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文档简介

年第一学期幼儿园小班班务计划年第一学期幼儿园小班班务方案

本班现有幼儿13名，其中男幼4名，女幼9名，通过与家长的沟通了解到，新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以大部分孩子由于第一次离开亲人会感到恐惊生疏，这是正常的分别焦虑现象。我们将逐步培育幼儿生活自理力量并加强情感培育如：与老师建立良好的感情，让孩子每天高兴奋兴的来上幼儿园；与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。

二、本学期工作任务和措施：

1、健康领域：

渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章。有初步的平安意识。

措施：

（1.）通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水杯等物品

（2）通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬力量。

（3）用嬉戏的方式教幼儿平安学问，培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、语言领域：

喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。愿意回答成人提问，也能向成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的乐观性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。

措施：

（1）通过一日的各种活动，训练幼儿的语言表达力量。喜爱听成人讲故事，并让幼儿学说故事中的语言。

（2）通过教育活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的机会和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。

3、社会领域：

愿意在成人的关心下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，愿意关心他们做点事。在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下使用礼貌用语。

措施：

（1）熬炼幼儿在老师的关心下自己穿衣等。

（2）通过嬉戏：“请你象我这样做”告知幼儿什么该做，什么不该做。

（3）在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家共享。

（4）对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧？学会相互关怀。

（5）在老师的提示下会使用礼貌用语：老师好，再见等等。

4.科学领域：

对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪   心，有探究的愿

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