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文档简介

#解进程管理方法和系统补。解基准安全分析器如何配置步骤二：学习进程检测、管理系统服务、检测教师：示范软件的安装与使用方法，并通过教学平台下发软件工具。学生：检测进程()获取任务主机进程详细信息()分析识别非正常进程()手动终止非正常进程、管理系统服务()用 组的用户登录()备份注中与服务有关的内容()更改服务() 系统中可以被禁用的服务、辅助安全工具检测()使用 进行单机扫描()网络扫描() 的离线使用归纳总结.总结非正常进程。系统中可以被禁用的服务有哪些？除了 ，你还掌握了几个检测工具？课后拓展.进程怎样检测？哪些是不正常的进程？系统服务如何管理？如何用辅助安全工具检测系统进程隐藏是指什么？进程隐藏方式有哪些？举例说明某种木马进程隐藏采用什么方式？根据预先定义的计算机应用环境下(如家庭上网、桌面办公、笔记本、网吧)分析在各种环境需要的服务，然后制订服务优化关停方案，实施。访哪些工具可以对计算机系统进行安全检测。各有什么特点？任务4－2教学活动设计方案学习情境一：个人主机安全防护学时：任务个人主机系统维护学时：训练、备份与恢复系统学时：教学步骤教学活动设计时间分配问题导入公司一名职工的电脑操作系统发生致命错误，系统崩溃。如何恢复和备份系统呢？分析学习任务依据个人主机系统维护的安全防护策略备份操作系统用于灾难恢复可以使用系统还原工具，也可以使用第三方系统还原工具.系统崩溃能否恢复？

如何备份系统？有哪些方法？备份的工作原理是什么？步骤一：知道系统备份原理教师：演示幻灯片，介绍系统备份原理和主要方法学生：掌握 自带程序“系统还原”程序实施系统备份与恢复的方法、掌握第三方工具 实施系统备份与恢复的方法步骤二：学习系统备份与恢复教师：示范 软件的安装与使用方法，并通过教学平台下发软件工具学生：使用 自带的“系统还原”程序进行备份与恢复系统） 系统自带的备份方法启动 系统自带的“系统还原”程序、输入还原点的描述、创建一个还原点） 系统自带的还原方法启动 系统自带的“系统还原”程序、选择一个还原点、恢复系统到一个指定的时间、使用 软件备份还原系统）启动）制作分区镜麻件）破坏系统盘）还原分区镜像文件归纳总结.总结所备份的原理。结合自身的使用体会说说初的数据备份工具使用方法。想一想使用不同版本的 进行备份和恢复有什么问题？课后拓展.系统自带备份还原工具进行备份，备份文件存放在哪里？除了这两款软件外，其他还

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