行累积记分制度,记分周期为______。(B)

A.6个月

B.12个月

C.18个月

三.多项选择题(共10题、每题1分)

1.制定《道路交通平安法》是为了______,爱护公民、法人和其

他组织的财产平安及其他合法权益,提高通行效率。(ACD)

A.维护道路交通秩序

B.规范道路运输经营行为

C.预防和削减交通事故

D.爱护人身平安

2.我国境内的______都应当遵守《道路交通平安法》。(ABCD)

A.车辆驾驶人

B.行人

C.乘车人

D.参加道路交通活动的单位和

个人

3.机动车的登记可分为注册登记.。(ABCD)A.变更登记

B.转移登记

C.抵押登记

D.注销登记

4.对登记后上道路行驶的机动车,应当依据_______等不怜悯况,定期进行平安技术检验。(ABC)

A.车辆用途

B.载客载货数量

C.使用年限

D.车辆品牌

5.驾驶机动车上道路行驶,应当。()

A.悬挂号牌

B.放置检验合格标志

C.放置强制保险标志

D.随车携带驾驶证和行驶证

6.在车身或车厢后部必需喷涂放大的牌号的车型有。()

A.小轿车

B.重型.中型载货汽车及其挂车

C.拖拉机及其挂车

D.大客车

7.学员在道路上学习机动车驾驶技能时,应当________。()

A.使用教练车

B.有教练员随车指导

C.根据公安机关交通管理部

门制定的路线、时间进行D.使用社会车辆

8.初次申请机动车驾驶证的,应当。()

A.填写《机动车驾驶证申请表》

B.提交申请人的身份证明

C.提交身体条件证明

D.按规定向公安机关车辆管理所提出申请

9.机动车驾驶证的有效期分为_______。()

A.2

B.6年

C.10年

D.长期有效

10.机动车驾驶人在实习期内不得______。()

A.驾驶公共汽车.营运客车

B.驾驶执行任务的工程救险车

C.驾驶带牵引挂车的车辆

D.上高速大路驾驶车辆

第三章训练学.训练心理学及其应用

一.推断题(共10题、每题1分)

1.学员的力量.气质.性格和意志对学员的学习效果及独立行车的

平安性有重要的影响。()

2.训练心理学主要讨论训练者在教学过程中的心理活动及其规

律。()

3.教练员把握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教.提高教学质量有重要意义。()

4.一般状况下,年轻学员反应灵敏,初始训练把握动作要领快;

中年学员反应较慢,但其观看和推断交通状况的力量较强。()5.一般状况下,相对中年学员而言,年轻学员的场地训练进步较

快,因此道路驾驶训练更平安。()

6.性非常向学员通常动作灵敏.自信念强,教练员可有意识地提示

其留意驾驶风险,谨慎驾驶。()

7.性非常向的学员通常好冲动.喜爱冒险,教练员可有意识地加强

其对车速和心情掌握力量的培育。()

8.性格内向的学员通常应变力量差.缺乏坚决,教练员可有意识地

加强其对简单交通状况的推断和应急处理力量的培育。()9.女性学员通常自信念较差,教练员可多予以鼓舞,增加其学习

信念。()

10.一般来说,学员把握驾驶动作的力量与对交通状况的推断和处

理力量没有必定联系。()

二.单项选择题(共10题、每题1分)

1.训练心理学是讨论教学环境中教与学的基本的科学。()

A.学习规律

B.教学规律

C.心理规律

2.下列选项中,是驾驶技能的外在表现。()

A.操作技能

B.心智技能

C.反应力量

3.驾驶心智技能主要靠形成。()

A.先天素养

B.后天培育

C.先天素养和后天培育

4.学员综合驾驶力量的形成主要依靠于。()

A.先天素养

B.后天培育

C.先天素养和后天培育

5.动作的是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。()

A.精确     性和准时性

B.速度

C.幅度

6.在驾驶训练过程中,教练员应渐渐培育学员通过观看来掌握车速。()

A.车速表

B.发动机转速表

C.交通状况

7.学员在训练过程中消失恐惊和紧急的心情时,教练员应适当放

慢训练的进度,对学员。()

A.多鼓舞.急躁辅导

B.停止训练

C.既不鼓舞,也不批判

8.随着驾驶操作训练的深化进行,学员操控汽车时,()

A.视觉掌握作用渐渐增加,感、知觉掌握作用渐渐减弱

B.感、知觉掌握作用渐渐增加,视觉掌握作用渐渐减弱

C.意识掌握作用渐渐增加,感、知觉掌握作用渐渐减弱

9.在驾驶训练初期,学员主要学习。()

A.基本动作

B.道路交通状况的处理方法

C.道路考试的内容

10.通常性格内向的学员应变力量差,缺乏自信念。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应。()

A.适当表扬,严峻批判

B.加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性

C.主动加强沟通和理解,多表扬,少指责

三.多项选择题(共10题、每题1分)

1.对学员心智技能的培育,包括等心理素养训练。()

A.心情掌握力

B.留意力和观看力量

C.感知力量

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